2023年美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃_美術(shù)教學(xué)計(jì)劃美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排1

一、指導(dǎo)原則

以進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好，美術(shù)是我校的基礎(chǔ)教化課程，美術(shù)室管理工作要結(jié)合我校實(shí)際教化工作綻開(kāi)。致力于豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，并加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

二、美術(shù)室管理工作任務(wù)目標(biāo)

1、合理支配美術(shù)室運(yùn)用時(shí)間，確保學(xué)校全部班級(jí)都有運(yùn)用美術(shù)室的機(jī)會(huì)。

2、依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，利用各種音響設(shè)備和美容用品，協(xié)助美術(shù)老師。

3、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)教化，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。

4、做好美術(shù)室各項(xiàng)管理工作。

三、詳細(xì)的管理措施

1、美術(shù)室管理員由專(zhuān)職美術(shù)老師擔(dān)當(dāng)并擔(dān)當(dāng)相關(guān)管理責(zé)任。

2、美術(shù)室的運(yùn)用須要得到相關(guān)管理員的批準(zhǔn)，根據(jù)制度規(guī)定運(yùn)用。

3、設(shè)備運(yùn)用與科學(xué)管理。全部設(shè)備都必需全部入柜或貨架，依據(jù)儀器的運(yùn)用價(jià)值分類(lèi)，合理支配，擺放科學(xué)合理，美觀，便利。

4、保持柜，柜內(nèi)儀器，設(shè)備等均用于可運(yùn)用狀態(tài)。設(shè)備定期維護(hù)和剛好修復(fù)，并依據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐，防火等工作。

5、設(shè)備貯存室要保持清潔，留意通風(fēng)，妥當(dāng)處理垃圾和雜物，確保老師和學(xué)生處于一個(gè)健康教學(xué)環(huán)境。

6、嚴(yán)格做好美術(shù)室儀器設(shè)備運(yùn)用記錄。

7、發(fā)覺(jué)美術(shù)室的設(shè)備損壞狀況，由當(dāng)事人按價(jià)賠償。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排2

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又起先了。在這一個(gè)學(xué)期中，依據(jù)我校的實(shí)際須要，我擔(dān)當(dāng)了二年級(jí)一班的語(yǔ)文、勞動(dòng)以及二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的美術(shù)等課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作安排如下：

一、思想政治

忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，酷愛(ài)本質(zhì)工作，仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

二教學(xué)工作

在教化教學(xué)工作中，我會(huì)仔細(xì)遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教化原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)安排。同時(shí)在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，駕馭美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)推斷美和創(chuàng)建美，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為動(dòng)身點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能為基礎(chǔ)，留意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。提倡學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地培育創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐實(shí)力，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

我注意去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。

使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還要注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美實(shí)力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、自身素養(yǎng)

課堂之余，我要仔細(xì)參與學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教化教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教化教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四、課時(shí)支配

本冊(cè)書(shū)共有23課，課文前面的熱帶颶風(fēng)和虎教學(xué)兩課時(shí)，課文每一課均教學(xué)一課時(shí)

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排3

一、主要目標(biāo)：

1、激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的簡(jiǎn)潔英語(yǔ)語(yǔ)言技能，逐步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維的實(shí)力與習(xí)慣。

2、在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯，在情境中能運(yùn)用較為簡(jiǎn)潔的情景對(duì)話(huà)，能聽(tīng)懂在美術(shù)課上的課堂用語(yǔ)并會(huì)作簡(jiǎn)潔的回答。

3、培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)意識(shí)。

4、培育學(xué)生擅長(zhǎng)從身邊的常見(jiàn)物起先學(xué)講英語(yǔ)的實(shí)力，培育學(xué)生在生活中能主動(dòng)講英語(yǔ)的習(xí)慣。

二、詳細(xì)措施：

1、用英語(yǔ)進(jìn)行上課問(wèn)候，創(chuàng)設(shè)一些簡(jiǎn)潔的課堂用語(yǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生適應(yīng)在雙語(yǔ)的環(huán)境中進(jìn)行簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)。

2、在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)色調(diào)、動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯，逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量；熟識(shí)美術(shù)課堂教學(xué)中的習(xí)慣用語(yǔ)，讓學(xué)生在雙語(yǔ)的氛圍中學(xué)習(xí)藝術(shù)。

3、主動(dòng)激勵(lì)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、課堂教學(xué)中用了解國(guó)外畫(huà)家的英文名字及作品的英文名，擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。

5、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)析與贊美作品。

6、老師在教室的環(huán)境布置中運(yùn)用雙語(yǔ)比照，讓學(xué)生有一個(gè)良好的氛圍。

20xx年9月

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排4

一、班級(jí)狀況分析

1、本班班級(jí)紀(jì)律和其它各科學(xué)習(xí)成果較好。

2、以前學(xué)習(xí)的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能一般較為鞏固，對(duì)于美的事物有愛(ài)好，有初步感受美的實(shí)力，作畫(huà)時(shí)初步培育了視察習(xí)慣，對(duì)于平面物形象有肯定的目測(cè)實(shí)力和概括表達(dá)實(shí)力，對(duì)于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的愛(ài)好，能依據(jù)自己的感受大膽的描繪。

3、完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)實(shí)力還停留在一年級(jí)的水平。

二、本學(xué)期教學(xué)的總要求

1、學(xué)問(wèn)教化要點(diǎn)

（1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行相識(shí)和感受。

（2）運(yùn)用困難平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

（3）用記憶畫(huà)形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

（4）運(yùn)用各種平面材料，幫助學(xué)生相識(shí)對(duì)稱(chēng)形和不對(duì)稱(chēng)形。

（5）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

（6）了解我國(guó)聞名畫(huà)家的作品，觀賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

2、實(shí)力培育要點(diǎn)

（1）激發(fā)學(xué)生視察生活、自然的愛(ài)好。初步培育留意力和視察力。

（2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形態(tài)，畫(huà)精彩彩顯明的畫(huà)面。

（3）嫻熟運(yùn)用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。

（4）培育學(xué)生通過(guò)感受和想象，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革觀賞。

3、審美教化要點(diǎn)

（1）通過(guò)觀賞我國(guó)聞名畫(huà)家的作品，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教化，酷愛(ài)家鄉(xiāng)、酷愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、留意培育和發(fā)展學(xué)生的新奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上留意開(kāi)放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思維實(shí)力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采納各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維實(shí)力的培育、空間想象實(shí)力的培育。

三、個(gè)人教研專(zhuān)題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。

完成任務(wù)的措施：

1、仔細(xì)備課、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)打算活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

四、課時(shí)支配：

第一周：印象深刻的事

其次周：水墨嬉戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：美麗的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫(huà)（一）（二）

第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

其次十周：復(fù)習(xí)考試

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排6

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教化的主渠道，依據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美實(shí)力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)安排如下：

一、學(xué)生狀況分析：

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)深厚的愛(ài)好，情愿學(xué)。還有部分同學(xué)特殊愛(ài)好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的學(xué)問(wèn)和技能都可以有肯定的增長(zhǎng)和提高。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、留意培育和發(fā)展學(xué)生的新奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上留意開(kāi)放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思維實(shí)力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采納各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生邏輯思維實(shí)力的培育、空間想象實(shí)力的培育

五、教學(xué)措施：

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際狀況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，學(xué)問(wèn)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合，老師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排7

學(xué)生學(xué)問(wèn)實(shí)力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步相識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色調(diào)基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著深厚的愛(ài)好，但還缺乏想象力和創(chuàng)建精神。

教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思維實(shí)力，培育良好的視察習(xí)慣和視察實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色調(diào)表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲望。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲望。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維實(shí)力的培育、空間想象實(shí)力的培育。

個(gè)人教研專(zhuān)題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。

完成任務(wù)的措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)安排。

2、好課前的各項(xiàng)打算活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排8

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的愛(ài)好愛(ài)好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教化工作的安排，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面對(duì)全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增加學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美實(shí)力，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校?nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特別功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力。

二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

1、合理支配美術(shù)器材的運(yùn)用時(shí)間，保證全校全部班級(jí)全部學(xué)生都有上美術(shù)課。

2、依據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，協(xié)助美術(shù)老師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3、協(xié)作美術(shù)老師開(kāi)展好學(xué)校的其次課堂——美術(shù)愛(ài)好活動(dòng)，為老師供應(yīng)必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。

三、詳細(xì)管理措施

1、美術(shù)管理由任美術(shù)老師擔(dān)當(dāng)管理員并擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

2、美術(shù)器材的運(yùn)用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度運(yùn)用。

3、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

4、做好美術(shù)（器材保管）室的運(yùn)用記錄。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排9

1、留意培育和發(fā)展學(xué)生的新奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上留意開(kāi)放性和立體性。

2、透過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思維潛力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采納各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐潛力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維潛力的培育、空間想象潛力的培育。

個(gè)人教研專(zhuān)題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。

完成任務(wù)的措施：

1、仔細(xì)備課、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)打算活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最佳教學(xué)效果。

課時(shí)支配：

第一周：印象深刻的事

其次周：水墨嬉戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：美麗的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜(一)(二)

第十六周：非洲雕刻(一)(二)

第十七周：卡通畫(huà)(一)(二)

第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

其次十周：復(fù)習(xí)考試

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排10

學(xué)生學(xué)問(wèn)實(shí)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能有肯定的駕馭，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好也比較深厚。

教學(xué)目的任務(wù)：

1、留意培育和發(fā)展學(xué)生的新奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上留意開(kāi)放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思維實(shí)力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采納各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)學(xué)問(wèn)和面部表情的畫(huà)法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維實(shí)力的培育、空間想象實(shí)力的培育。

個(gè)人教研專(zhuān)題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。

完成任務(wù)的措施：

1、仔細(xì)備課、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)打算活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排11

依據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專(zhuān)業(yè)高考的要求，同時(shí)依據(jù)20xx級(jí)美術(shù)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況及課時(shí)支配，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學(xué)安排與設(shè)想：

高一：

上學(xué)期：

注意繪畫(huà)基礎(chǔ)與愛(ài)好的培育，課程設(shè)置為：素描基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)――單個(gè)石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫(xiě)生——靜物素描臨摹

下學(xué)期：

靜物素描臨?。ㄏ冉Y(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描）——靜物素描寫(xiě)生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫(xiě)生——石膏五官形體的組合寫(xiě)生

高二：

上學(xué)期：

石膏頭、胸像的臨摹——石膏頭像的寫(xiě)生——人物頭像的臨摹——色調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)——靜物色調(diào)臨?。麑W(xué)期的速寫(xiě)臨摹、寫(xiě)生（利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行）

下學(xué)期：

人物頭像臨摹——人物頭像默寫(xiě)——靜物素描——色調(diào)靜物臨摹——色調(diào)靜物寫(xiě)生＋整學(xué)期的速寫(xiě)臨摹、寫(xiě)生（利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行）

高三：

上學(xué)期：

人物頭像、人物帶手臨摹——人物頭像默寫(xiě)——人物頭像寫(xiě)生——人物帶手臨摹、寫(xiě)生——靜物色調(diào)寫(xiě)生——靜物色調(diào)默寫(xiě)——風(fēng)景臨摹＋速寫(xiě)寫(xiě)生＋設(shè)計(jì)基礎(chǔ)＋針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練

下學(xué)期：

全面進(jìn)入高考備考階段，針對(duì)學(xué)生狀況及報(bào)考院校作針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練＋組織支配專(zhuān)業(yè)考試。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排12

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)美術(shù)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行

思想品德教化的重要手段。它對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，造就社會(huì)主義一代新人，提中學(xué)華民族的文化素養(yǎng)與藝術(shù)水平，是有不行忽視的作用。

二、全冊(cè)教材分析。本冊(cè)教材共十九課

三、課程目標(biāo)

造型表現(xiàn)方面：嘗試不同工具，用紙以及身邊簡(jiǎn)單找到的各種媒體，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

設(shè)計(jì)應(yīng)用方面：嘗試不同工具，用身邊簡(jiǎn)單找到的各種媒體，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)潔組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

觀賞評(píng)述方面：欣賞自然和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的.語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

綜合探究方面：采納造型嬉戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。

四、教學(xué)措施：

1、進(jìn)行各種好玩的教學(xué)活動(dòng)。培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。

2、激勵(lì)兒童用繪畫(huà)和制作等形式，表達(dá)自己對(duì)事物的相識(shí)和感受，初步培育他們形象記憶力和想象力。

3、教會(huì)學(xué)生相識(shí)紅、黃、藍(lán)、紫等多種顏色，并學(xué)習(xí)臨摹，添畫(huà)，記憶畫(huà)和想象畫(huà)的畫(huà)法。

4、指導(dǎo)小摯友學(xué)習(xí)拼貼，泥工，紙工等基本的制作方法。

5、指導(dǎo)學(xué)生用正確的姿態(tài)作畫(huà)和制作，培育動(dòng)腦筋，愛(ài)思索的良好習(xí)慣。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排13

依據(jù)本學(xué)年美術(shù)名師工作室的工作安排，現(xiàn)將安排詳細(xì)如下：

3月

1、收集學(xué)員讀書(shū)筆記，開(kāi)展理論探討；

2、召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議，明確新學(xué)期的任務(wù)，探討美術(shù)專(zhuān)題調(diào)研的內(nèi)容。

4月

1、開(kāi)設(shè)美術(shù)名師工作室成員的市級(jí)公開(kāi)課

2、實(shí)行美術(shù)名師工作室?guī)熒鷷?shū)畫(huà)溝通會(huì)，促進(jìn)美術(shù)特色教學(xué)。

3、組織集體備課：印象版畫(huà)

4、組織參與微課競(jìng)賽。

5、組織激勵(lì)老師參與市美術(shù)教學(xué)方面的競(jìng)賽。（中學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽）

5月

1、聘請(qǐng)專(zhuān)家，開(kāi)展一次美術(shù)專(zhuān)業(yè)特色的講座

2、開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)課評(píng)課寫(xiě)出教學(xué)反思，上傳至工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

3、組織工作室成員向工作室網(wǎng)站供應(yīng)一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、組織一次示范課教學(xué)觀摩。

6月

1、完成一篇教化教學(xué)論文。

2、開(kāi)展一次教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，并形成報(bào)告，上傳至名師工作室平臺(tái)。

7、8月

1、開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。并上傳至工作室平臺(tái)。

2、總結(jié)自己的教化教學(xué)心得，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告，并上傳網(wǎng)站。

美術(shù)教學(xué)工作安排_(tái)美術(shù)教學(xué)安排14

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素養(yǎng)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課愛(ài)好的不同，所以，在課堂上的接受實(shí)力便有所差別。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不