《我們奇妙的世界》部編版語文課件三年級下冊壹課前導(dǎo)讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結(jié)伍課堂練習課前導(dǎo)讀

你覺得我們這個世界是怎樣的一個世界？課前導(dǎo)讀（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學(xué)。（2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。字詞揭秘我會認呈現(xiàn)雕飾變幻光輝

光芒刀劍模型cdiāománɡjiànxínɡ字詞揭秘識字方法加一加：

口+王=呈

禾+北=乘看圖識字：

劍

字詞揭秘多音字模mó（模型）mú（模樣）qí

（奇怪）奇jī（奇數(shù)）

字詞揭秘閃爍：（光亮）動搖不定、忽明忽暗。奇妙：稀奇巧妙。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。變幻：指無規(guī)則可循、不易揣測的變化。字詞揭秘c結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下結(jié)構(gòu)口呈現(xiàn)辭呈呈報天邊呈現(xiàn)出像條長龍似的亮晶晶的閃電。呈字詞揭秘結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右結(jié)構(gòu)幺幻想夢幻幻覺變幻我常常幻想著回到過去?；米衷~揭秘yòu結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右結(jié)構(gòu)讠誘惑誘發(fā)誘導(dǎo)誘因誘餌一位老爺爺在魚竿上裝好誘餌。誘字詞揭秘rùn結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右結(jié)構(gòu)氵利潤滋潤圓潤潤滑油春風帶著濕潤的氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野。潤字詞揭秘máng結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下結(jié)構(gòu)艸芒果光芒鋒芒弟弟很喜歡吃芒果。芒字詞揭秘bīng結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右結(jié)構(gòu)冫冰水冰塊結(jié)冰大雪過后，河面都結(jié)冰了。冰字詞揭秘jiàn結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右結(jié)構(gòu)刂擊劍劍拔弩張劍術(shù)哥哥很喜歡擊劍運動。劍字詞揭秘結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下結(jié)構(gòu)日普遍普通普及普查科普我們要多讀些科普讀物，懂得一些科學(xué)常識。普字詞揭秘結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：半包圍結(jié)構(gòu)辶通過通知溝通普通交通商場不應(yīng)把名牌與普通產(chǎn)品等量齊觀。通字詞揭秘mó結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右結(jié)構(gòu)木規(guī)模模式模型模擬爸爸給我買了飛機模型。模字詞揭秘xíng結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下結(jié)構(gòu)土大型造型新型類型小型我家附近的大型超市開業(yè)了。型脈絡(luò)梳理讀課文，想一想“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢？一切看上去都是有生命的。整體感知

本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫天空是怎樣奇妙，大地又是怎樣奇妙的,最后總寫世界上奇妙的事物是無窮的。

再讀課文，想一想課文寫了什么？課文精講

這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。中心句開門見山，點明了文章的主旨，總起全文，激起讀者的閱讀興趣。課文精講

天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？總起句

你看，天空的珍藏——課文精講

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽像大火球一樣升起來了。日出顏色的奇妙運用比喻的修辭方法，突出太陽的溫暖、明亮。課文精講

當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉?！坝挈c、水洼”的奇妙。水洼鏡子比喻使水洼的樣子更加具體形象。課文精講以上段落體會到作者怎樣的思想感情？

這一部分課文，按照時間順序描寫了天空的日出、云彩、雨點、落日、星星，讓我們感受到了世界的奇妙，表達了作者對大自然的熱愛之情。課堂小結(jié)1.全文按總——分——總的順序?qū)憽?.圍繞總起句把內(nèi)容寫具體。3.抓住事物特點把事物寫形象、生動。你覺得這篇文章哪些寫作方法值得你學(xué)習？板書設(shè)計贊美世界熱愛生活奇妙無窮我們奇妙的世界總奇妙的世界分總天空（早晚、晴雨）大地（春夏秋冬）課堂練習一、用“√”給下面的字選擇正確的讀音。呈(c潤(rùnlùn)存(c振(z√√√√√√課堂練習

二、讀讀例句，仿寫句子。雨后，我們會看到，地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映照出我們的臉。1.這里把（）比作鏡子，寫出了

。2.仿寫一句：水洼水洼的奇妙、有趣山坡上的一片桃園，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。家庭作業(yè)1.把今天新認識的字讀給父母或朋友聽聽。2.回家讀課文給爸爸媽媽聽,與爸爸媽媽互相講講自己眼中世界的奇妙!感謝各位的聆聽22我們奇妙的世界三桅帆船指的是一種船。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理，有三根桅，能利用65度角以內(nèi)的風行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數(shù)月，甚至可以環(huán)繞地球航行。三桅船

船的一種。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理，有三根桅桿，能利用65度角以內(nèi)的風行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數(shù)月，甚至可以環(huán)繞地球航行。第一課時變無雕飾波呈現(xiàn)光輝突芒

蠟燭cdiāobiàn

làzxínɡm(xù)ánɡ連型幻光光模我會認乘千乘之國在大樹下乘涼。多音字c我們奇妙的世界。奇qí今天我們數(shù)學(xué)課學(xué)的是對奇數(shù)的認識。jī呈幻蠟燭誘潤乘芒劍普通我會寫模型左右結(jié)構(gòu)燭幻誘蠟劍潤框架結(jié)構(gòu)乘上下結(jié)構(gòu)芒普呈型生字歸類模半包圍結(jié)構(gòu)通識字方法加一加：

口+王=呈

蟲+昔=蠟

火+蟲=燭

禾+北=乘

篆文既是形聲字又是會意字。①本義，名詞：古代一種光焰小的火把。燭光

、燭火。②動詞：照亮，照見。燭照萬物

隸書字理識字

燭楷體誘yòu筆順：點,橫折提,撇,橫,豎,撇,捺,橫折折折鉤,撇第八筆是橫折折折鉤易寫錯幻不要多寫“丿”。部首:幺

識字游戲我們?nèi)ヂ眯械耧椣灎T光輝模型光芒誘人詞語解釋雕飾：用雕刻或雕塑進行裝飾。一個雕塑家專心地雕飾著他的作品。余暉：傍晚的陽光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。圓潤：本文指櫻桃表面光滑潤澤。

翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。1.默讀課文，思考：作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？整體感知作者眼中的世界是奇妙的。從“天空”和“大地”兩方面介紹世界的奇妙。

2.默讀課文，思考：本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫_

______是怎樣奇妙，__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地天空總起—分述—總結(jié)一、填上合適的詞語。（）的故事（）的形狀

（）的天空（）的鏡子藍色奇妙有趣奇妙課堂演練

1.“翩翩起舞”的“翩”讀

2.“誘人”的“誘”讀xiù，不讀yòu

。（）√×二、判斷對錯。三、把下列詞語和相應(yīng)的解釋連起來。雕飾余暉圓潤本文指櫻桃表面光滑潤澤。用雕刻或雕塑進行裝飾。傍晚的陽光。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習《我們奇妙的世界》，看看我們的世界有多么奇妙。第二課時齊讀第一自然段，想一想：這一段寫了什么內(nèi)容？互動課堂這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。開篇點題自由讀課文第2-8自然段，畫出總起句。

你看，天空——總起句天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽像大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻

有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙故事……云彩形狀奇妙省略號是什么意思？是指各種形狀的云彩，讓人產(chǎn)生的無數(shù)想象，還有很多你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的像羊在低頭吃草………

當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。雨點奇妙水洼奇妙

運用比喻的修辭，使水洼的樣子更加具體形象。一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻星星奇妙落日奇妙小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?句式整齊，突出事物特點。太陽升起來了。群星在發(fā)光。太陽像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻讀一讀，寫一寫。太陽像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。獵狗像箭一樣跑走了。雪像花瓣一樣從天空飄落下來?！扒宄浚柹?，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。”朗讀時語調(diào)輕快，流露驚奇之情。朗讀指導(dǎo)

天空的日出、云彩、雨點、落日、星星，讓我們感受到了世界的奇妙。表達了作者對大自然的熱愛之情。自由讀課文第9-16自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句。再看大地——總起句大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

我們能看到植物生長的奇跡極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。這里破折號的作用是什么？解釋說明植物生長奇妙我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子淺黃色的梨。果實奇妙“我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨?！币x收獲的喜悅之情。朗讀指導(dǎo)夏日，樹葉帶給我們這么多綠蔭。夏日的綠蔭奇妙秋天的光芒、動物、風和落葉奇妙秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風的勁吹——樹枝顫動，樹葉飄落。冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。把冰雪比作刀劍把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙

大地上有春天的植物生長，夏日的樹蔭，秋天的光芒、動物、風和落葉，冬天的冰雪等等事物，讓我們感到奇妙。表達了作者對大自然的熱愛之情。仿寫一段描寫奇妙世界的比喻句。

調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。小練筆齊讀課文最后兩自然段，看看這兩段告訴了我們什么？只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇＿@里指留心觀察感悟奇妙這兩段和文中哪段對應(yīng)？有什么作用？最后兩段與第1自然段是首尾照應(yīng)關(guān)系。文末總結(jié)，與文首照應(yīng)，更加強烈的表達了作者的思想感情。討論：結(jié)合生活，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。（課后第二題）

自然界的萬事萬物都是在變化當中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ?。比如家中的植物，它的發(fā)芽、長葉、開花，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。翩翩起舞斤斤計較亭亭玉立頭頭是道念念不忘心心相印

詞語積累我們奇妙的世界天空清晨：太陽雨中、雨后傍晚夜晚景色美麗大地春天夏日秋天冬天財富豐富喜愛結(jié)構(gòu)梳理主題概括

天空的日出、（）、雨點、（）、星星，還有春天的植物生長、()、秋天的落葉、()這些事物，都是平常我們見過的