第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2024年廣東省廣州市增城區(qū)中考?xì)v史一模試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二總分得分第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）1.如表兩則資料可用來說明（）地點(diǎn)：云南元謀縣

出土文物：炭屑和燒骨化石

史證價(jià)值：元謀人已經(jīng)知道

使用火地點(diǎn)：北京周口店龍骨山上

出土文物：頭蓋骨、牙齒化石

史證價(jià)值：北京人前額低平、

眉骨粗大……A.元謀人和北京人都會(huì)保存火種 B.化石是爭(zhēng)辯人類起源的主要證據(jù)

C.中國(guó)是原始人類的唯一起源地 D.元謀人和北京人體貌具有相像性2.2023年是農(nóng)歷兔年。如表是漢字“兔”演化的歷程，據(jù)此可知（）A.象形是漢字唯一造字方式 B.漢字的進(jìn)展一脈相承

C.漢字的演化趨勢(shì)由簡(jiǎn)到繁 D.早期漢字缺乏使用價(jià)值3.史學(xué)家錢穆認(rèn)為，中國(guó)的文化精神，是一種人文主義的道德精神，它兼顧家庭、社會(huì)、國(guó)家與天下。以下最能體現(xiàn)這一中國(guó)文化精神的是（）A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想4.一月（正月）古時(shí)原來叫“政月”，秦朝為避始皇名諱把“政月”改為“正月”，“正”字的讀音也為“zhēng”了。這說明皇帝制度的特征之一是（）A.君權(quán)神授 B.中心集權(quán) C.皇帝獨(dú)尊 D.皇位世襲5.《中國(guó)官制大辭典》對(duì)古代某選官制度的解釋：“一種允許士人自愿向官府報(bào)名，經(jīng)過分科考試，依據(jù)成果選拔人才、分別任官的制度?！痹撝贫戎傅氖牵ǎ〢.世襲制 B.察舉制 C.科舉制 D.九品中正制6.如圖為中國(guó)古代時(shí)間軸圖，其中階段③的特征是（）

A.富強(qiáng)與開放的時(shí)代 B.民族關(guān)系進(jìn)展和社會(huì)變化

C.政權(quán)分立與民族交融 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固7.《東京夢(mèng)華錄》記載：“市井經(jīng)紀(jì)之家，往往只于市店旋買飲食、不置家蔬。……夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張，如要鬧去處，通曉不絕?！辈牧戏从沉怂未ǎ〢.市民文化生活豐富 B.消滅早市夜市 C.市民都去飯店吃飯 D.海外貿(mào)易興盛8.鄭成功后人投降后，水師提督施瑯認(rèn)為臺(tái)灣是江、浙、閩、粵“腹地?cái)?shù)省之屏蔽，棄之……必歸荷蘭”，故奏請(qǐng)康熙帝派兵一萬分守臺(tái)灣、澎湖。施瑯的上述主見在當(dāng)時(shí)有助于（）A.捍衛(wèi)東南海疆平安 B.加快統(tǒng)一臺(tái)灣進(jìn)程 C.強(qiáng)化閉關(guān)自守政策 D.驅(qū)除荷蘭殖民勢(shì)力9.1839年，林則徐在這座城市開啟了轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)；1911年，革命黨人在這座城市高舉義旗，與清軍開放激烈巷戰(zhàn)，史稱“黃花崗起義”?！斑@座城市”是（）A.北京 B.上海 C.廣州 D.武漢10.20世紀(jì)20年月初期一次民意測(cè)驗(yàn)表明，愛吃中餐者占77%，愛吃西餐、中式西餐、兼食中餐者占23%。中西餐交相輝映，共同構(gòu)成了民國(guó)飲食業(yè)的新格局。材料反映了民國(guó)時(shí)期（）A.民主共和的進(jìn)程 B.新式教育的消滅 C.文學(xué)藝術(shù)的進(jìn)展 D.社會(huì)生活的變化11.整理學(xué)問結(jié)構(gòu)圖是一種高效的歷史學(xué)習(xí)方法，如圖有助于了解（）

A.資產(chǎn)階級(jí)民主革命的進(jìn)程 B.中華民族抗日戰(zhàn)斗主要進(jìn)程

C.人民解放戰(zhàn)斗的主要進(jìn)程 D.新民主主義革命的完整歷程12.他們?cè)诟瓯诨臑?、深山峽谷建立基地，風(fēng)餐露宿，艱苦創(chuàng)業(yè)，悄悄無聞地為新中國(guó)的國(guó)防尖端科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。下列屬于“他們”中的杰出代表是（）A.王進(jìn)喜 B.雷鋒 C.鄧稼先 D.袁隆平13.1983年，順德桂洲羽絨制品廠與港商、廣東省畜產(chǎn)進(jìn)出口公司合資興建華南毛紡廠，開創(chuàng)了合資出口的先河，年創(chuàng)匯400多萬美元，成為當(dāng)時(shí)的龍頭企業(yè)。華南毛紡廠的成功得益于（）A.設(shè)立特區(qū) B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的創(chuàng)辦 C.對(duì)外開放 D.體制改革的深化14.20世紀(jì)80年月初，關(guān)于香港回歸后的管理，鄧小平強(qiáng)調(diào)“一國(guó)兩制”“港人治港”“港人必需是愛國(guó)者”。這一要求（）A.解決了中英之間的歷史遺留問題 B.踐行了和平共處五項(xiàng)基本原則

C.轉(zhuǎn)變了香港民眾原有的生活方式 D.體現(xiàn)了原則性和機(jī)敏性的統(tǒng)一15.2024年，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人先后出席了博鰲亞洲論壇年會(huì)、G20峰會(huì)、APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、首屆中國(guó)--阿拉伯國(guó)家峰會(huì)。中國(guó)政府承諾將連續(xù)支持聯(lián)合國(guó)事務(wù)，承諾組建常備的維和警隊(duì)。這說明我國(guó)（）A.是聯(lián)合國(guó)維和主要力氣 B.致力打造新型國(guó)家關(guān)系

C.踐行著不結(jié)盟外交政策 D.樂觀開展多邊外交活動(dòng)16.毛澤東提出“為人民服務(wù)”，鄧小平說“我是人民的兒子”，習(xí)近平提出“不負(fù)歷史，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民”。由此可見，他們所代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心是（）A.追求民族獨(dú)立 B.建立新中國(guó) C.為中國(guó)人民謀幸福 D.實(shí)行改革開放17.在中國(guó)活字印刷技術(shù)的影響下，歐洲人古騰堡探究創(chuàng)造出機(jī)械鉛活字印刷技術(shù)。近代以來，經(jīng)過“留洋升級(jí)”后的印刷術(shù)又“反哺”中國(guó)。材料說明（）A.歐洲科技創(chuàng)造始終領(lǐng)先世界 B.人類文明在溝通互鑒中進(jìn)步

C.世界各國(guó)是彼此孤立進(jìn)展的 D.古騰堡最早創(chuàng)造活字印刷術(shù)18.1492年，哲學(xué)家費(fèi)奇諾寫道：“這個(gè)世紀(jì)是金色的，它照亮了之前被撲滅的‘自由藝術(shù)’之光：語(yǔ)法、詩(shī)歌、修辭、繪畫、雕塑、建筑、音樂……在佛羅倫薩它也把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明?！辈牧现小斑@個(gè)世紀(jì)”（）A.開啟了大工業(yè)的狂飆時(shí)代 B.理性主義成為社會(huì)主流

C.鼓舞人們追求個(gè)人的價(jià)值 D.信仰自由沖擊神學(xué)統(tǒng)治19.英國(guó)光榮革命后，國(guó)王在議會(huì)中仍擁有肯定的權(quán)力，但到1832年國(guó)王能夠?qū)嶋H影響議會(huì)的權(quán)力只剩下了增封貴族這一項(xiàng)，且還是在“首相的建議之下”。這說明（）A.“議會(huì)至上”開頭得到確立 B.議會(huì)選舉改革的成效顯著

C.首相把握了國(guó)家最高權(quán)力 D.君主立憲制度進(jìn)一步完善20.1917年11月7日晚9點(diǎn)40分，“阿芙樂爾號(hào)”巡洋艦進(jìn)行了空彈射擊，發(fā)出了進(jìn)攻信號(hào)。當(dāng)午夜過后起義者進(jìn)入冬宮時(shí)，冬宮的保衛(wèi)者已大部撤離，余下的也放棄了抵制。材料描述的歷史大事是（）A.二月革命 B.十月革命 C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D.斯大林格勒戰(zhàn)役21.“工業(yè)革命的沖擊、資產(chǎn)階級(jí)民主思想的傳播歐美主要國(guó)家資本主義政治制度的建立及社會(huì)生活的快速提高和文化藝術(shù)的豐富多彩等，都是推動(dòng)俄國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行改革的強(qiáng)大外部力氣?！边@說明俄、日的改革（）A.保留了大量封建殘余 B.順應(yīng)了歷史進(jìn)步潮流

C.實(shí)行了全盤西化的措施 D.是自上而下的變革22.如圖是名為《別動(dòng)》的漫畫，畫中戴著德軍頭盔的野豬被名為“VERDUN”（凡爾登）的夾子夾住了鼻子，動(dòng)彈不得，此役牽制了德軍在西線的攻勢(shì)。漫畫中描繪的情形發(fā)生在（）

A.19世紀(jì)初 B.19世紀(jì)40年月 C.20世紀(jì)初 D.20世紀(jì)40年月23.牛頓力學(xué)體系的建立，使人們生疏到，自然界不再聽命于上帝，而好像有一個(gè)巨大的機(jī)械裝置，依據(jù)通過觀看、試驗(yàn)、測(cè)量和計(jì)算可予以確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)；而這不僅應(yīng)用于物理領(lǐng)域，也應(yīng)用于人類社會(huì)。由此可知，牛頓力學(xué)（）A.拉開了近代試驗(yàn)科學(xué)的序幕 B.動(dòng)搖了上帝創(chuàng)世說的根基

C.揭示了物體高速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 D.轉(zhuǎn)變了人們對(duì)世界的生疏24.在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，羅斯福多次發(fā)表演講，鼓舞人民恢復(fù)自信，同時(shí)提出了“我們應(yīng)當(dāng)恐驚的唯一東西，就是恐驚本身”這句名言。他還多次開展“爐邊談話”，曾有將近50萬人寫信向羅斯福致意。這表明羅斯福（）A.重新激發(fā)了人民的期望與士氣 B.經(jīng)濟(jì)與政治改革取得了成功

C.使人們不再懷疑資本主義制度 D.確立了健全的社會(huì)保障制度25.“中國(guó)供應(yīng)了一種‘新的可能’，這就是摒棄叢林法則、不搞強(qiáng)權(quán)獨(dú)裁、超越零和博弈，開拓一條合作共贏、共建共享的文明進(jìn)展新道路。這是前無古人的宏大創(chuàng)舉，也是轉(zhuǎn)變世界的宏大制造。”這種“新的可能”是指（）A.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 B.秉承全球治理觀

C.可持續(xù)進(jìn)展的新理念 D.走和平進(jìn)展道路第II卷（非選擇題）二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）26.“中國(guó)”觀念的產(chǎn)生，經(jīng)受了由多元并存到趨于一體的格外漫長(zhǎng)而簡(jiǎn)單的歷史進(jìn)展過程。閱讀材料，回答問題。

材料一：“中國(guó)”一詞最早消滅在西周初年?！爸小敝妇又屑娭?，引申為中心、中心；“國(guó)”指執(zhí)戈捍衛(wèi)之城，進(jìn)而指稱軍事、政治中心地。“中國(guó)”初義是“中心之城”，即周天子所居京師，與“四方”對(duì)稱?！幾择T天瑜《“中國(guó)”的古今演繹》材料二：漢代的“大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義：其一是統(tǒng)一思想，建立國(guó)家意識(shí)形態(tài)，通過文化的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)政治的一統(tǒng)；其二是維持中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一，通過地域的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族的一統(tǒng)。文化的統(tǒng)一和地域的統(tǒng)一，都是形成共同民族認(rèn)同的重要前提?！獜堐`《儒家“大一統(tǒng)”思想是中華民族統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)》材料三：太宗以皇帝身份兼有可汗號(hào)，這與傳統(tǒng)以皇帝為核心的天下觀念有所不同，體現(xiàn)出唐初連續(xù)了十六國(guó)以來漸漸形成的兼容胡漢的政治文化……唐朝在組織形式上并非單一、勻質(zhì)的，在一體化基礎(chǔ)上又呈現(xiàn)為更加機(jī)敏的組織形態(tài)。——摘編自劉子凡《“天可汗”稱號(hào)與唐代國(guó)家建構(gòu)》材料四：自公元前221年秦始皇統(tǒng)一至辛亥革命的2132年間，雖然歷朝興替時(shí)往往有數(shù)年乃至數(shù)十年的動(dòng)亂和割據(jù)，但相對(duì)穩(wěn)定的地區(qū)性政權(quán)的存在只有三國(guó)時(shí)期（計(jì)46年）、東晉十六國(guó)及南北朝時(shí)期（計(jì)272年）……（動(dòng)亂和割據(jù)時(shí)期）總計(jì)523年，只占整個(gè)歷史進(jìn)程的24.5%。其余則都是大一統(tǒng)的中心集權(quán)的王朝在漢文化的主要區(qū)域有效地行使著政權(quán)?！幾酝踝咏瘛稒?quán)力的黑光：中國(guó)封建政治迷信批判》(1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出“中國(guó)”一詞最初的含義及周天子統(tǒng)治“四方”的政治制度。(2)材料二中，漢代“大一統(tǒng)”思想包含哪兩方面內(nèi)涵？請(qǐng)選取其中一個(gè)方面，列舉相關(guān)史實(shí)加以說明。(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，列舉一例唐朝促進(jìn)胡漢兼容的舉措。(4)依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括中國(guó)國(guó)家進(jìn)展的主流趨勢(shì)。27.近代以來，中國(guó)屢遭侵略，中華民族奮起抗?fàn)?，并最終取得了成功。閱讀材料，回答問題。

材料一

材料二

材料三四萬萬同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅(jiān)不行摧的長(zhǎng)城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)斗的汪洋大海之中。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力氣抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國(guó)民黨愛國(guó)將士也在正面戰(zhàn)場(chǎng)英勇抗擊日軍。——人民日?qǐng)?bào)社論《和平與正義是不行戰(zhàn)勝的》材料四新民主主義革命時(shí)期培育形成的紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神……歷經(jīng)100年來的砥礪奮進(jìn)，構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色基因，“紅色基因”是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)涵，是中華民族的精神紐帶，所以，習(xí)主席說：“我們要講好紅色故事，讓紅色基因代代相傳。”——摘自習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》(1)材料一中A段“降到谷底”歷史大事有何影響？從B段轉(zhuǎn)為C段的歷史大事是什么？(2)材料二描述的歷史大事取得的成果是什么？(3)依據(jù)材料三，概括抗日戰(zhàn)斗成功的主要緣由。(4)依據(jù)材料四，任選一個(gè)紅色革命精神寫出其精神內(nèi)涵。綜上所述，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)紅色精神傳承紅色基因？28.世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)受了由區(qū)域溝通到整體進(jìn)展的過程，科技革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展起到助推作用。閱讀材料，回答問題。

材料始終到十六世紀(jì)地理大發(fā)覺后，世界漸漸形成同一的共同體，并伴隨著世界經(jīng)濟(jì)體系的建立、技術(shù)和文化的傳播，開啟了現(xiàn)代早期的全球化，早期全球化對(duì)不同地區(qū)的人有著不同的影響，歐洲人從中獲益最多。——閆志《全球史視野下的文明互動(dòng)》材料二觀看有關(guān)科技革命的示意圖——向“距離”挑戰(zhàn)。

材料三當(dāng)今世界局勢(shì)趨于緩和，和平與進(jìn)展成為時(shí)代主題，各國(guó)的生產(chǎn)活動(dòng)聯(lián)系親密，相互依靠，相互滲透，連成一體。貿(mào)易國(guó)際化的程度空前擴(kuò)展，世界貿(mào)易的增長(zhǎng)率高于世界生產(chǎn)的增長(zhǎng)率。2024年從出口角度計(jì)算的世界貿(mào)易總額（包括貨物貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易）達(dá)39萬億美元，相當(dāng)于1980年的34倍。國(guó)際投資快速增加，范圍遍及全球，2024年國(guó)際直接投資是1980年的45倍?！幾浴吨型鈿v史綱要（下）》(1)材料一為什么說“歐洲人從中獲益最多”？(2)依據(jù)材料二，寫出A、B兩個(gè)時(shí)代的名稱。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的趨勢(shì)。概括推動(dòng)這一趨勢(shì)進(jìn)展的因素有哪些？

答案和解析1.【答案】B【解析】“炭屑和燒骨化石”可以說明“元謀人已經(jīng)知道使用火”；“頭蓋骨、牙齒化石”可以驗(yàn)證“北京人前額低平、眉骨粗大……”，這說明化石是爭(zhēng)辯人類起源的主要證據(jù)。故B符合題意；題干材料不能說明北京人會(huì)保存火種，排解A；C說法過于確定，排解；題干材料不能說明元謀人和北京人體貌具有相像性，排解D。

故選：B。

本題考查元謀人和北京人，把握相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問。

本題考查元謀人和北京人，考查同學(xué)的理解和分析力量，解題關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)學(xué)問。

2.【答案】B【解析】觀看圖片可知，從甲骨文到楷書，中國(guó)古代的文字都是在前代文字基礎(chǔ)上進(jìn)展起來的，這說明漢字的進(jìn)展一脈相傳，B符合題意；象形是漢字唯一造字方式說法錯(cuò)誤，排解A；漢字的演化趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，排解C；圖片不能說明早期漢字缺乏使用價(jià)值，排解D。

故選：B。

本題考查文字的演化，把握相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問。

本題考查文字的演化，考查同學(xué)的識(shí)記理解力量，解題關(guān)鍵是知道圖片說明漢字的進(jìn)展一脈相承。

3.【答案】B【解析】A.道家思想提倡無為而治，崇尚自然，排解A。

B.依據(jù)材料“中國(guó)的文化精神，是一種人文主義的道德精神，它兼顧家庭、社會(huì)、國(guó)家與天下?！奔八鶎W(xué)可知，儒家思想體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系的內(nèi)容，重視道德倫理秩序的建立，具有人文主義的精神特征，故B正確。

C.墨家主見“兼愛、非攻、尚賢”，排解C。

D.法家主見加強(qiáng)中心集權(quán)，實(shí)行嚴(yán)刑峻法，排解D。

故選：B。

本題考查儒家思想的內(nèi)涵，精確?????解讀材料信息。

本題考查同學(xué)獵取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，精確?????理解儒家思想的內(nèi)涵，有助于培育同學(xué)的歷史解釋素養(yǎng)。

4.【答案】C【解析】A.君權(quán)神授思想是董仲舒提出的思想主見，排解A。

B.材料未涉及地方行政制度的變革，體現(xiàn)不出中心集權(quán)的內(nèi)容，排解B。

C.依據(jù)材料“秦朝為避始皇名諱把‘政月’改為‘正月’”可知，這種避諱制度是為了突出皇權(quán)的神圣和不行侵害，也就是皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)尊，故C正確。

D.材料并不是強(qiáng)調(diào)皇位世襲的特點(diǎn)，排解D。

故選：C。

本題考查皇帝制度的特點(diǎn)，理解古代避諱制度的相關(guān)內(nèi)容，精確?????解讀材料信息。

本題考查同學(xué)獵取材料信息，精確?????解讀材料信息的力量，理解皇帝制度的特點(diǎn)，理解古代避諱制度的相關(guān)內(nèi)容，有助于培育同學(xué)的歷史解釋素養(yǎng)。

5.【答案】C【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，留意考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流淌，同時(shí)也推動(dòng)了教育的進(jìn)展。故C符合題意；世襲制是君主或貴族由同一家族的人世代相襲的制度，排解A；察舉制消滅在漢武帝時(shí)期，與分科考試無關(guān)，排解B；九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度，與分科考試無關(guān)，排解D。

故選：C。

本題考查科舉制，把握相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問。

本題考查科舉制，考查同學(xué)的識(shí)記理解力量，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是科舉制。

6.【答案】A【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，581年楊堅(jiān)建立隋朝，907年唐朝滅亡，故③是隋唐時(shí)期，這一時(shí)期的時(shí)代特征是富強(qiáng)與開放的時(shí)代。BCD不符合題意，排解。

故選：A。

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，把握相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問。

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，考查同學(xué)的理解和分析力量，解題關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)學(xué)問。

7.【答案】B【解析】依據(jù)題干“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張，如要鬧去處，通曉不絕”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，宋代商業(yè)富強(qiáng)，經(jīng)商時(shí)間不再受到限制，消滅了早市和夜市，B項(xiàng)正確；題干材料并未對(duì)宋代市民的文化生活進(jìn)行敘述。因此，從題干材料無法反映出宋代的市民文化生活豐富，排解A項(xiàng)；題干“往往只于市店旋買飲食、不置家蔬”是說市民經(jīng)常到店中購(gòu)買當(dāng)天的食物，而沒有在家中貯存多余的食物。這并不能說明宋代的市民都去飯店吃飯，排解C項(xiàng)；材料并沒有對(duì)宋代的海外貿(mào)易進(jìn)行敘述，無法得出宋代海外貿(mào)易興盛的結(jié)論，排解D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查宋代商業(yè)富強(qiáng)的表現(xiàn)，把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問。

本題重在考查理解材料的力量，分析題干信息，把握宋朝商業(yè)進(jìn)展中消滅了早夜市，結(jié)合選項(xiàng)利用排解法作答。

8.【答案】A【解析】由材料“臺(tái)灣是江、浙、閩、粵‘腹地?cái)?shù)省之屏蔽’”“奏請(qǐng)康熙帝派兵一萬分守臺(tái)灣、澎湖”可知，施瑯生疏到了臺(tái)灣對(duì)東南諸省的重要性，奏請(qǐng)康熙帝派兵一萬分守臺(tái)灣有助于捍衛(wèi)東南海疆平安，A項(xiàng)符合題意；施瑯當(dāng)時(shí)已收復(fù)臺(tái)灣，排解B項(xiàng)；派兵駐守臺(tái)灣、澎湖是為了加強(qiáng)海防，與閉關(guān)自守政策無關(guān)，排解C項(xiàng)；荷蘭殖民勢(shì)力早已被鄭成功驅(qū)除，排解D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查臺(tái)灣問題的相關(guān)學(xué)問，關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀。

本題考查同學(xué)的分析力量，把握鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清朝對(duì)臺(tái)灣的管轄相關(guān)學(xué)問。

9.【答案】C【解析】據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，1839年，林則徐在廣州虎門進(jìn)行了禁煙運(yùn)動(dòng)；1910年，孫中山同黃興、趙聲等人商討在廣州進(jìn)行起義，1911年4月，由于狀況發(fā)生變化，黃興在預(yù)備尚未就緒的狀況下，臨時(shí)打算提前舉事，革命黨人與清軍開放激烈巷戰(zhàn)，苦戰(zhàn)一晝夜，終因眾寡懸殊，起義失敗，很多革命黨人壯烈犧牲，后來，將收殮到的七十二具烈士遺骸，合葬于廣州黃花崗，稱作“黃花崗七十二烈士”，這次起義也被稱為黃花崗起義。C項(xiàng)正確；北京與材料內(nèi)容不符，排解A項(xiàng)；上海與材料內(nèi)容不符，排解B項(xiàng)；武漢與材料內(nèi)容不符，排解D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查林則徐虎門銷煙、黃花崗起義的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)把握在廣州發(fā)生的歷史大事的相關(guān)史實(shí)。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和精確?????識(shí)記力量。理解并識(shí)記林則徐虎門銷煙、黃花崗起義的相關(guān)史實(shí)。

10.【答案】D【解析】“愛吃中餐者占77%，愛吃西餐、中式西餐、兼食中餐者占23%。中西餐交相輝映，共同構(gòu)成了民國(guó)飲食業(yè)的新格局”反映的是人們飲食習(xí)慣的變化，這是社會(huì)生活的內(nèi)容，D符合題意；材料沒有涉及民主共和、新式教育、文學(xué)藝術(shù)，排解ABC。

故選：D。

本題考查近代社會(huì)生活的變化。把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問。

把握近代社會(huì)生活的變化的表現(xiàn)和影響。

11.【答案】C【解析】1946年6月，國(guó)民黨對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。人民解放軍粉碎全面進(jìn)攻后，國(guó)民黨軍隊(duì)開頭重點(diǎn)進(jìn)攻山東解放區(qū)和陜甘寧解放區(qū)，進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)時(shí)黨中心“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”粉碎了對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻；國(guó)民黨進(jìn)攻山東解放區(qū)時(shí)，人民解放軍通過孟良崮戰(zhàn)役粉碎了對(duì)山東的重點(diǎn)進(jìn)攻，1947年8月，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。從1948年9月到1949年1月，人民解放軍連續(xù)組織了與國(guó)民黨主力戰(zhàn)略決戰(zhàn)的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，殲滅了國(guó)民黨軍在東北、華北和華東戰(zhàn)場(chǎng)上的主力；解放戰(zhàn)斗第四年，人民解放軍1949年4月發(fā)起渡江戰(zhàn)役，解放南京，國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。題干所給戰(zhàn)役均為解放戰(zhàn)斗時(shí)期的重要戰(zhàn)役，也說明白解放戰(zhàn)斗的逐步成功。認(rèn)真觀看圖片信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，圖片反映了人民解放戰(zhàn)斗的主要進(jìn)程。

故選：C。

本題以整理學(xué)問結(jié)構(gòu)圖是一種高效的學(xué)習(xí)方法為依托，考查解放戰(zhàn)斗的學(xué)問點(diǎn)。留意把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問。

本題考查同學(xué)識(shí)記和分析歷史學(xué)問的力量，識(shí)記與機(jī)敏把握解放戰(zhàn)斗的重大大事以及意義。

12.【答案】C【解析】“兩彈一星”的研制，匯合了我國(guó)一大批杰出的科學(xué)家和科研人員、工程技術(shù)與管理人員。他們?cè)诟瓯诨臑⑸钌綅{谷建立基地，風(fēng)餐露宿，披星戴月，艱苦創(chuàng)業(yè)，悄悄無聞地為新中國(guó)的國(guó)防尖端科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。鄧稼先屬于“他們”中的杰出代表，選項(xiàng)C符合題意。選項(xiàng)ABD與“兩彈一星”的研制無關(guān)，排解。

故選：C。

本題主要考查鄧稼先的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題的力量。理解并識(shí)記鄧稼先的相關(guān)史實(shí)。

13.【答案】C【解析】據(jù)所學(xué)可知，華南毛紡廠是一個(gè)合資企業(yè)，它的成功主要得益于對(duì)外開放的實(shí)施，沒有對(duì)外開放政策，就不會(huì)有合資企業(yè)的消滅，C項(xiàng)符合題意；順德不是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，排解A項(xiàng)；華南毛紡廠不屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，排解B項(xiàng)；城市經(jīng)濟(jì)體制改革開頭于1984年，與題目中的時(shí)間不符，排解D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查對(duì)外開放的相關(guān)學(xué)問，把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問。

本題考查同學(xué)的識(shí)記力量，把握我國(guó)對(duì)外開放的實(shí)施及其作用。

14.【答案】D【解析】“一國(guó)兩制”“港人治港”這體現(xiàn)了我國(guó)政策的機(jī)敏性，“港人必需是愛國(guó)者”體現(xiàn)了政策的原則性，D項(xiàng)符合題意；20世紀(jì)80年月初還沒有解決中英之間的歷史遺留問題，香港是在1997年回歸祖國(guó)的，排解A項(xiàng)；解決香港問題的基本政策是“一國(guó)兩制”，與和平共處五項(xiàng)原則無關(guān)，排解B項(xiàng)；在香港實(shí)行“一國(guó)兩制”，香港保留原來的社會(huì)制度和生活方式不變，排解C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查“一國(guó)兩制”的構(gòu)想及港澳回歸的相關(guān)學(xué)問，關(guān)鍵是對(duì)材料的分析。

祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是考查的重點(diǎn)學(xué)問，把握香港、澳門和臺(tái)灣問題的相關(guān)史實(shí)。

15.【答案】D【解析】依據(jù)材料“我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人先后出席了博鰲亞洲論壇年會(huì)、G20峰會(huì)、APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、首屆中國(guó)--阿拉伯國(guó)家峰會(huì)。中國(guó)政府承諾將連續(xù)支持聯(lián)合國(guó)事務(wù)，承諾組建常備的維和警隊(duì)”及所學(xué)學(xué)問可知，新時(shí)期，我國(guó)樂觀開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交，D項(xiàng)正確；材料未提到其它維和力氣，不能說明中國(guó)是聯(lián)合國(guó)維和主要力氣，排解A項(xiàng)；中國(guó)是在開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交，不是要打造新型國(guó)家關(guān)系，排解B項(xiàng)；不結(jié)盟外交是在20世紀(jì)60年月期間，處于東方和西方兩大對(duì)立的集團(tuán)之間的寬敞第三世界國(guó)家所奉行的外交。其核心本質(zhì)是不加入任何大國(guó)集團(tuán)，不結(jié)盟、奉行獨(dú)立、自主和非集團(tuán)的宗旨和原則，材料不能體現(xiàn)，排解C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查新中國(guó)的外交成就，重點(diǎn)把握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期中國(guó)的外交政策調(diào)整和外交成就。

本題考查獵取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問的力量。正確把握新時(shí)期中國(guó)開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交的表現(xiàn)。

16.【答案】C【解析】為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。材料中“為人民服務(wù)”“我是人民的兒子”“不負(fù)歷史，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民”都體現(xiàn)出他們?yōu)闉橹袊?guó)人民謀幸福的志向，C項(xiàng)正確；新中國(guó)的成立標(biāo)志著民族獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)，排解A項(xiàng)；開國(guó)大典標(biāo)志著新中國(guó)的成立，排解B項(xiàng)；材料中初心不是改革開放，排解D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀。

本題考查同學(xué)的識(shí)記和分析力量，把握中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心。

17.【答案】B【解析】材料經(jīng)過“留洋升級(jí)”后的印刷術(shù)又“反哺”中國(guó)說明白中國(guó)與外國(guó)科技的相互影響，B符合題意。ACD的說法錯(cuò)誤，排解。

故選：B。

本題考查人類文明的想到影響。分析材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題考查同學(xué)對(duì)材料的分析和理解力量，機(jī)敏運(yùn)用活字印刷術(shù)的創(chuàng)造和影響。

18.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，14-17世紀(jì)西歐興起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，文藝復(fù)興以學(xué)習(xí)和恢復(fù)希臘羅馬古典文化為號(hào)召，在文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了豐碩的成果，材料提及“佛羅倫薩”是由于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最早起源于佛羅倫薩等意大利城市，材料所述“把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明”是說文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了古典文化的復(fù)興和文學(xué)藝術(shù)的富強(qiáng)。文藝復(fù)興確定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，解放了人的思想，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，工業(yè)革命開啟了大工業(yè)時(shí)代，排解A項(xiàng)；17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為精神內(nèi)核，排解B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想不包括信仰自由，排解D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查文藝復(fù)興，需要結(jié)合文藝復(fù)興的特征來解答。

本題主要考查文藝復(fù)興，考查同學(xué)精確?????解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題的力量。

19.【答案】D【解析】依據(jù)材料可知，英國(guó)國(guó)王的權(quán)力從“仍擁有肯定的權(quán)力”變成“只剩下了增封貴族這一項(xiàng)，且還是在‘首相的建議之下’”，說明英王權(quán)力進(jìn)一步受到制約，議會(huì)權(quán)力進(jìn)一步得到加強(qiáng)和保障，說明英國(guó)的君主立憲制在進(jìn)一步完善，D項(xiàng)正確；“‘議會(huì)至上’開頭得到確立”并不是在1832年，排解A項(xiàng)；1832年英國(guó)進(jìn)行了議會(huì)選舉改革，使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在議會(huì)下院獲得了更多的議席，而材料主要強(qiáng)調(diào)國(guó)王權(quán)力的進(jìn)一步丟失，B項(xiàng)不符合題意，排解B項(xiàng)；材料不能說明英國(guó)首相權(quán)力的大小，排解C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查英國(guó)君主立憲制的完善和進(jìn)展，重點(diǎn)把握君主立憲制的含義及進(jìn)展表現(xiàn)。

本題主要考查英國(guó)君主立憲制的完善和進(jìn)展，考查同學(xué)精確?????解讀題干信息以及理解問題的力量。

20.【答案】B【解析】由材料“1917年11月7日”“阿芙樂爾號(hào)”“冬宮”等信息可知，這描述的是十月革命。1917年11月7日，以列寧為領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨武裝力氣向資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府所在地圣彼得堡冬宮發(fā)起總攻，推翻了臨時(shí)政府，建立了蘇維埃政權(quán)。這是俄國(guó)工人階級(jí)在布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)合貧農(nóng)所完成的宏大的社會(huì)主義革命，因發(fā)生在俄歷1917年10月，故稱“十月革命”，B項(xiàng)符合題意；二月革命發(fā)生在1917年3月，排解A項(xiàng)；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和斯大林格勒戰(zhàn)役都發(fā)生在其次次世界大戰(zhàn)時(shí)期，排解CD兩項(xiàng)。

故選：B。

本題考查俄國(guó)十月革命的相關(guān)學(xué)問，把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問。

本題考查同學(xué)的識(shí)記力量，把握十月革命的經(jīng)過及其歷史意義。

21.【答案】B【解析】依據(jù)題干“工業(yè)革命的沖擊、資產(chǎn)階級(jí)民主思想的傳播歐美主要國(guó)家資本主義政治制度的建立及社會(huì)生活的快速提高和文化藝術(shù)的豐富多彩等，都是推動(dòng)俄國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行改革的強(qiáng)大外部力氣。”可知，俄、日的改革順應(yīng)了歷史進(jìn)展的潮流。因此B項(xiàng)正確。ACD均與題干信息不符。

故選：B。

本題考查俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的史實(shí)。解題關(guān)鍵是從題干信息提煉觀點(diǎn)。

本題主要考查同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的識(shí)記力量，把握明治維新和俄國(guó)1861年改革的相關(guān)史實(shí)。

22.【答案】C【解析】1916年，凡爾登戰(zhàn)役，德法投入重兵作戰(zhàn)，雙方傷亡超過70萬人，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。由“漫畫名為《別動(dòng)》，戴著德軍頭盔的野豬，被名為‘凡爾登’的夾子夾住鼻子，動(dòng)彈不得”可以看出，漫畫的寓意是德軍在凡爾登戰(zhàn)役受阻，所以漫畫中描繪的情形發(fā)生在20世紀(jì)初，C是正確的選項(xiàng)；ABD不符合題意。

故選：C。

本題考查凡爾登戰(zhàn)役。凡爾登戰(zhàn)役，德法投入重兵作戰(zhàn)，雙方傷亡超過70萬人，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。

本題以凡爾登戰(zhàn)役為背景，考查同學(xué)分析史料和識(shí)記歷史學(xué)問力量。

23.【答案】D【解析】依據(jù)材料“自然界……依據(jù)通過觀看、試驗(yàn)、測(cè)量和計(jì)算可予以確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)”“這不僅應(yīng)用于物理領(lǐng)域，也應(yīng)用于人類社會(huì)”可知，牛頓力學(xué)使人們生疏世界的主體意識(shí)得到了解放，即轉(zhuǎn)變了人們對(duì)世界的生疏，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是伽利略的成就，排解A項(xiàng)；B項(xiàng)是達(dá)爾文進(jìn)化論的作用，排解B項(xiàng)；C項(xiàng)是愛因斯坦相對(duì)論的成就，排解C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查牛頓的貢獻(xiàn)，解答本題的關(guān)鍵是對(duì)牛頓力學(xué)體系相關(guān)學(xué)問的把握。

本題主要通過經(jīng)典力學(xué)來考查考生閱讀史料、獵取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用學(xué)問等力量和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。

24.【答案】A【解析】從“在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，羅斯福多次發(fā)表演講，鼓舞人民恢復(fù)自信”“曾有將近50萬人寫信向羅斯福致意”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，羅斯福新政實(shí)施后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)開頭緩慢復(fù)蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)，就業(yè)人數(shù)逐步增加，人民生活得到改善。新政增加了美國(guó)政府的宏觀調(diào)控力量，恢復(fù)了美國(guó)人民的信念，對(duì)資本主義世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。A項(xiàng)正確；題干材料并沒有對(duì)羅斯福新政時(shí)期的經(jīng)濟(jì)與政治改革進(jìn)行敘述，因此，材料并無法表明羅斯福的經(jīng)濟(jì)與政治改革取得了成功，且羅斯福新政主要是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，而不涉及政治改革，排解B項(xiàng)；材料并沒有敘述羅斯福新政前后人們對(duì)資本主義制度的態(tài)度變化，因此，從題干材料中并無法說明羅斯福新政使人們不再懷疑資本主義制度，排解C項(xiàng)；羅斯福新政建立了社會(huì)保障制度，但題干材料并沒有對(duì)這一方面的內(nèi)容進(jìn)行敘述，因此，材料無法直接說明羅斯福新政確立了健全的社會(huì)保障制度，排解D項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查了羅斯福新政以及影響，把握相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問。

本題主要考查同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題的力量，理解并識(shí)記羅斯福新政以及影響。

25.【答案】A【解析】依據(jù)材料“中國(guó)供應(yīng)了一種‘新的可能’，這就是摒棄叢林法則，不搞強(qiáng)權(quán)獨(dú)裁、超越零和博弈，開拓一條合作共贏、共建共享的文明進(jìn)展新道路?！苯Y(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料反映了以和平、進(jìn)展、合作、共贏的理念來超越不同國(guó)家、不同民族和不同宗教之間的隔閡、紛爭(zhēng)和沖突，建設(shè)一個(gè)更具包涵、更加奇特的大同世界。這體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵，A項(xiàng)正確；材料未涉及全球治理觀、和平進(jìn)展道路，BD排解；“可持續(xù)進(jìn)展的新理念”是有關(guān)一個(gè)國(guó)家的進(jìn)展理念或道路，與題意不符，排解C項(xiàng)。

故選