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第第頁中班數(shù)學(xué)教案：有趣的圓教案及教學(xué)反思

中班數(shù)學(xué)教案：有趣的圓教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圓形并用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述：是圓形的，也是圓形的。

2、進展幼兒的語言表達技能、想像力和培育幼兒的制造性。

3、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

1、足球、乒乓球、籃球等一些具有圓形特征的物體。

2、水果如蘋果、桔子、荔枝等。

3、大量具有各種外形的玩具。

活動過程：

1、激發(fā)愛好，引出主題。

(1)請小伙伴們猜一猜紅布下究竟藏了什么呢?引發(fā)幼兒爭論和有意留意。(足球、籃球、乒乓球、鐘表、鼓等。)

(2)漸漸揭開紅布，向幼兒展示物體，誘導(dǎo)幼兒邊看邊說它們的名稱和外形，引出活動主題"有趣的圓'。

2、充分調(diào)動幼兒的各種感官，感知"圓'的特性。

(1)請個別幼兒上前觸摸各種球體，去發(fā)覺其特征在老師下說出自己對"圓'的感受。(很光滑，圓滾滾的沒有尖尖的角。)

(2)請小伙伴們和老師競賽好嗎?看誰在教室內(nèi)找到的。大,考@@@!!!吧.幼,師,網(wǎng)又多又快(2分鐘)。組織全體幼兒在室內(nèi)查找。

(3)讓我們蒙起眼睛試試看，還能摸到"圓'嗎(3分鐘)。

3、室外發(fā)覺，開拓思維。

小伙伴，教室外面還有圓嗎?(有)多嗎?(多)讓我們一起到室外去找一找。(5分鐘)開拓幼兒想像力和制造性，豐富幼兒對"圓'的閱歷。

4、擊鼓傳花，聽說競賽。

(1)說明游戲競賽規(guī)章：幼兒分為兩隊，各代表紅花隊和黃花

①鼓點響起，兩隊各自傳花：鼓點一停，兩隊持花者站起，紅隊持花者說上句：是圓形的，后由黃隊持花者說下句也是圓形的。說對者可由老師在黑板上相應(yīng)花前貼上一枚圓片，如說錯和重復(fù)別人的句子都不能貼磁片。

②游戲雙方兩隊以圓形磁片多者為勝方。

(2)賽后，老師進行簡約小結(jié)，為勝方鼓掌慶賀，同時也為敗方加強信心鼓掌支持。

活動延伸：

引導(dǎo)幼兒以"有趣的圓'為主題進行繪畫。

教學(xué)反思：

通過本次教學(xué)活動，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感愛好，我預(yù)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自

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