導師授課管理制度背景為了規(guī)范導師授課管理，并提高導師授課質(zhì)量，本制度由學院領(lǐng)導及教務處制定并實施。該制度適用于全校所有導師。目的本制度的目的是：規(guī)范導師授課行為，確保教學質(zhì)量；加強選課、考勤、成績管理，促進教師管理與學生管理的緊密銜接；提高教師課堂意識和專業(yè)素質(zhì)，加強教學過程監(jiān)督，營造積極、健康、和諧的教育教學環(huán)境。職責導師的職責包括：教學計劃制定每學期開始前，導師需按照教學大綱，制定本學期的教學計劃，并于第一周內(nèi)發(fā)放給所帶班級和教務處備案。課堂授課導師應按教學計劃和課程要求認真?zhèn)湔n，課堂授課內(nèi)容應符合教學大綱要求。授課前應檢查教室設施是否完好，并按時上課。作業(yè)批改導師應按時布置作業(yè)，并對學生的作業(yè)進行審批和批改，鼓勵學生勤思考，多交作業(yè)。批改應注明分數(shù)，并逐個登記在班級考勤冊上。課程設計與評析導師應根據(jù)課程教學進程，及時修訂、完善教學大綱和教學計劃，并對每次課程進行講義撰寫和教學評析，保證每一節(jié)課都能達到預期的教學目標。選課、考勤、成績管理選課管理導師應根據(jù)各專業(yè)教學計劃，按規(guī)定時間及方法進行選課，謹慎填寫學生選課單，保證信息準確無誤，并在選課結(jié)束三天內(nèi)將選課結(jié)果交至教務處?？记诠芾韺煈看握n堂開始前進行點名，并實時記錄到班級考勤冊中。若個別學生遲到或早退，導師應及時記錄，累計三次后應通知學生或家長，并將相關(guān)信息反映至教務處。成績管理導師應認真制定考試試卷，公平地出卷，然后在考試結(jié)束后及時批改，把成績登記到電子檔案中，并將成績公示給每位學生。教學過程監(jiān)督為了提高教學質(zhì)量和教師水平，以及學生狀況的了解和管理，教務處、學院組織導師之間的教學過程監(jiān)督。教學觀察通過對教學過程中的觀察，了解教學方法的運用情況，發(fā)現(xiàn)授課中的問題和缺陷，并及時整改。教學督導對導師的授課過程進行教學督導，包括教學技巧、教學態(tài)度、教學內(nèi)容等方面的監(jiān)督。績效考核根據(jù)本制度的執(zhí)行情況，學院將對導師的教學質(zhì)量及考核結(jié)果進行評估，評估結(jié)果將納入導師年度績效考核的重要評價指標。法律責任若導師存在不遵守本制度的行為，將被視為違規(guī)行為，需要承擔相應的法律責任，并會影響績效考核結(jié)果。結(jié)語本制度的實施，不僅為教師提供了一套建立正確教育觀念、提高教學水平的工作機制，而且規(guī)范了教師權(quán)力的行使，增強了教學管理的科學性和規(guī)范性。導師將肩負教學管理責任，