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第第頁小班美術(shù)教案：一棵大樹教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案：一棵大樹教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)意圖：

提高幼兒的想象技能，動(dòng)手技能、體驗(yàn)這種集體做畫的歡樂。從查找飄落的景象中感受秋天的到來。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意參與印畫活動(dòng)。

2、能在成人的援助下將手上的顏料洗潔凈。

3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、用卡紙剪出大樹的輪廓(沒有樹葉)。

2、紅、黃、綠三種水粉顏料分別裝在三只大盤子中，畫筆一支，抹布假設(shè)干。

3、手印畫范例一張。

活動(dòng)過程：

一、引題：

師：小伙伴這是什么呀?

幼：手。

師：那我們的小手能干什么啊?

幼：吃飯、拿東西師：我們的小手真能干，那今日老師還要告知你們一個(gè)奧秘，我們的小手還能當(dāng)樹葉呢。;.教.案..來自:;(出示范圖)，那樹葉是怎么印上去的呢，(拿出顏料，告知小伙伴就是這種奇妙的水，然后印到大樹上，將手掌蘸有水粉顏料的盤子里輕輕的按一下，然后印在大樹上，我們的樹葉就涌現(xiàn)了，印好后請(qǐng)你要把小手洗潔凈。)小伙伴想試試嗎?

幼：想。

師：那我讓你們?cè)囋嚒?/p>

二、請(qǐng)孩子用手掌蘸上顏料，在大樹上印畫。

師：樹媽媽沒有樹寶寶很不快樂，請(qǐng)小伙伴來把它的樹葉寶寶送回家把。

幼：好

三、印好樹葉的孩子在配班老師的援助下將小手洗潔凈。

四、結(jié)束：

今日樹媽媽很快樂說要感謝我們小伙伴呢，我們幫它找到了那么多的樹葉寶寶，那我們小伙伴該怎么說啊?

幼：不用謝!

教學(xué)反思：

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點(diǎn)，予以每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而加強(qiáng)自信心。

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