賽事運(yùn)營(yíng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

所起到的作用

--細(xì)說(shuō)如何通過(guò)比賽擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)

紹興領(lǐng)先英語(yǔ)教育中心

陳也東

為什么我們同時(shí)承辦兩個(gè)大賽？發(fā)生在去年暑假的一幕。強(qiáng)勢(shì)平臺(tái)，展示鞏固學(xué)校品牌。好酒也怕巷子深。古越龍山的啟示。根據(jù)自己學(xué)校特點(diǎn)，辦好兩個(gè)大賽。

這些北大清華學(xué)子，

因選擇“領(lǐng)先”而領(lǐng)先！紹興晚報(bào)7月19日專版介紹兩場(chǎng)大賽后的品質(zhì)提升

領(lǐng)先英語(yǔ)教育中心是2009年度中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽和“外研社/朗文杯”全國(guó)新概念英語(yǔ)大賽紹興賽區(qū)承辦單位和唯一指定的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一個(gè)普通的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?；ㄙM(fèi)不少時(shí)間、精力、財(cái)力承辦大賽，曾經(jīng)在紹興高中任教7年又在美國(guó)學(xué)習(xí)生活5年的陳也東校長(zhǎng)的看法是，英語(yǔ)終究是一門語(yǔ)言，它的最終功能是用來(lái)交流，而不僅僅是考試。為廣大英語(yǔ)愛好者提供互相交流切磋、在競(jìng)爭(zhēng)中提高的平臺(tái)實(shí)在非常必要。兩場(chǎng)大賽后的品質(zhì)提升

長(zhǎng)期在“領(lǐng)先英語(yǔ)”學(xué)習(xí)的陳怡、王鐘毓同學(xué)分獲“希望之星”紹興賽區(qū)小學(xué)C組冠亞軍（均獲省二等獎(jiǎng)）、新概念英語(yǔ)大賽A組省一等獎(jiǎng)，顧夢(mèng)斕同學(xué)獲新概念英語(yǔ)大賽B組省亞軍，將代表浙江參加北京總決賽。更多同學(xué)通過(guò)大賽鍛煉了膽識(shí)，找出了差距，明確了學(xué)習(xí)方向，以這兩大賽事為代表的權(quán)威而精彩的教學(xué)活動(dòng)，讓“領(lǐng)先學(xué)子”深深感受到學(xué)有所用。一大批“領(lǐng)先學(xué)子”憑實(shí)力在國(guó)家最高水平的英語(yǔ)交流平臺(tái)上脫穎而出，進(jìn)一步提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度…考上名牌大學(xué)感激課外英語(yǔ)老師本網(wǎng)訊圖中的周夏一玎、壽秋野、胡家燁三位應(yīng)屆高考生，今年分別考上清華大學(xué)和北京大學(xué)，今晚，這三位同學(xué)一起來(lái)到紹興領(lǐng)先英語(yǔ)教育培訓(xùn)中心，感謝她們的英語(yǔ)課外輔導(dǎo)老師。

周夏一玎、壽秋野、胡家燁三位同學(xué)，從小學(xué)三、四年級(jí)起直在這里輔導(dǎo)課外英語(yǔ)，活躍而輕松的英語(yǔ)教育氛圍培養(yǎng)了她們學(xué)英語(yǔ)的心趣和積極性。并且這種興趣一直保持到高中畢業(yè)。這次她們能輕松地考上清華和北大，三位同學(xué)相約一定要來(lái)感謝一下老師。

借勢(shì)和造勢(shì)，力爭(zhēng)雙贏甚至多贏。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有近百家媒體報(bào)道了90歲蔣福禎老人參賽的消息，在提高了對(duì)兩個(gè)大賽的關(guān)注的同時(shí)，也讓更多人了解了“領(lǐng)先英語(yǔ)”。作用一：提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度紹興晚報(bào)：連續(xù)報(bào)道／報(bào)花／半版專題紹興日?qǐng)?bào)：頭版紹興網(wǎng)：頭版／圖片新聞／論壇廣告紹興電視臺(tái)：“第一時(shí)間”專題新聞紹興廣播電視報(bào)：消息紹興電臺(tái)早新聞專題。紹興E網(wǎng)：首頁(yè)廣告／論壇廣告希望之星和外研社官方網(wǎng)站全國(guó)各大網(wǎng)站，上海衛(wèi)視，浙江日?qǐng)?bào)等?！皟蓚€(gè)大賽提升了品質(zhì)”作用二：借勢(shì)和造勢(shì)：為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的展示平臺(tái)。英語(yǔ)教學(xué)國(guó)內(nèi)一流的展示平臺(tái)。幼兒市場(chǎng)借大賽正式啟動(dòng)。Playway.安全而權(quán)威的教學(xué)活動(dòng)。教育成果的有效檢驗(yàn)。和省內(nèi)同行交流得到了加強(qiáng)。3人打進(jìn)北京總決賽。獲外研社頒發(fā)的新概念最佳組織獎(jiǎng)。和外研社合作有了好的開端。作用三：對(duì)學(xué)校招生帶來(lái)的影響學(xué)校形象的樹立有很多因素。直接和英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)，雙仞劍or助推器。切忌急功近利，“玩”的心態(tài)，細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。最合適的時(shí)候“重磅宣傳”。后續(xù)效應(yīng)。爭(zhēng)取每年有提升。讓每個(gè)孩子都有提高。今年招生任務(wù)提前超額完成。(集中培訓(xùn)，學(xué)生名單的跟蹤、反饋等有待提高）作用四：大賽使本人成功轉(zhuǎn)型，團(tuán)隊(duì)建設(shè)速度加快，管理能力得到錘煉。同時(shí)

開拓了眼界和思路，盤活了社會(huì)資源。作用五：對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)大有好處。提升老師學(xué)生家長(zhǎng)的士氣，使領(lǐng)先英語(yǔ)區(qū)別于其他培訓(xùn)學(xué)校。作用六：豐富了網(wǎng)站內(nèi)容，社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注度提高，關(guān)注