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1?儒林外史?整本書閱讀發(fā)言人：東莞市東華初級中學(xué)林奔月整理ppt提綱整本書閱讀的整體規(guī)劃不同課型的具體操作閱讀的保障與鼓勵整理ppt閱讀的信度〔時間規(guī)劃〕閱讀的效度〔效果監(jiān)控〕閱讀的法度〔方法路徑〕閱讀的深度〔工程研讀〕教師學(xué)生效果預(yù)期認(rèn)真讀完閱讀空白先行讀完準(zhǔn)確定位準(zhǔn)備閱讀提前熱身讀前導(dǎo)讀開啟閱讀有點興趣讀中導(dǎo)讀重點精讀會點方法制作學(xué)程分周閱讀系統(tǒng)讀完設(shè)計論題深度探究出點成果分享總結(jié)整體規(guī)劃整理ppt具體操作名著定位：一部刻畫士林群像、批判功名富貴的挖苦小說。人物梯隊讀前導(dǎo)讀讀中指引讀后交流整理ppt第一梯隊：〔醉心于功名的〕周進(jìn)、范進(jìn)、馬二先生；〔在功名富貴誘惑下逐漸墮落的〕匡超人、牛浦郎；〔官紳階層〕張靜齋、王惠、嚴(yán)貢生、嚴(yán)監(jiān)生；〔假道學(xué)〕王德、王仁；〔精神空虛的“名士〞〕蘧公孫、婁公子、景蘭江；〔心性高潔的〕王冕、杜少卿、莊紹光；〔女性形象〕沈瓊枝、魯小姐；〔深受禮教荼毒的〕王玉輝；〔市井人物〕胡屠戶。第二梯隊：梅玖、荀玫；楊執(zhí)中、權(quán)勿用；牛玉圃；鮑文卿；向鼎；杜慎卿、趙雪齋、蕭金鉉、張鐵臂、鳳鳴岐；季葦蕭；遲衡山、虞博士、余先生、武書；蕭云仙、郭孝子；牛老兒、卜老爹；宋為富；市井四奇人。第三梯隊：其他人物如施御史、陳四老爺、聘娘等。整理ppt讀前導(dǎo)讀一、圖片導(dǎo)入二、題解&背景簡介〔一〕題解〔二〕明清科舉制度簡介〔三〕作者概況三、小說人物舉隅四、看圖猜事整理ppt讀中指引分周學(xué)程方法指引一、人物出場二、情節(jié)概要〔1〕回目界定〔2〕情節(jié)梳理〔3〕故事綜述三、形象分析四、主題探討五、挖苦藝術(shù)工程探究①用你喜歡的形式制作人物標(biāo)簽〔人物卡片〕；②給你最有感觸的一位人物寫一封信；③杜少卿與吳敬梓的人生軌跡并線比較；④籌劃鶯脰湖、西湖、莫愁湖的“名士〞聯(lián)歡會；⑤從莊嚴(yán)場合的不和諧事件看小說的荒唐色彩；⑥小說的女性形象集中分析；⑦從小說文本看科舉文化；⑧儒林中的父子關(guān)系之我見；⑨小說人名寓意聯(lián)想；⑩小說挖苦藝術(shù)探微；……整理ppt讀后交流給匡超人的一封信談?儒林外史?中的女性為嚴(yán)監(jiān)生翻盤整理ppt過

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