若A、B是自然數(shù)，求符合條件的值。將分拆成三個(gè)單位分?jǐn)?shù)之和（任求一解）將拆成2個(gè)單位分?jǐn)?shù)的和。在等式中，A、B、C均為自然數(shù)，請(qǐng)寫出符合條件的等式。（任求一解）計(jì)算：2006÷計(jì)算：計(jì)算：計(jì)算：對(duì)于任意數(shù)a、b，指令運(yùn)算“*”：a*b=a×b-a-b,求12*4的植。已知a△b表示a的5倍減去b的，例如：1△2=1×5-2×=4.根據(jù)以上指令，求：①10△6的值；②求3△（6△4）11、對(duì)于數(shù)a、b、c、d,指令：＜a、b、c、d＞=2ab-。已知，<1,2,x,3>=1,求小的值。12、指令：。計(jì)算：的植.13、指令：2◎3=2×3×4，3◎5=3×4×5×6×7。求（4◎4）÷（3◎3）的值。14、估計(jì)一下0.496×20.2+×10.001的結(jié)果與哪個(gè)整數(shù)最接近？15、求S=16、有一個(gè)算式。左邊方框都是整數(shù)，右邊答案寫出四舍五入后的近似值：，那么左邊三個(gè)方框里的整數(shù)從左至右依次是多少？17、老師在黑板上寫了若干個(gè)從1開(kāi)始的連續(xù)自然數(shù)：1、2、3、4…，后來(lái)搽掉其中一個(gè)，剩下的數(shù)的平均數(shù)是，你知道搽掉的數(shù)是多少嗎？18、老師在黑板上寫了13個(gè)自然數(shù)，讓小明計(jì)算平均數(shù)（保留兩位小數(shù)），小明計(jì)算的結(jié)果是12.43，老師說(shuō)最后一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，其他的數(shù)字都對(duì)。正確的答案應(yīng)該是多少？19、小剛讀一本書(shū)，如果每天讀80頁(yè)，要4天多讀完；如果每天讀90頁(yè)，不到4天就讀完了。為了不影響學(xué)習(xí)，小剛決定減少閱讀量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每天讀的頁(yè)數(shù)與讀完的天數(shù)剛好相等，你知道他每天應(yīng)該讀多少頁(yè)嗎？20、某市按照以下規(guī)定收取煤氣費(fèi)？⑴每月所用煤氣按立方米計(jì)算：⑵若每月所用煤氣不超過(guò)60立方米，按每立方米0.8元收費(fèi)，若超過(guò)60立方米，超過(guò)部分按每立方米1.2元收費(fèi)。已知某戶人家某月的煤氣費(fèi)為平均每立方米0.88元，則這戶人家當(dāng)月應(yīng)該交煤氣費(fèi)多少元？1、乙數(shù)是甲數(shù)的，丙數(shù)是乙數(shù)的，丙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾？2、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾？3、徐東村修一條水渠，第一周修了全長(zhǎng)的。第二周修了余下的，第二周比第一周多修了15米。這條水渠全長(zhǎng)多少米？4、工人師傅要加工一批零件，第一天加工的零件比這批零件的還多21個(gè)，第二天加工的零件比這批零件的少6個(gè)，還剩下172個(gè)沒(méi)有加工。王師傅一共要加工多少個(gè)零件？5、中百超市水果臺(tái)上放有一些水果，第一次賣出后，超市營(yíng)業(yè)員又放入60千克水果，第二次又賣出水果臺(tái)上水果的后，水果臺(tái)上還剩下水果180千克，問(wèn)水果臺(tái)上原有水果多少千克？6、水果店運(yùn)進(jìn)一批水果，其中蘋果比總數(shù)的還多100筐，梨的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的，其他水果共95筐，水果店運(yùn)進(jìn)多少筐水果？7、有兩筐同樣重的橘子，如果從第一筐中取出15千克放入第二筐，這時(shí)第一筐橘子的重量是第二筐的，原來(lái)每筐橘子重多少千克？8、長(zhǎng)征小學(xué)六年級(jí)學(xué)生中女生占，開(kāi)學(xué)后又轉(zhuǎn)來(lái)了15名女生，這樣女生占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的，六年級(jí)原來(lái)有學(xué)生多少人？9、體育課上，老師將同學(xué)們分成4組，開(kāi)展運(yùn)實(shí)心球的比賽，結(jié)果第一組同學(xué)運(yùn)的球數(shù)是其他三組運(yùn)的總數(shù)的一半，第二組同學(xué)運(yùn)的球數(shù)是其他三組運(yùn)的總數(shù)的，第三組同學(xué)運(yùn)的球數(shù)是總數(shù)的，第四組運(yùn)了13個(gè)，同學(xué)們共運(yùn)了多少個(gè)球？10、六年級(jí)準(zhǔn)備挑選一部分同學(xué)參加“疾風(fēng)三十一”訓(xùn)練。如果女生增加，總?cè)藬?shù)將達(dá)52人；如果男生減少，總?cè)藬?shù)是42人。這批學(xué)生原有多少人？11、光明小學(xué)三（1）班原有36名同學(xué)，其中女生占，新學(xué)期又轉(zhuǎn)入幾名女生，這時(shí)女生占班級(jí)人數(shù)的。問(wèn)新學(xué)期又轉(zhuǎn)入幾名女生？12、學(xué)校圖書(shū)室原有文藝書(shū)和科技書(shū)共5400本，其中科技書(shū)比文藝書(shū)少，最近又買入一批科技書(shū)，這時(shí)科技書(shū)本數(shù)是文藝書(shū)的。學(xué)校圖書(shū)室又買入多少本科技書(shū)？13、有兩根鐵絲，第一根長(zhǎng)24分米，第二根長(zhǎng)30分米，兩根鐵絲都剪去同樣長(zhǎng)的一段后，第一根剩下的長(zhǎng)度是第二根剩下長(zhǎng)度的，剪下的一段是多少？14、葛店化工廠某車間有職工300人，根據(jù)工作需要，男職工增加了4%，女職工增加了5%，共增加了13人?，F(xiàn)在這個(gè)車間男、女職工各有多少人？15、李華問(wèn)王強(qiáng)的父親；王強(qiáng)今年多大了？王強(qiáng)的父親對(duì)李華說(shuō)：“王強(qiáng)今年的年齡是我的，12年后，王強(qiáng)的年齡將是我的。”同學(xué)們，你知道王強(qiáng)今年有多少歲嗎？1、甲、乙兩人同時(shí)從兩地出發(fā)相向而行。已知甲每分鐘走120米，乙每分鐘走90米。⑴甲、乙兩人的速度比是。⑵甲、乙兩人相遇時(shí)所走的路程比是。⑶甲、乙兩人各自走完全路程所用的時(shí)間比是。2、六年級(jí)三個(gè)班參加植樹(shù)活動(dòng)，一斑和二班的人數(shù)比是5︰4，二班和三班人數(shù)比是3︰4，一斑、二班和三班的人數(shù)連比是多少？3、某天王華與李芳兩人進(jìn)行跑步鍛煉，王華跑的路程比李芳多1/14，而李芳用的時(shí)間比王華多1/16，求王華與李芳的速度比。4、甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)合修一條長(zhǎng)70千米的公路，甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修路的長(zhǎng)度比為2︰3，乙、丙兩個(gè)工程隊(duì)修路的長(zhǎng)度比為4︰5，這三個(gè)工程隊(duì)各修了多少千米？5、甲、乙兩個(gè)瓶子裝的酒精溶液體積的比是2︰5，甲瓶中酒精與水的體積比是3︰1，乙瓶中酒精與水的體積比是4︰1，現(xiàn)在把兩瓶溶液到入一大瓶中混合，這時(shí)酒精與水的體積比是多少？6、甲、乙、丙三個(gè)互相咬合的齒輪，它們齒數(shù)比是12︰10︰21，那么當(dāng)甲輪轉(zhuǎn)動(dòng)70圈時(shí)，乙、丙兩輪的圈數(shù)分別是多少？7、志剛和風(fēng)華同時(shí)從甲、乙兩地相向而行，志剛每小時(shí)走5千米，兩人相遇后，風(fēng)華再走15千米到乙地，志剛再走3小時(shí)到甲地，風(fēng)華每小時(shí)走多少米？8、一段路為上坡、平路、下坡、三段，各段路程比依次為2︰3︰4，王強(qiáng)走這三段路所用的時(shí)間比依次為4︰5︰6。已知他上坡速度是每小時(shí)4千米，路程總長(zhǎng)36千米，王強(qiáng)走完全程要多少小時(shí)？9、獵犬發(fā)現(xiàn)在它15米遠(yuǎn)的前方有一只奔跑著的野兔，馬上緊追上去。獵犬的步子大，它跑4步的路程。兔子要跑9步，但是兔子的動(dòng)作快，獵犬跑2步的時(shí)間，兔子能跑3步。獵犬至少要跑多少米方能追上兔子？10、張家與李家本月的收入錢數(shù)之比是8︰5，本月開(kāi)支的錢數(shù)之比是8︰3，月底張家節(jié)余240元，李家節(jié)余510元。問(wèn)本月每家各收入多少元？11、一個(gè)容器內(nèi)已注滿水，有大、中、小三個(gè)球，第一次把小球沉入水中；第二次把小球取出，把中球沉入水中；第三次取出中球，把小球和大球一起沉入水中。現(xiàn)在知道每次從容器中溢出水量的情況是，第一次是第二次的1/3，第三次是第一次的2.5倍，求三個(gè)球的比。12、某團(tuán)體有100名會(huì)員，男會(huì)員與女會(huì)員的人數(shù)之比是14∶11，會(huì)員分成三個(gè)組，甲組的人數(shù)與乙、丙兩組之和一樣多，各組男、女會(huì)員人數(shù)之比是甲：12∶13乙：5∶3丙：2∶1，那么丙有多少名男會(huì)員？13、甲、乙、丙三個(gè)互相咬合的齒輪，若使甲輪轉(zhuǎn)5圈，乙輪轉(zhuǎn)7卷，丙輪轉(zhuǎn)2圈，這三個(gè)齒輪齒數(shù)最少應(yīng)分別是多少齒？14、甲、乙兩堆火柴，從甲堆取50根火柴到乙堆，甲、乙兩堆火柴一樣多；從乙堆取出40根放到甲堆，甲、乙兩堆火柴根數(shù)之比是4∶1，兩堆火柴各多少根？15、童星奧校某次入學(xué)考試，參加的男生與女生人數(shù)之比是4∶3，結(jié)果錄取91人，其中男生與女生人數(shù)之比是8∶5，未被錄取的學(xué)生中，男生與女生人數(shù)之比是3∶4，問(wèn)報(bào)考的共有多少人？16、甲、乙兩個(gè)口袋分別裝有紅球和黃球，紅球個(gè)數(shù)的4倍與黃球的3倍一樣多。從甲口袋中拿走10個(gè)紅球，從乙口袋中拿走30個(gè)黃球以后，紅球的5倍比黃球的4倍還多40個(gè)，甲乙兩個(gè)口袋原來(lái)各有多少個(gè)球？（11-16見(jiàn)下面40講）答案：1、2、3見(jiàn)例題14.甲堆200根，乙堆100根。15、119人。16、甲袋里有90個(gè)紅球，乙袋里有120個(gè)黃球第40講比和比例應(yīng)用題比和比例，是小學(xué)數(shù)學(xué)中的最后一個(gè)內(nèi)容，也是今后學(xué)習(xí)更多數(shù)學(xué)知識(shí)的重要基礎(chǔ)，有了“比”這個(gè)概念和表達(dá)方式，處理倍數(shù)、分?jǐn)?shù)等問(wèn)題，要靈活方便得多?！纠?】一個(gè)容器內(nèi)已注滿水，有大、中、小三個(gè)球，第一次把小球沉入水中；第二次把小球取出，把中球沉入水中；第三次取出中球，把小球和大球一起沉入水中?，F(xiàn)在知道每次從容器中溢出水量的情況是，第一次是第【分析】設(shè)小球的體積是1，也就是把一個(gè)小球的體積作為計(jì)算體積的單位。當(dāng)容器水滿時(shí)，放一個(gè)球，就要溢出同樣體積的水。因此我們也可以用小球體積來(lái)計(jì)算溢出的水量。小球時(shí)，容器中已空出體積1，因此中球的體積是（3+1）=4。未取出中球時(shí)，水是滿的，取出中球后，容器空出體積4，再沉入小球和大球溢出水量是2.5，小球和大球的沉入，水又滿了，因此小球和大球的體積是（4+2.5）=6.5，而大球的體積是（6.5-1）=5.5像上面從一些已知比或其他數(shù)量關(guān)系，求出新的比的問(wèn)題是最基本的比例問(wèn)題，下面我們轉(zhuǎn)向求比的另一個(gè)問(wèn)題，即“比的分配”問(wèn)題，當(dāng)一個(gè)數(shù)量被分成若干個(gè)數(shù)量，如果知道這些數(shù)量之比，我們就能求出這些數(shù)量?！纠?】某團(tuán)體有100名會(huì)員，男會(huì)員與女會(huì)員的人數(shù)之比是14∶11，會(huì)員分成三個(gè)組，甲組的人數(shù)與乙、丙兩組之和一樣多，各組男、女會(huì)員人數(shù)之比是甲：12∶13乙：5∶3丙：2∶1那么丙有多少名男會(huì)員？【分析】甲組的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的一半，為50人，全體男會(huì)員人數(shù)是【解】100÷2=50（人）【例3】甲、乙、丙三個(gè)互相咬合的齒輪，若使甲輪轉(zhuǎn)5圈，乙輪轉(zhuǎn)7卷，丙輪轉(zhuǎn)2圈，這三個(gè)齒輪齒數(shù)最少應(yīng)分別是多少齒？【分析】分別用甲齒、乙齒、丙齒代表三個(gè)齒輪的齒數(shù)。甲、乙、丙三個(gè)齒輪轉(zhuǎn)數(shù)比為7∶5∶2，根據(jù)齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)成反比例關(guān)系，如果認(rèn)為甲、乙、丙三個(gè)齒輪的齒數(shù)比是2∶7∶5就錯(cuò)了。要求三個(gè)數(shù)的反比，應(yīng)該分別求出它們之間的比式。甲齒∶乙齒=7∶5（與轉(zhuǎn)數(shù)成反比）乙齒∶丙齒=2∶7（與轉(zhuǎn)數(shù)成反比）現(xiàn)在把這兩個(gè)單比化成連化。乙齒在兩個(gè)比中所占的份數(shù)分別為5和2，5和2的最小公倍數(shù)是10，則把這兩個(gè)比化為：甲齒∶乙齒=7∶5=14∶10乙齒∶丙齒=2∶7=10∶35所以甲齒∶乙齒∶丙齒=14∶10∶35由于14，10，35三個(gè)數(shù)互質(zhì)，且齒數(shù)需是自然數(shù)，所以甲、乙、丙三個(gè)齒輪齒數(shù)最少應(yīng)分別為14，10，35。教練員提示語(yǔ)解按比例分配的題目時(shí)，要把握部分量與總量之間的關(guān)系，然后按照“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的計(jì)算方法，分別求出各部分的量。解正反比例應(yīng)用題，關(guān)鍵是確定不變量，然后判斷出是成正比例關(guān)系，還是成反比例關(guān)系，再列比例式，解出比例。自己練1.甲、乙兩堆火柴，從甲堆取50根火柴到乙堆，甲、乙兩堆火柴一樣多；從乙堆取出40根放到甲堆，甲、乙兩堆火柴根數(shù)之比是4∶1，兩堆火柴各多少根？2.童星奧校某次入學(xué)考試，參加的男生與女生人數(shù)之比是4∶3，結(jié)果錄取91人，其中男生與女生人數(shù)之比是8∶5，未被錄取的學(xué)生中，男生與女生人數(shù)之比是3∶4，問(wèn)報(bào)考的共有多少人？3.甲、乙兩個(gè)口袋分別裝有紅球和黃球，紅球個(gè)數(shù)的4倍與黃球的3倍一樣多。從甲口袋中拿走10個(gè)紅球，從乙口袋中拿走30個(gè)黃球以后，紅球的5倍比黃球的4倍還多40個(gè)，甲乙兩個(gè)口袋原來(lái)各有多少個(gè)球？第40講1.甲堆200根，乙堆100根。2.119人。3.甲袋里有90個(gè)紅球，乙袋里有120個(gè)黃球1、水果湖小學(xué)進(jìn)行校內(nèi)植樹(shù)活動(dòng)。如果全由六年級(jí)同學(xué)勞動(dòng)，3天可以完成；如果全由五年級(jí)同學(xué)勞動(dòng)，則6天可以完成；如果兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)合作，幾天可以完成？2、甲、乙兩人裝修一間房子。如果甲單獨(dú)工作要8天完成，如果乙單獨(dú)工作要12天完成?，F(xiàn)在兩人同時(shí)工作了幾天后，乙走了，余下的甲用了3天時(shí)間完成。乙工作了多少天？3、淘氣和笑笑合辦一期校園宣傳欄，12天可完成。如果讓淘氣先做8天，剩下的任務(wù)由笑笑單獨(dú)完成要14天時(shí)間，笑笑單獨(dú)完成這項(xiàng)任務(wù)要多少天？4、甲、乙兩名打字員合作24天可以完成一篇書(shū)稿?，F(xiàn)在由甲先打16天，然后乙再打12天，完成了這扁書(shū)稿的3/5。已知甲每天比乙每天多打3000個(gè)字，求這篇書(shū)稿有多少個(gè)字？5、使徒三人合作承包一項(xiàng)工程，4天能夠完成。已知師傅單獨(dú)做所需天數(shù)與兩個(gè)徒弟所需的天數(shù)相等。師傅與乙徒弟合作所需天數(shù)的2倍與甲徒弟單獨(dú)做完所需的天數(shù)相等。那么甲乙兩徒弟單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天？6、六一兒童節(jié)就要到了，六年級(jí)的同學(xué)決定在文藝表演前布置禮堂。如果單獨(dú)布置，一斑要用10小時(shí)，二班要用12小時(shí)，三班要用15小時(shí)。現(xiàn)在一、三班合作若干小時(shí)后，二班的同學(xué)也加入了進(jìn)來(lái)。三個(gè)班合作2小時(shí)后，一班同學(xué)買禮物，剩下的任務(wù)，二、三班用了2小時(shí)完成三個(gè)班各工作了多長(zhǎng)時(shí)間？7、一項(xiàng)工程，甲乙合作26天完成。如果第一天甲做，第二天乙做，這樣交替輪流工作，恰好用整數(shù)天數(shù)完成。如果第一天乙做，第二天甲做，這樣交替輪流工作，比上次輪流做要多半天才能完成。這項(xiàng)工程由甲單獨(dú)做要多少天時(shí)間？8、某建筑公司請(qǐng)了兩個(gè)裝修隊(duì)為旗下樓盤的所有房間裝修。甲隊(duì)單獨(dú)做完要150天，乙隊(duì)單獨(dú)完成要180天?，F(xiàn)在兩隊(duì)合作，甲隊(duì)做5天休息2天，乙隊(duì)做6天休息1天。問(wèn)：甲乙兩隊(duì)合作幾天可以完成？9、甲、乙、丙三人合修一堵墻。甲乙合修6天完成了，乙丙合修2天完成了余下工程的，剩下的再由甲乙丙三人合修5天完成。共領(lǐng)得報(bào)酬180元，按工作量分配工資，甲乙丙各得多少？洪山體育場(chǎng)游泳館內(nèi)有甲、丙兩個(gè)進(jìn)水管和乙、丁兩個(gè)排水官。單開(kāi)進(jìn)水管向空池內(nèi)注滿水，甲需3小時(shí)，丙需5小時(shí)；單開(kāi)排水管將滿池水放完，乙需4小時(shí)，丁需6小時(shí)。現(xiàn)在池內(nèi)有的池水。如果按甲、乙、丙、丁……的順序輪流開(kāi)1小時(shí)，多少小時(shí)后水池開(kāi)始溢水？某項(xiàng)工作，甲組3人8天能完成工作，乙組4人7天也能完成工作.問(wèn)甲組2人和乙組7人合作多少時(shí)間能完成這項(xiàng)工作？搬運(yùn)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物，甲需要10小時(shí)，乙需要12小時(shí)，丙需要15小時(shí).有同樣的倉(cāng)庫(kù)A和B，甲在A倉(cāng)庫(kù)、乙在B倉(cāng)庫(kù)同時(shí)開(kāi)始搬運(yùn)貨物，丙開(kāi)始幫助甲搬運(yùn)，中途又轉(zhuǎn)向幫助乙搬運(yùn).最后兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)貨物同時(shí)搬完.問(wèn)丙幫助甲、乙各多少時(shí)間？13、一個(gè)蓄水池，每分鐘流入4立方米水.如果打開(kāi)5個(gè)水龍頭，2小時(shí)半就把水池水放空，如果打開(kāi)8個(gè)水龍頭，1小時(shí)半就把水池水放空.現(xiàn)在打開(kāi)13個(gè)水龍頭，問(wèn)要多少時(shí)間才能把水放空？（1-10新幫手，11-14見(jiàn)后）14、11、解一：設(shè)這項(xiàng)工作的工作量是1.甲組每人每天能完成乙組每人每天能完成甲組2人和乙組7人每天能完成答：合作3天能完成這項(xiàng)工作.12、解：設(shè)搬運(yùn)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的貨物的工作量是1.現(xiàn)在相當(dāng)于三人共同完成工作量2，所需時(shí)間是答：丙幫助甲搬運(yùn)3小時(shí)，幫助乙搬運(yùn)5小時(shí).13、，否則開(kāi)甲管的過(guò)程中水池里的水就會(huì)溢出.以后（20小時(shí)），池中的水已有14、解：先計(jì)算1個(gè)水龍頭每分鐘放出水量.2小時(shí)半比1小時(shí)半多60分鐘，多流入水4×60=240（立方米）.時(shí)間都用分鐘作單位，1個(gè)水龍頭每分鐘放水量是240÷（5×150-8×90）=8（立方米），8個(gè)水龍頭1個(gè)半小時(shí)放出的水量是8×8×90，其中90分鐘內(nèi)流入水量是4×90，因此原來(lái)水池中存有水8×8×90-4×90=5400（立方米）.打開(kāi)13個(gè)水龍頭每分鐘可以放出水8×13，除去每分鐘流入4，其余將放出原存的水，放空原存的5400，需要5400÷（8×13-4）=54（分鐘）.答：打開(kāi)13個(gè)龍頭，放空水池要54分鐘.第十二講濃度問(wèn)題

例1在濃度為35%的10千克的鹽水中加入4千克的水，這時(shí)鹽水的濃度是多少？

例2現(xiàn)有濃度為20%的藥水溶液45克，要將它變成濃度為40%的藥水，需要加藥多少克？你還有別的辦法嗎？

例3有濃度是20%的藥水500克，要將它稀釋成濃度是15%的藥水，需加入濃度為5%的藥水多少克？

例4從裝滿100克濃度為80%的鹽水杯中倒出40克鹽水，再用清水將杯中加滿；再倒出40克鹽水，然后再用清水將杯加滿，如此進(jìn)行三次，杯中鹽水的濃度是多少？

例5甲乙兩只裝滿溶液的容器中，甲容器裝有濃度為8%的鹽酸溶液150克，乙容器中裝有濃度為40%的鹽酸溶液100克，各取多少克放入對(duì)方容器中，才能使這兩個(gè)容器中的鹽酸溶液的濃度一樣？

第十三講生活中的買賣

例1某商品按定價(jià)的80%（八折）出售，仍能獲得20%的利潤(rùn)。定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率是多少？

例2小程的媽媽退休后，在離家不遠(yuǎn)的地方開(kāi)了一個(gè)雜貨店。她將其中的某種商品按定價(jià)出售，每件可獲得利潤(rùn)45元。現(xiàn)在按定價(jià)的八五折出售8件，與按定價(jià)每件降價(jià)35元出售12件，所能獲得的利潤(rùn)一樣。請(qǐng)問(wèn)這種商品每件的定價(jià)是多少？

例3某品牌的某型號(hào)的電腦，如果按照定價(jià)出售可以獲得利潤(rùn)480元。一天，老板的一位朋友按定價(jià)的80%買了一臺(tái)，粗心的老板等客人走后一盤算，這筆生意自己虧損了