2023年語文課代表就職演講稿語文課代表就職演講稿1

我是語文課代表，在班中主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)讀和放學(xué)前問作業(yè)。在班里，我的成果不是最精彩的，但是我卻很酷愛這個(gè)職務(wù)。

經(jīng)過上學(xué)期的工作以及平常的一些事，我駕馭了一些當(dāng)課代表的小閱歷。因?yàn)橥瑢W(xué)們在不同的時(shí)候、在不同的事情上總會暴露出一些小缺點(diǎn)。他們有時(shí)會不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，所以，便會實(shí)行欺瞞的招式。

比如在上學(xué)期，我還負(fù)責(zé)收作業(yè)這個(gè)任務(wù)時(shí)，便相識到了人們包庇他人，包庇自己的劇烈的心思。一次，每個(gè)組都往我這里上交語文卷子。當(dāng)問起誰沒交作業(yè)時(shí)，大多數(shù)的人都會告知我“全齊”。還有個(gè)組告知我某一位同學(xué)沒交。當(dāng)然，我并不覺得驚詫，這種全齊的事情除了在我們組外，完全是司空見慣的。

但是，當(dāng)老師上課時(shí)問起誰沒教卷子時(shí)，卻讓我“大跌眼鏡”。告知我全齊的組大多都有幾個(gè)人沒交，告知我一人沒交的那個(gè)組，也變魔術(shù)般地成了兩個(gè)人，全交的組少之又少。

通過這件事，讓我對同學(xué)有了更深的了解。也因此，讓我對當(dāng)好這個(gè)課代表更有信念呢。為了做得更加優(yōu)秀，我為自己以后的'工作做了安排：

一、與另一位課代表分工合作，減輕負(fù)擔(dān)，保證不會因?yàn)楣ぷ饔绊憣W(xué)習(xí)。

二、和另一位課代表溝通狀況與閱歷，力爭把工作做好。

三、努力協(xié)作老師工作，老師布置的任務(wù)努力做好。

四、每天下午第三節(jié)課后立即去問作業(yè)，并具體寫出，避開理解錯(cuò)誤。

五、了解每堂語文課上課時(shí)間，課前三分鐘組織讀書。

六、上課仔細(xì)聽講，主動幫助落后同學(xué)。

我信任，只要想做好一件事并為之努力，就會看到希望的光線。我也認(rèn)為自己可以在這一份職務(wù)中學(xué)到閱歷，得到熬煉。為了班級的榮譽(yù)，為了全體同學(xué)能夠好好學(xué)習(xí)，我會盡自己的努力，做好這個(gè)課代表，帶領(lǐng)好同學(xué)們。

語文課代表就職演講稿2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我特別興奮能夠參與班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都憧憬，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。

假入我當(dāng)上了語文課代表，我會嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

或許有人更我還不熟識，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我慎重的告知你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會盡我的全力去做這份工作。我信任只要通過我的努力，我就肯定會做的最好。請你們信任我。

假如我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)當(dāng)知道我的實(shí)力了！

今日我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦泶蛩悖倚湃沃灰矣肿孕?，信任自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就肯定會勝利！

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那珍貴的一票吧！

我今日的演講完了。

感謝大家！

語文課代表就職演講稿3

很榮幸能在本學(xué)期擔(dān)當(dāng)咱班的語文課代表，剛起先競選的時(shí)候，我以為語文課代表和宣揚(yáng)委員一樣很輕松就可以作好，但是幾天以來，我才發(fā)覺，語文課代表是沒那么好當(dāng)?shù)?！我要不斷的向我們的“先軀”學(xué)習(xí)，尋求閱歷，雖然有時(shí)感覺挺累的，但一想想是為了大家好，也就不覺得累了。

在新的學(xué)期中，我會帶領(lǐng)大家一起學(xué)好語文：

我會針對我們語文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題，為大家打算好每天的早晨默寫內(nèi)容；每天仔細(xì)負(fù)責(zé)的檢查大家的作業(yè)；抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語文；合理支配每天的“二分鐘零文化”；剛好下發(fā)大家的作業(yè)；剛好布置好語文作業(yè)等等。

在這幾天的“實(shí)習(xí)”中，我的工作或許還有一些瑕疵，還有一些漏洞，但是我還會不斷的吸取閱歷，不斷的學(xué)習(xí)，我信任我肯定會勝任這項(xiàng)工作，真正帶領(lǐng)大家學(xué)好語文！

語文課代表就職演講稿4

我語文成果較好，雖然有時(shí)會馬虎，但請大家信任我，我肯定會改正這個(gè)壞毛病。其次，我在小學(xué)擔(dān)當(dāng)過很多職務(wù)如：組長，課代表。假如我當(dāng)上了語文課代表，我肯定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的語文搞好。

人們經(jīng)常說“看法確定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成果，為班級爭光。作為語文課代表，我也是有肯定閱歷的，我在小學(xué)不但擔(dān)當(dāng)語文課代表，而且語文成果也不錯(cuò)。

我準(zhǔn)備制定以下安排：

1、我準(zhǔn)備幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。

2、盡力削減同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。

3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。

4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對語文的愛好。

5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題實(shí)力。

6、幫助同學(xué)解決語文問題。

7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。

8、幫助老師解決問題。

所以我一點(diǎn)會再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。

語文課代表就職演講稿5

大家好!

我是___，是咱們___班的課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語文成果不是最精彩，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的看法來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得開心！

我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由仿照到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村，特別愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳聞目睹便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，找尋書中所描述的地方。當(dāng)然，他們勝利了！

我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯閱讀過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成果好而讀書。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便猶如高山流水遇知音。

我建議大家