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第第頁小班美術(shù)教案：漂亮的傘教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案：美麗的傘教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)仔細(xì)觀測(cè)圖片，并用語言來表述，知道下雨要撐傘。

2、學(xué)習(xí)選用自己喜愛的顏色在傘的輪廓中大膽的添畫。

3、感受色調(diào)對(duì)比。

4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幻燈片：各式各樣的傘。

2、畫好的傘的示范畫。自制的一把大雨傘。(雨傘媽媽)

3、油畫棒，畫好的雨傘輪廓作畫紙。

【活動(dòng)過程】

一、活動(dòng)的導(dǎo)入(以下雨的場(chǎng)景表演)

聽!這是什么聲音，(下雨了。)

哦!下雨了怎么辦?用什么來擋雨呢?(雨傘)

二、觀測(cè)各式各樣的雨傘幻燈片，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論他們是怎么樣的，有什么不同?

1、師："老師這給很多雨傘拍了照片，我們一起來看看。'

2、提問：它們是什么顏色的雨傘上有些什么呢?。出處。它們的不一樣的地方。

三、觀賞雨傘繪畫作品。

播放幻燈片，讓幼兒觀測(cè)、觀賞，說說這些雨傘上有些什么圖案，它穿的是什么顏色的衣服等。(激發(fā)幼兒的動(dòng)手愛好)

四、裝飾雨傘。

1、"老師這有很多的小雨傘，可是他們都沒有美麗的衣服，想請(qǐng)小伙伴來幫幫它們，誰情愿呀?'(幼：我情愿。/老師，我來。)

2、老師先出示畫好雨傘讓幼兒觀賞。然后講解作畫的內(nèi)容與要求及考前須知。

3、幼兒作畫，老師巡回觀測(cè)指導(dǎo)。

五、結(jié)束部分。

1、老師出示大雨傘(雨傘媽媽)說："小伙伴，你們好!我是雨傘媽媽，聽說你們?cè)诮o我的雨傘寶寶畫衣服，讓我來看看，誰畫的最棒。'

2、"哦!我們小伙伴的手可真能干把雨傘寶寶都穿上的美麗的衣服感謝你們哦，現(xiàn)在我請(qǐng)小伙伴拿上你的雨傘寶寶一個(gè)跟著一個(gè)走，和我一起去做游戲吧!'

教學(xué)反思：

這節(jié)課孩子們很感愛好，回答下列問題特別的積極，小雨傘是日常生活中常見的物品，他們都比較了解，但是沒有特意的去觀測(cè)過傘上的花紋，在我的帶領(lǐng)下，孩子們可以仔細(xì)的去發(fā)覺，雨傘上面的花紋，留意雨傘的顏色，活動(dòng)進(jìn)行得很順

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