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文檔簡介
2023年高考英語語法知識清單+強化訓練講義
專題09兩種倒裝句的典型用法(解析版)
講義目錄
考點清單一、部分倒裝句十大場合
考點清單二、完全倒裝句五種典型用法
分層訓練(一)高考真題
分層訓練(二)模擬試題
分層訓練(三)單句改錯
分層訓練(四)句式升級(書面表達)
分層訓練(五)語篇運用(外刊原創(chuàng))
分層訓練(六)好題快遞(最新模擬)
考點清單一、部分倒裝句十大場合
要點精講1:only修飾副詞、介詞短語或狀語從句放在句首時,句子(主句)采用部分倒裝語序。
例1:O山y(tǒng)thendidherealizethathewasmistaken.
例2:bvshoutin?heabletomakehimselfheard.
例3:Onlywhenwelandeddidweseehowbadlytheplanehadbeendamaged.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
1.(2006浙江)bykeepingdowncostswillPowerDataholditsadvantageoverothercompanies.
2.(2012上海)Onlywiththegreatestofluckshemanagetoescapefromtherisingfloodwaters.
3.(2012天津)OnlyafterMaryreadhercompositionthesecondtimeshenoticethespellingmistake.
【答案與解析】
1.OnlyoOnly修飾的介詞短語位于句首構成部分倒裝;根據(jù)后面倒裝判斷這里應用副詞only。故答案是
Only。
2.dido0nly修飾的介詞短語位于句首構成部分倒裝;結合語境應用一般過去時。故答案是did。
3.did。Only修飾的狀語從句位于句首構成部分倒裝;結合語境應用一般過去時。故答案是did。
要點精講2:so/such….that…句型位于句首時,主句部分采用倒裝語序。
彳列1:Sofastdoestravelthatwecanhardlyimagineitsspeed.
例2:Such〃nicemattdidheseemthatweallbelievehim.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
4.(2005江蘇)SocuriousthecoupleaboutwildplantsthattheydecidedtomakeatriptoMadagascarfbr
furtherresearch.
5.(2006福建)muchhomeworkdidwehavetodothatwehadnotimetotakearest.
6.(2009山東)Sosuddentheattackthattheenemyhadnotimetoescape.
【答案與解析】
4.were。so….that…句型位于句首時,主句部分采用倒裝語序;主語thecouple復數(shù)概念,結合語境應用一
般過去時。故答案是were。
5.Sooso….that…句型位于句首時,主句部分采用倒裝語序。故答案是So。
6.wasoso….that…句型位于句首時,主句部分采用倒裝語序;根據(jù)語境主句缺少謂語,故答案是was。
要點精講3:as引導讓步狀語從句時,要把形容詞、副詞、單數(shù)名詞、原形動詞提到句首,as后邊采用
陳述語序。注意:該句型as可用though替換;單數(shù)名詞前常省略不定冠詞。
例1:Bovashehebehavedlikeagirl.
彳列2:Beautifulthoughthenecklacewas,wethoughtitwasover-priced.
例2:Hardthoughtheytried,theycouldn'tmakeherchangehermind.
例3:7yyashewould,hecouldn,topenthedoor.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
7.BecauseI'veanimportantmeetingtoattend,Ican'tcometoyourpartythisevening,asI'dliketo.
8.(2007重慶改編)(heavy)asitrained,thefootballgamehasbeendecidednottobeputoff.
9.(2011全國I改編)Try_shemight,Suecouldn'tgetthedooropen.
【答案與解析】
7.muchoas引導讓步狀語從句時,要把副詞提到句首,as后邊采用陳述語序。故答案是much。
8.Heavilyoas引導讓步狀語從句時,要把副詞提到句首,as后邊采用陳述語序。故答案是Heavily。
9.as/thoughaas引導讓步狀語從句時,要把原形動詞提到句首,as后邊采用陳述語序;as和though通用°
故答案是as/thougho
要點精講4:if虛擬條件從句含有were/had/should時,省去if,將這些詞移至主語之前,構成部分倒裝。
例1:WereIyou(=IfIwereyou),Iwouldgoabroad.
例1:HadIarrived(=IfIhadamved)fiveminutesearlier,Iwouldhavecaughttheflight.
例2:Shouldhecome(=Ifheshouldcome)today,tellhimtoringmeup.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
10.(be)therenoairorwater,therewouldbenolifeintheworld.
11.(2006湖北改編)youbefired,yourhealthcareandotherbenefitswillnotbeimmediatelycutoff.
【答案與解析】
10.WereoWeretherenoairorwater=Iftherewerenoairorwatero故答案是were。
11.ShouldoShouldyoubefired=Ifyoushouldbefiredo故答案是Shouldo
要點精講5:“neither/nor/so+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞”表示前面一種否定/肯定情況也適合于后者。注
意:“so+主語+謂語”屬于強調句,表示“確實如此”;“主語+謂語+so”屬于陳述句,表示“照著
做“;Soitiswithsb.=Itisthesamewithsb.表示兩種以上情況也適合于后者。
例1:Sheisabitnervous.SoamS
例2:Hecan'tspeakGerman,neithercanI.
例3:MrSmithisateacherandseldomcomeslatertoclass.SoitiswithMrsSmith.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
12.Hisuncleisaworkerandhasbeenworkinginthefactoryfortenyears.itiswithhisaunt.
13.(2004全國)一Iwouldneverevercometothisrestaurantagain.Thefoodisterrible!
-NeitherI.
14.(2005安徽)一Maggiehadawonderfultimeattheparty.
-Soshe,andsoI.
15.(2012重慶)Theheadmasterwillnotpermitthechangeinthecourse,norheevengiveitathought.
【答案與解析】
12.SooSoitiswithsb.=Itisthesamewithsb.表示兩種以上情況也適合于后者。故答案是So。
13.would。結合語境這里表示前一種肯定情況適合于后者,時態(tài)也應保持一致。故答案是would。
14.did;dido—Maggie聚會上很開心。一她的確如此。我也很開心。故答案是did;did。
15.wilL結合語境這里表示前一種否定情況適合于后者,時態(tài)也應保持一致。故答案是will。
要點精講6:Notuntil…表示"直到……才”,位于句首時,主句采用部分倒裝語序,until從句不倒裝。
例1:NotluitilyesterdaydidIlearnanythingaboutit.
例2:Notu〃tUthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
16.(2012遼寧)Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsago_heconsiderhavingaholidayabroad.
【答案與解析】
16.didoNotuntil…表示"直至IJ……才”,位于句首時,主句采用部分倒裝語序,until從句不倒裝。故答案
是did。
要點精講7:hardly/scarcely…when…,nosooner…than…句型位于句首,主句采用部分倒裝語序。注意
主句謂語用過去完成時。
例1:Nosoonerhadwereachedtheairportthantheplanetookoff.
例2:Hardlyhadshe火oneoutwhenastudentcametovisither.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
17.—DidLindaseethetrafficaccident?
—No,nosoonershe(go)thanithappened.
18.Hardlyhe(sit)downwhenheheardaknockatthedoor.
【答案與解析】
17.had;goneonosooner…than…句型位于句首,主句采用部分倒裝語序。注意主句謂語用過去完成時。
故答案是had;goneo
18.had;satohardly…when…句型位于句首,主句采用部分倒裝語序。注意主句謂語用過去完成時。故答
案是had;sato
要點精講8:表示否定或半否定的詞匯,如no,not,never,seldom,little,hardly,scarcely,nowhere,byno
means,innocase,atnotime,innoway,undernocircumstances等位于句首時,部分倒裝。
例1:Notoncehashefailedtofulfillhistasks.
例2:Hardlydoesshehavetimetolistentomusic.
例3:Onaccoutitmustyouacceptanymoneyifheoffersit.
例34:Undernocircumstancesshouldyoulendhimanymoney.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
19.Undernocircumstancesweallowdrugstobecomeuncontrolledinourdistrict.
20.—WhencanIuseyourcomputer?—Never!Attimeshouldyoutouchit.
21.(2004遼寧)Maybeyou'vebeentomanycountries,butnowhereelse_youfindsuchabeautifulpalace.
22.(2006重慶)I'vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeanstheteachersatisfiedwithmy
progress.
23.(2010四川)Welaughatjokes,butseldom__wethinkabouthowtheywork.
【答案與解析】
19.shall/shouldo表示否定意義的介詞短語Undernocircumstances位于句首,后面采用部分倒裝。故答案
是shall/shouldo
20.no。表示否定意義的介詞短語atnotime位于句首,后面采用部分倒裝。故答案是no。
21.can/willo表示否定意義的副詞nowhereelse位于句首,后面采用部分倒裝。故答案是can/will。
22.waso表示否定意義的介詞短語bynomeans位于句首,后面采用部分倒裝。故答案是was。
23.doo表示否定意義的副詞seldom位于句首,后面采用部分倒裝;結合語境應用一般現(xiàn)在時。故答案是
dOo
要點精講9:Notonly-butalso…表示"不但...而且....“,位于句首且連接兩個分句時,前倒后不
倒。
例1:NotdoesshespeakSpanish,butalsosheknowshowtotype.
例2:Notonlydidherefusethegift,butalsoheseverelycriticizedthesender.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
24.(2004上海)Notonlytheybringsnacksanddrinks,buttheyalsobroughtcardsforentertainment
whentheyhadapicnicintheforest.
25.(2009全國)Thecomputerwasusedinteaching,Asaresult,notonlyteachers'energysaved,but
studentsbecamemoreinterestedinthelessons.
【答案與解析】
24.didoNotonly-butalso…表示"不但..而且....",notonly位于句首且連接兩個分句時,前倒后
不倒。故答案是did。
25.wasoNotonly…butalso…表示"不但..而且....",notonly位于句首且連接兩個分句時,前倒后
不倒。故答案是was。
要點精講10:may位于句首的倒裝句多表示祝愿,注意后邊謂語用動詞原形。
例:youhaveahaimvlife!
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
26.Mayyou(success).
27.Mayyou(bless)ineverythingyoudo.
【答案與解析】
26.succeedomay位于句首的倒裝句多表示祝愿,注意may后邊謂語用動詞原形。故答案是succeed。
27.beblessedomay位于句首的倒裝句多表示祝愿,注意may后邊謂語用動詞原形。故答案是beblessedo
考點清單二、完全倒裝句五種典型用法
要點精講1:表示地點的副詞here,there位于句首,句子采用完全倒裝,即主語和謂語顛倒位置。注意
該結構主語為代詞時不倒裝;謂語動詞也不能用進行時態(tài)。
例1:Herecomesataxi!
例2:Therethelasttrain!
例3:Hereyouare.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
28.(2010陜西)Johnopenedthedoor.There(stand)agirlhehadneverseenbefore.
【答案與解析】
28.stoodc結合語境應用一般過去時。故答案是stood。
要點精講2:表示方向的副詞in,out,up,down位于句首,句子采用完全倒裝語序。
例:Downcametherainandupwenttheumbrellas.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
29.Thegunshotandaway(fly)thebird.
30.Down(jump)thethieffromthetenthfloorwhenheheardsomeoneshoutedathim.
【答案與解析】
29.flewo首先這是一個并列句,謂語動詞應用一般過去時;然后構成完全倒裝句。故答案是flew。
30.jumpedo副詞down位于句首構成完全倒裝句,結合語境應用一般過去時。故答案是jumped。
要點精講3:表示時間的副詞now,then位于句首,句子采用完全倒裝語序。
例1:Nowcomesyourturn.
例2:Thencamethechairman.
31.Foramomentnothinghappened.Then(come)voicesallshoutingtogether.
【答案與解析】
31.came。時間副詞then位于句首構成完全倒裝句。故答案是came。
要點精講4:介詞短語infrontof,atthebackof,inthemiddleof等位于句首,采用完全倒裝語序。
例1:Onthewallhangsaworldofmap.
例2:Atthetopofthehillstoodthetinychapel.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
32.(2006上海春)Justinfrontofourhouse(stand)atalltreewithahistoryof1,000years.
33.(2013上海)Amongthecrisesthatfacehumans(be)thelackofnaturalresources.
【答案與解析】
32.stoodo介詞短語infrontofourhouse位于句首構成完全倒裝句。故答案是stoodo
33.isothatfacehumans是定語從句,修飾先行詞crises;介詞短語Amongthecrises位于句首構成完全倒
裝句。故答案是is。
要點精講5:用作表語的形容詞、分詞等位于句首,句子采用完全倒裝語序。上述五種情況可以歸納為:
地方時間表。
例1:Lyingonthefloorawoundedboy.
例2:Presentatthediscussionwereseveralhealthexperts.
例3:Gonearethedayswhenweusedtheforeignoil.
【即時訓練】在空白處填1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
34.Presentatthepartyyesterday(be)Mrgreenandmanyotherguests.
35.Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,(attend)theceremonyofthe50thAnniversary
thismorningareouralumni(校友)fromhomeandabroad.
【答案與解析】
34.wereo本句是形容詞短語提前構成的倒裝句,真正主語是Mrgreenandmanyotherguestso故答案是
were。
35.attendingo本句是完全倒裝句,可以還原為ouralumni(校友)fromhomeandabroadaretheceremonyof
th
the50Anniversarythismorningo故答案是attendingo
分層訓練(一)高考真題
用括號內所給單詞的適當形式填空。
1.(2019江蘇)Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccounttheyusemobilephonesinhisclass.
2.(2017江蘇)(be)itnotforthesupportoftheteachers,thestudentcouldnotovercomeherdifficulty.
3.(2015天津)OnlywhenLilywalkedintotheofficesherealizethatshehadleftthecontractathome.
4.(2015湖南)OnlyaftertalkingtotwostudentsIdiscoverthathavingstrongmotivationisoneof
thebiggestfactorsinreachinggoals.
5.(2015江蘇)ItmighthavesavedmesometroubleIknowntheschedule.
6.(2015江蘇)IfI(notsee)itwithmyowneyes,Iwouldn'thavebelievedit.
7.(2014陜西)NosoonerhadMoYansteppedonthestagetheaudiencebrokeintothunderousapplause.
8.(2013湖南)NotonceitoccurtoMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.
9.(2013福建)Notuntilhewentthroughrealhardshipherealizethelovewehaveforourfamiliesis
important.
10.(2013遼寧)Atnotimetheyactuallybreaktherulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.
【答案】
1.could/should2.Were3.Did4.Did5.had6.Hadn'tseen7.than8.did9.did10.did
分層訓練(二)模擬試題
用括號內所給單詞的適當形式填空。
11.isthepowerofTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.
12.itnotforyourhelp,Icouldn'thavemadesuchamazingprogress.
13.itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheYangpuBridge.
14.Maryneverdoesanyreadingintheevening,doesJohn.
15.Hardlythey(reach)EdinburghthantheywereorderedtoreturntoLondon.
16.IhavebeenlivingintheUnitedStatesfbrtwentyyears,butseldomIfeltsolonelyasnow.
17.Jimmywassonervousthatnotasinglewordhewritedowninthedictation.
18.—Iseveryonehere?—Notyet.....Look,there(come)therestofourguests!
19.Intothedarkroom(walk)David,whowassurprisedwheneveryoneshouted"HappyBirthday”.
20.Undercircumstancescanweallowdrugstobecomeuncontrolledinourdistrict.
【答案】
11.Such12.Were13.Should14.Neither/nor15.had,reached16.have17.did18.come19.walked20.no
分層訓練(三)單句改錯
下列各句均有一處錯誤,請指出并糾正。
21.Unsatisfiedalthoughhefeltwiththepayment,hetookthejobjusttogetsomeworkexperience.
22.---Howwastheweatherthen?---Hardlydidhesteppedofftheplanewhenitstartedtorain.
23.Soseverelywasthestormthatthepilotcouldn'tflythroughit.
24.Onlyifyoueatthecorrectfoodswillyouwillbeabletokeepfitandstayhealthy.
25.Theoldcouplehavebeenmarriedfor40yearsandneveroncetheyquarreledwitheachother.
26.LonglivestheCommunistPartyofChina!
27.Betweenthetwobuildingsstandatalltree.
28.NotonlyhespeakRussianfluentlybutalsohelikesRussiansongs.
29.Shouldsomeonecallsme,tellhimtowaitformehere.
30.Tryashemight,butTomcouldn'tgetoutofthedifficulty.
【答案與解析】
21.although改為as/though22.did改為had23.severely改為severe24.去掉第二個will25.once后加have
26.lives改為live27.stand改為stands28.only后力口does29.calls改為call30.去掉but
分層訓練(四)句式升級(書面表達)
書面表達句式升級:請運用準確倒裝句翻譯下列各句。
31.(2022全國乙)只有這樣學生才能培養(yǎng)學英語的積極態(tài)度。
32.(2022全國甲)海洋不僅為我們提供充足食物,而且海洋保持自然平衡。
33.(2022全國甲)海洋不僅為我們提供充足資源,而且在保持生態(tài)系統(tǒng)平衡方面起重要作用。
34.(2022新高考I)祝你在訪談節(jié)目愉快!
35.(2021全國乙)在線學習不僅使得我們隨時隨地學習,而且它能夠給我們提供多種定制材料。
36.(2021新高考H)盡管我感到困惑,我仍然收到一些鼓勵,這給我信心去成為一名作家。
37.(2020全國I)她對每個學生都很有耐心我們都很喜歡她。
38.(2020新高考)這個活動受到好評,因為它不僅為我們提供鍛煉機會,還能讓我們生活更豐富。
39.(2018全國II)這是你接觸傳統(tǒng)中國文化的寶貴機會你可不容錯過。
40.(2018全國II)如果你能采納我的建議,我將不勝感激。
【答案】
31.OnlyinthiswaycanstudentscultivateapositiveattitudetolearningEnglish.
32.Notonlydoesoceanofferussufficientfood,butalsoitmaintainsthebalanceofnature.
33.Notonlydoesoceanprovideuswithabundantresources,butitalsoplaysaroleinmaintainingthebalanceof
ourecosystem.
34.Mayyouhaveanenjoyabletimeintheprogramme!
35.Notonlydoesonlinelearningallowustolearnwhereverandwheneveritworksforus,butalsoitprovidesus
withavarietyoflearningmaterialstailoredtous.
36.RefusedasIwas,Istillreceivedsomegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobeawriter.
37.Sopatientwitheachstudentisshethatwealllikeher.
38.Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonlydiditprovidechanceforustoexercise,butalsomadeour
lifemoremeaningful.
39.SuchagoldenopportunitytogetclosetotraditionalChinesecultureisitthatyoucan'taffordtomissit.
40.Shouldyoutakemyadviceintoconsideration,Iwouldbemorethangrateful.
分層訓練(五)語篇運用(原創(chuàng))
熱點話題:格陵蘭島海冰融化狗拉雪橇出現(xiàn)體裁:說明文
AphotoofapackofsleddogsappearingtowalkonwaterinGreenlandhasshockedtheworld.41
showsamassiveandspecialsheeticemeltacrosstheisland.Morethan40percentofGreenlandexperienced
meltinglastThursday,June13,withtwobilliontonnesoficeestimatedtohavebeenlostonthatdayalone.
Whileitisnormalforsomeicetomeltinwarmweather,itisvery42(usual)toseesomuchice
meltinginthemiddleofJune.Greenlandishome43thesecondlargestsheetoficeintheworld,butwith
Arcticseaiceatarecordlowithasturnedpartsofthecountryintoapooloficywater.
Thephotoofdogspullingasledthroughthewater44(shoot)lastweekbySteffenOlsen,aclimate
researcherattheDanishMeteorologicalInstitute.Thephotowastakeninthemiddleofaninlet45(call)
InglefieldBredninginnorthwesternGreenland.
TheaveragemeltingseasonforGreenlandrunsfromJunetoAugust,withmostofthemelting46
(happen)inJuly.ResearchscientistattheUniversityofGeorgia,ThomasMote,toldCNN47"allsigns
seemtobepointingtoalargemeltseason.Wedidn'tseeanythinglikethispriorto48late1990s”.
Alongwithhavinganearlymeltseason,snowcoverwasalso49(low)thanaverageinwestern
Greenland.Similarmelting50(occur)in2007,2010and2012butuntilrecentyearsitwasalmost
unheardof.
41.It42,unusual43.to44.wasshot45.called46.happening47.that48.the49.lower50.occurred
分層訓練(六)好題快遞
第一部分閱讀(共兩節(jié),滿分50分)
第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分,滿分37.5分)
閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
A
[2022屆福建省寧德市普通高中畢業(yè)班五月質檢英語試題】Storiesarelovedbypeopleofallages.
Storiesforkidsplayamajorroleinshapingtheirpersonalities.Belowisalistofsomeofthebestshortstoriesfor
kidsthatwe'resurethatyourchildwouldenjoyreading:
PanchatantraStoriesinEnglish
Mostchildrenstoriessignificantlyfocusonteachingmoralstokids.Panchatantrastoriesforkidsare
designedwiththesamemotive.Thesearetheoldestshortmoralstoriesforkids.Theseamazingsmallstoriesfor
kidsinEnglishfromPanchatantrahavereachedanaudienceworldwide.Toattractyourkidswithexcitingstories,
weprovideyouwithourversionsofsomeofthemostfamousandlovedPanchatantraStoriesforkids.
FairyTalesStories
FairyTalesstoriesarelovedbykids.Theworldoffantasyattractseveryone.Thesechildrenstoriesgivethem
achancetoleapintoaworldfullofpossibilitiesandimaginationaswellasmorallessons.Theybuildtheirown
versionsofthefairies.Thus,suchshortstoriesforkidsinEnglishcanbuildbettercreativityinchildren.
MoralStoriesforKidsinEnglish
Moralstoriesforchildrenarethosestoriesthatconveymoralvalues,whicharecrucialduringtheir
upbringing.Usually,moralstoriesforkidsconveyprinciplessuchaslove,respect,honesty,virtues,etc.totheir
readers.Shortmoralstoriesforkidsfillkidswithabetterunderstandingofwhatisconsideredgoodandwhatis
termedasbad.
AkbarBirbalStories
Forgenerations,AkbarBirbalStorieshavebeenenjoyedthoroughlybyeverykid.AkbarandBirbalStories
areagreatcombinationoffun,wit,humourandmoralvalues.TheseEnglishstoriesforkidsentertain,bring
smilesandteachlifelessonsineffortlessways.
21.Whoisthetextintendedfor?
A.Kids.B.Teachers.C.Parents.D.Storywriters.
22.Whichstoriescanencouragechildren'sinnovativethinking?
A.FairyTalesStories.
B.AkbarBirbalStories.
C.PanchatantraStoriesinEnglish.
D.MoralStoriesforKidsinEnglish.
23.Whatdothesestorieshaveincommon?
A.Theyconveymoralvalues.
B.Theyarehumorousandamusing.
C.Someversionsarewrittenbykids.
D.Theyarestoriesforpeopleofallages.
【答案】21.C22.A23.A
【導語】本文是一篇說明文,主要介紹的是孩子會喜歡閱讀的短篇故事。
【21題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第一段的“Belowisalistofsomeofthebestshortstoriesforkidsthatwe'resurethatyour
childwouldenjoyreading(以下是一些最好的短篇故事,我們相信您的孩子會喜歡閱讀)”可知,這篇文章
是寫給父母的,故選C。
【22題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)FairyTalesStories部分的“Thus,suchshortstoriesforkidsinEnglishcanbuildbetter
creativityinchildren」因此,這樣的英語短篇故事可以更好地培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。)”可知,FairyTales
Stories可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維,故選Ao
【23題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)PanchatantraStoriesinEnglish部分的uMostchildrenstoriessignificantlyfocuson
teachingmoralstokids.(大多數(shù)兒童故事都著重于教育孩子道德。)“,F(xiàn)airyTalesStories部分的uThese
childrenstoriesgivethemachancetoleapintoaworldfullofpossibilitiesandimaginationaswellasmoral
lessons.(這些兒童故事給他們一個機會,跳躍到一個充滿可能性和想象力的世界,以及道德課程。)”,
MoralStoriesforKidsinEnglish部分的uMoralstoriesforchildrenarethosestoriesthatconveymoralvalues,
whicharecrucialduringtheirupbringing.(兒童道德故事是那些傳達道德價值觀的故事,這在他們的成長過
程中至關重要。)“和AkbarBirbalStories部分的“AkbarandBirbalStoriesareagreatcombinationoffun,
wit,humourandmoralvalues.(阿克巴和伯巴爾的故事是一個偉大的組合的樂趣,智慧,幽默和道德價值
觀。)”可知,這些故事的共同點是它們都傳達著道德價值觀。故選A。
B
【廣東省廣州市2021-2022學年高三上學期12月調研測試英語試題】TodMorganwasbornblind,
mentallychallenged,andautistic.Sohecouldn'tsee,hecouldnotlearnlikeotherchildren,andhedidn'tinteract
withpeopleverymuch.Hedidnotseemt。havemuchofachance.Then,whenhewastwoyearsold,hebeganto
playlittlesongsonhistinytoypiano.Hecouldplayperfectlysomeofthechildren'stuneshehadheard.
Today,Todworksasaprofessionalpianist.Heplaysjazz,Broadwaysongs,andclassicalpieces.After
hearingatune,hecanimitateitalmostperfectlythefirsttimeheplaysit.Hedoesn'tonlyimitate;Todiscreative
too.Hecanchangeaclassicalpiecetoajazz,ajazztoapolka,andapolkatoawaltz.Inadditiontothep1ano,
Todplays13otherinstrumentsandalsosings.Tod'slistofmusicalheroesincludesLouisArmstrong,Mozart,and
Beethoven.Howcanthisbe?Howcansuchaseverelychallengedpersonbesomusicallytalented?
Todhaswhatiscalledusavantsyndrome"—aconditioninwhichamentallychallengedpersonhasa
tightlydevelopedtalentofaspecifickind.Savantsyndromeisamysterytomedicalresearchers.Onepersonwho
isstudyingsavantsyndromeisDr.DavidBrighton.HesaysthathehasneverseenamusicalsavantlikeTod.Most
musicalsavantsarelimitedtosimplyrepeatingtunestheyhear.Dr.BrightonpointsoutthatTod'sabilitytocome
upwithhisowntunesisagiantstepbeyondmemorization.
AsforTod,afterstudyingjazzpianoattheMusicSchoolatRiversinMassachusetts,heattendedand
graduatedfromthefamousBerkleeCollegeofMusicinBoston.Todisencouragedbyhisparentsasheperforms
allovertheworld,appearingonTVandradioshows.
24.WhatdoestheauthormeanbysayingthatTod“didnotseemtohavemuchofachance"?
A.Todwasnotlikelytobecompletelycured.
B.Tod'schancesofsuccessinlifeweresmall.
C.Tod'sabilitytolearnmusicwasverylimited.
D.Todwouldhavefewopportunitiestomeetothers.
25.Apersonwithsavantsyndromeis.
A.mentallydisabledbutspeciallygifted
B.sociallyinactivebutmusicallytalented
C.physicallydisabledbuthighlyintelligent
D.psychologicallychallengedbutphysicallygifted
26.WhatdistinguishesTodfrommostmusicalsavants?
A.Hismemory.B.Hiscreativity.
C.Hissociability.D.Hislearningspeed.
27.Whatcanbeconcludedfromthetext?
A.Todisatypicalcaseofaseriousdisease.
B.FamilysupportisvitaltoTod'srecovery.
C.MusicconnectsTodtotheworldaroundhim.
D.Musiceducationisacuretothementallydisabled.
【答案】24.B25.A26.B27.C
【分析】本文是一篇記敘文。文章講述了患有智力問題、自閉癥并天生是盲人的TodMorgan對音樂擁有
天賦,最終成為音樂家的故事。
【24題詳解】
訶句猜測題。根據(jù)文中第——段“TodMorganwasbornblind,mentallychallenged,andautistic.Sohecouldn't
see,hecouldnotlearnlikeotherchildren,andhedidn'tinteractwithpeopleverymuch.(TodMorgan是天生盲人,
智障并患有自閉癥。所以他無法看見,無法像其他孩子一樣學習,而且他不能和人們很好地互動)“可以推
斷,生活對TodMorgan很艱難。由此推知,作者說Tod“似乎沒有太多的機會”是指Tod的成功的機會很
小。故選B項。
[25題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段“Todhaswhatiscalledasavantsyndrome"—aconditioninwhichamentally
challengedpersonhasatightlydevelopedtalentofaspecifickind.(Tod擁有叫做學者綜合癥的疾病這是指
一個擁有智力問題的人卻擁有一種高度發(fā)達天賦的情況)”可知,患有學者綜合癥的人雖然有智力障礙,但
卻有特殊的天賦。故選A項。
【26題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段“Mostmusicalsavantsarelimitedtosimplyrepeatingtunestheyhear.Dr.
BrightonpointsoutthatTod'sabilitytocomeupwithhisowntunesisagiantstepbeyondmemorization4大多數(shù)
音樂學者綜合癥只局限于重復他們聽到的旋律。Dr.Brighton指出Tod的創(chuàng)造出他自己的旋律的能力不再
是簡單記憶重復,而是向前邁出的巨大一步廣可知,Tod與其他音樂大師的區(qū)別是他的創(chuàng)造力。故選B項。
【27題詳解】
推理判斷題。根據(jù)文章最后一段"Todisencouragedbyhisparentsasheperformsallovertheworld,
appearingonTVandradioshows.(Tod被他父母鼓勵并全世界演出,出現(xiàn)在電視和廣播節(jié)目中)”以及第一段
“hedidn'tinteractwithpeopleverymuch(他無法和人們很好交流)“可推知,音樂把Tod和他周圍的世界聯(lián)
系起來。故選C項。
C
【2022屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調查(二)】Amazingandperfectlybeautiful,TheMidnight
Libraryiseverythingyou'dexpectfromthegeniusstoryteller,MattHaig.Ipickeditupfromourreaders9
recommendations(weaskedourreaderstosendinsomeoftheirfavoriterecentbooks)andIcanseewhyitwon
BestFictionof2020intheGoodReadsChoiceAwards.
ThestoryfollowsNoraSeed,awomanwhoisstrugglingandfeelslikenothinginherlifehasgoneaccording
toplan.Whiletheinitialchaptersofthebookarequitesad,Norafindsherselfgivenachancetostartoverinthe
MidnightLibrary,amagicalplacefullofbooksofallthedifferentpathsherlifecouldhavetaken.Noraisforced
tostayinthelibraryandtryoutdifferentversionsofherlifeuntilshefindsthelifeshemostwantstolive.
Ilovedtheideathatnodreamorforkinyourroadisinsignificant,andthattheyallleadustobecome
differentversionsofourselves.Inonelife,NoraisanOlympicswimmer.Inanother,sheisaglaciologistlivingon
aboatoffthecoastofAntarctica.Thenovelrevealsinabeautifulwaythatthepotentialweallhavewithinusis
impossibletomeasure,andthatwehavethepossibilitytobehappyinmanydifferentversionsofl
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