浙江省金華市磐安縣第二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省金華市磐安縣第二中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知向量,,若,則與的夾角為()A. B. C. D.2.已知數(shù)列滿足:,,則該數(shù)列中滿足的項共有()項A. B. C. D.3.在中,內(nèi)角所對的邊分別是.已知,,,則A. B. C. D.4.向量,,若,則()A.5 B. C. D.5.已知是常數(shù),如果函數(shù)的圖像關(guān)于點中心對稱,那么的最小值為()A. B. C. D.6.對數(shù)列,“對于任意成立”是“其前n項和數(shù)列為遞增數(shù)列”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充分必要條件 D.非充分非必要條件7.已知直線,,若,則()A.2 B. C. D.18.從3位男運動員和4位女運動員中選派3人參加記者招待會,至少有1位男運動員和1位女運動員的選法有()種A. B. C. D.9.若,則的坐標(biāo)是()A. B. C. D.10.一只小狗在圖所示的方磚上走來走去,最終停在涂色方磚的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,則的最小值為_______.12.一個等腰三角形的頂點,一底角頂點,另一頂點的軌跡方程是___13.若實數(shù)滿足,則取值范圍是____________。14.已知數(shù)列中,其前項和為,,則_____.15.某班級有50名學(xué)生,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法從這50名學(xué)生中抽出10名學(xué)生,將這50名學(xué)生隨機編號為1~5號,并按編號順序平均分成10組(1~5號,16.已知,,,,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,已知點和點,,且,其中為坐標(biāo)原點.(1)若,設(shè)點為線段上的動點,求的最小值;(2)若,向量,,求的最小值及對應(yīng)的的值.18.已知,.(1)求的值;(2)若,均為銳角,求的值.19.已知數(shù)列{an}和{bn}滿足a1=1,b1=0,,.(1)證明:{an+bn}是等比數(shù)列,{an–bn}是等差數(shù)列;(2)求{an}和{bn}的通項公式.20.研究正弦函數(shù)的性質(zhì)(1)寫出其單調(diào)增區(qū)間的表達式(2)利用五點法,畫出的大致圖像(3)用反證法證明的最小正周期是21.已知數(shù)列的前項和(1)求的通項公式;(2)若數(shù)列滿足:,求的前項和(結(jié)果需化簡)

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解題分析】∵,,⊥,∴,解得.∴.∴,又.設(shè)向量與的夾角為,則.又,∴.選D.2、C【解題分析】

利用累加法求出數(shù)列的通項公式,然后解不等式,得出符合條件的正整數(shù)的個數(shù),即可得出結(jié)論.【題目詳解】,,,解不等式,即,即,,則或.故選:C.【題目點撥】本題考查了數(shù)列不等式的求解,同時也涉及了利用累加法求數(shù)列通項,解題的關(guān)鍵就是求出數(shù)列的通項,考查運算求解能力,屬于中等題.3、B【解題分析】

由已知三邊,利用余弦定理可得,結(jié)合,為銳角,可得,利用三角形內(nèi)角和定理即可求的值.【題目詳解】在中,,,,由余弦定理可得:,,故為銳角,可得,,故選.【題目點撥】本題主要考查利用余弦定理解三角形以及三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用.4、A【解題分析】

由已知等式求出,再根據(jù)模的坐標(biāo)運算計算出模.【題目詳解】由得,解得.∴,,.故選:A.【題目點撥】本題考查求向量的模,考查向量的數(shù)量積,及模的坐標(biāo)運算.掌握數(shù)量積和模的坐標(biāo)表示是解題基礎(chǔ).5、C【解題分析】

將點的坐標(biāo)代入函數(shù)的解析式,得出,求出的表達式,可得出的最小值.【題目詳解】由于函數(shù)的圖象關(guān)于點中心對稱,則,,則,因此,當(dāng)時,取得最小值,故選C.【題目點撥】本題考查余弦函數(shù)的對稱性,考查初相絕對值的最小值,解題時要結(jié)合題中條件求出初相的表達式,結(jié)合表達式進行計算,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.6、A【解題分析】

根據(jù)遞增數(shù)列的性質(zhì)和充分必要條件判斷即可【題目詳解】對于任意成立可以推出其前n項和數(shù)列為遞增數(shù)列,但反過來不成立如當(dāng)時其,此時為遞增數(shù)列但所以“對于任意成立”是“其前n項和數(shù)列為遞增數(shù)列”的充分非必要條件故選:A【題目點撥】要說明一個命題不成立,只需舉出一個反例即可.7、D【解題分析】

當(dāng)為,為,若,則,由此求解即可【題目詳解】由題,因為,所以,即,故選:D【題目點撥】本題考查已知直線垂直求參數(shù)問題,屬于基礎(chǔ)題8、C【解題分析】

利用分類原理,選出的3人中,有1男2女,有2男1女,兩種情況相加得到選法總數(shù).【題目詳解】(1)3人中有1男2女,即;(2)3人中有2男1女,即;所以選法總數(shù)為,故選C.【題目點撥】分類加法原理和分步乘法原理進行計算時,要注意分類的標(biāo)準(zhǔn),不出現(xiàn)重復(fù)或遺漏情況,本題若是按先選1個男的,再選1個女的,最后從剩下的5人中選1人,則會出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象.9、C【解題分析】

,.故選C.10、C【解題分析】

方磚上共分為九個全等的正方形,涂色方磚為其中的兩塊,由幾何概型的概率公式可計算出所求事件的概率.【題目詳解】由圖形可知,方磚上共分為九個全等的正方形,涂色方磚為其中的兩塊,由幾何概型的概率公式可知,小狗最終停在涂色方磚的概率為,故選:C.【題目點撥】本題考查利用幾何概型概率公式計算事件的概率,解題時要理解事件的基本類型,正確選擇古典概型和幾何概型概率公式進行計算,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】

運用基本不等式求出結(jié)果.【題目詳解】因為,所以,,所以,所以最小值為【題目點撥】本題考查了基本不等式的運用求最小值,需要滿足一正二定三相等.12、【解題分析】

設(shè)出點C的坐標(biāo),利用|AB|=|AC|,建立方程,根據(jù)A,B,C三點構(gòu)成三角形,則三點不共線且B,C不重合,即可求得結(jié)論.【題目詳解】設(shè)點的坐標(biāo)為,則由得,化簡得.∵A,B,C三點構(gòu)成三角形∴三點不共線且B,C不重合因此頂點的軌跡方程為.故答案為【題目點撥】本題考查軌跡方程,考查學(xué)生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、;【解題分析】

利用三角換元,設(shè),;利用輔助角公式將化為,根據(jù)三角函數(shù)值域求得結(jié)果.【題目詳解】可設(shè),,本題正確結(jié)果:【題目點撥】本題考查利用三角換元法求解取值范圍的問題,關(guān)鍵是能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)值域的求解問題.14、1【解題分析】

本題主要考查了已知數(shù)列的通項式求前和,根據(jù)題目分奇數(shù)項和偶數(shù)項直接求即可?!绢}目詳解】,則.故答案為:1.【題目點撥】本題主要考查了給出數(shù)列的通項式求前項和以及極限。求數(shù)列的前常用的方法有錯位相減、分組求和、裂項相消等。本題主要利用了分組求和的方法。屬于基礎(chǔ)題。15、33【解題分析】試題分析:因為是從50名學(xué)生中抽出10名學(xué)生,組距是5,∵第三組抽取的是13號,∴第七組抽取的為13+4×5=33.考點:系統(tǒng)抽樣16、【解題分析】

根據(jù)已知角的范圍分別求出,,利用整體代換即可求解.【題目詳解】,,,所以,,,,所以,=故答案為:【題目點撥】此題考查三角函數(shù)給值求值的問題,關(guān)鍵在于弄清角的范圍,準(zhǔn)確得出三角函數(shù)值,對所求的角進行合理變形,用已知角表示未知角.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2),或.【解題分析】

(1)設(shè),求出,把表示成關(guān)于的二次函數(shù);(2)利用向量的坐標(biāo)運算得,令把表示成關(guān)于的二次函數(shù),再求最小值.【題目詳解】(1)設(shè),又,所以,,所以當(dāng)時,取得最小值.(2)由題意得,,,則=,令,因為,所以,又,所以,,所以當(dāng)時,取得最小值,即,解得或,所以當(dāng)或時,取得最小值.【題目點撥】本題考查利用向量的坐標(biāo)運算求向量的模和數(shù)量積,在求解過程中用到知一求二的思想方法,即已知三個中的一個,另外兩個均可求出.18、(1)(2)【解題分析】

(1)利用誘導(dǎo)公式可得的值,再利用兩角和的正且公式可求得的值.

(2)先判斷角的范圍,再求的值,可求得的值.【題目詳解】(1).,可得:(2)由,均為銳角,由(1)所以,所以所以【題目點撥】本題考查三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和角變換的應(yīng)用,考查知值求值和角,屬于中檔題.19、(1)見解析;(2),.【解題分析】

(1)可通過題意中的以及對兩式進行相加和相減即可推導(dǎo)出數(shù)列是等比數(shù)列以及數(shù)列是等差數(shù)列;(2)可通過(1)中的結(jié)果推導(dǎo)出數(shù)列以及數(shù)列的通項公式,然后利用數(shù)列以及數(shù)列的通項公式即可得出結(jié)果.【題目詳解】(1)由題意可知,,,,所以,即,所以數(shù)列是首項為、公比為的等比數(shù)列,,因為,所以,數(shù)列是首項、公差為的等差數(shù)列,.(2)由(1)可知,,,所以,.【題目點撥】本題考查了數(shù)列的相關(guān)性質(zhì),主要考查了等差數(shù)列以及等比數(shù)列的相關(guān)證明,證明數(shù)列是等差數(shù)列或者等比數(shù)列一定要結(jié)合等差數(shù)列或者等比數(shù)列的定義,考查推理能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,是中檔題.20、(1)(2)見解析(3)見解析【解題分析】

(1)利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得解;(2)利用五點法作函數(shù)的圖象即可;(3)先證明,再假設(shè)存在,使得,令,可得,令,可得,得到矛盾,即可得證.【題目詳解】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,所以單調(diào)遞增區(qū)間的表達式為(2)列表:描點,連線,可得函數(shù)圖象如下:(3)證明:,假設(shè)存在,使得,即,令,則,即;再令,可得,得到矛盾,綜上可知的最小正周期是.【題目點撥】本題主要考查了正弦函數(shù)

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