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內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報(綜合版)2016年第8卷第4期

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)背景、困難與對策研究

劉建設(shè)

(內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處，內(nèi)蒙古呼和浩特010070)

C,646

1672—5344(2016)04—0065—03

2016年3月5日，溫家寶總理在第十一屆人大第三次會議上所做得政府工作報告中有這樣一段話：“拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等多種形式的靈活就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。關(guān)于就業(yè)問題，關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)問題，在前幾次的政府工作報告中都有不同篇幅的或綱領(lǐng)性、或政策性的描述。從宏觀上看，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對于緩解目前日益嚴(yán)重的就業(yè)壓力、增加社會財富等具有極為深遠(yuǎn)的意義，從微觀上看，自主創(chuàng)業(yè)可以磨煉大學(xué)生自

突出。相對于就業(yè)困難，自主創(chuàng)業(yè)則機(jī)會較多，項(xiàng)目選擇余地較大。目前，國家正大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)人新驅(qū)動、內(nèi)生增長的發(fā)展軌道，各級政府對極具發(fā)展?jié)摿秃诵母偁幜Φ男屡d產(chǎn)業(yè)的支持、培育，會給畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)帶來機(jī)會。如“低碳經(jīng)濟(jì)”作為一個剛剛興起的新興行業(yè)，由于其涉及的行業(yè)面極為廣泛，大到風(fēng)能、太陽能、工業(yè)電機(jī)，小到節(jié)能燈、節(jié)能家電等，并且代表了世界各國未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，有望成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。

(二)政府支持鼓勵自主創(chuàng)業(yè)

為緩解就業(yè)壓力，進(jìn)一步鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的業(yè)培訓(xùn)，幫助他們熟悉有關(guān)政策法規(guī)，了解小額擔(dān)保貸款手續(xù)，掌握經(jīng)濟(jì)管理知識，提高自主創(chuàng)業(yè)能力，就業(yè)能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，激發(fā)畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)激情，逐步實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。結(jié)合畢業(yè)生的實(shí)際，合理確定培養(yǎng)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，滿足各類自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)需求。自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)應(yīng)與小額擔(dān)保貸款、企業(yè)開發(fā)指導(dǎo)、企業(yè)發(fā)展服務(wù)、自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研究、市場前景調(diào)查、模擬自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動有機(jī)結(jié)合，努力提高自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功率。企業(yè)則應(yīng)利用現(xiàn)有資源，吸納在校大學(xué)生以勤工儉學(xué)、社會實(shí)踐等方式參與到企業(yè)的日常經(jīng)營管理中來，一方面給創(chuàng)業(yè)者提供

AStudyoftheBackground，the

曹國林．當(dāng)前高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題及對策研究．繼續(xù)教育研究，2016，(11)．

DifficultiesandCountermeasuresof

CollegeStudents7Serf—Employment

LiuJianshe

(InnerocationalBusinessMongoliaBusinessV

College，Huhhot-Inner

Mongolia-010070)

encoura—

—Abstract：Withthedeepeningofemploymentsystemreformandtheincreasingofuniversitygraduates。theem

ployment

ingserious．Torelieveemploymentstress-governmentisproblemofuniversitygraduatesisbecom

ginguniversitygraduatestostartself—employmentandsupplyingthemwithcertainpohcysupport．Inspiteofit；theenvironmentofuniversity

graduates’self—employment

isnotlooseandharmonious．It

isfacingproblemsanddiffi

cultiessuchasfunds。technologylimit-thedifficultyinimplementingpolicy-theself—qualityandabilityofstudents

etc．To

stead

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jobselvesshouldactactivelybetter，government．school，enterpriseandstudentsthem

SO

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