頂碗少年趙麗宏（1951——）

詩(shī)人、散文家。上海市崇明縣人。1968年中學(xué)畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)“插隊(duì)”，種過(guò)田，當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)郵員、教師。1977年考入華東師范大學(xué)中文系。1982年大學(xué)畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。

他著有散文集《生命草》、《愛(ài)在人間》、《瑪雅之謎》等。他的散文敘寫(xiě)清新明麗，重視創(chuàng)造詩(shī)的意境和情調(diào)，是一位有創(chuàng)作個(gè)性的散文作家。

1、作者看了一場(chǎng)怎樣的雜技表演？2、你從文末的省略號(hào)中讀出了什么？導(dǎo)讀問(wèn)題：1．默讀課文，聯(lián)系上下文或利用工具書(shū)了解下列詞語(yǔ)的意思。不失風(fēng)度

驚心動(dòng)魄

附和

陶醉

不知所措2．想一想課文講了一件什么事情。3．填空：這真是一場(chǎng)

的雜技表演。4．把令你感動(dòng)的句子畫(huà)出來(lái)，把自己的感受批注在旁邊。自學(xué)提綱jiǎjiù縈摞疚胛措繞肩歉一不知所yíng

cuòl(fā)uò縈摞疚胛措繞肩歉一不知所詞語(yǔ)積累縈繞幽雅驚羨歉疚

陶醉座無(wú)虛席不知所措不失風(fēng)度驚心動(dòng)魄目不轉(zhuǎn)睛

喝（

）彩

屏（）住氣

附和()

結(jié)（）實(shí)

正確認(rèn)讀文中的多音字hèbǐnghèjiē文章主要寫(xiě)一件什么事？文章描寫(xiě)了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開(kāi)始；第二次，碗又掉下來(lái)了，少年又鎮(zhèn)定下來(lái)，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)……作者看了一場(chǎng)怎樣的雜技表演？

驚心動(dòng)魄這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!形容使人感受很深，震動(dòng)很大。使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。

自由朗讀3—7自然段，邊讀邊勾畫(huà)批注，想一想：從哪些地方可以感受到這是一場(chǎng)難度非常大的、驚心動(dòng)魄的雜技表演？

第一次表演描寫(xiě)頂碗過(guò)程的詞句。

描寫(xiě)少年神態(tài)動(dòng)作的詞句。

描寫(xiě)觀眾的詞句。

站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來(lái)。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從頭上掉了下來(lái)！

臺(tái)上卻沒(méi)有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。這意想不到的失誤使所有的觀眾都驚呆了。

第一次表演的失敗了。如果你是那位少年，你是怎樣的心情？第二次表演描寫(xiě)頂碗過(guò)程的詞句。

描寫(xiě)少年神態(tài)動(dòng)作的詞句。

描寫(xiě)觀眾的詞句。

那一摞碗?yún)s仿佛故意搗亂，突然跳起搖擺舞來(lái)。少年急忙擺動(dòng)腦袋保持平衡，可是來(lái)不及了。碗，又掉了下來(lái)。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。

觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來(lái)。

第二次表演又失敗了。有些觀眾失望了甚至轟少年下場(chǎng)。假如你是那位少年，你是怎樣的心情？第三次表演描寫(xiě)頂碗過(guò)程的詞句。

描寫(xiě)觀眾的詞句。

當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗穩(wěn)住了。場(chǎng)子時(shí)靜得沒(méi)有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手掌捂住了眼睛。全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

是誰(shuí)？是什么力量使少年重新鎮(zhèn)靜下來(lái)表演的？

一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一摞金邊紅花白瓷碗。他走到少年面前，臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖了一下．嘴里低聲說(shuō)了一句什么。

老者上臺(tái)對(duì)少年說(shuō)了些什么？頂碗少年聽(tīng)了之后又是怎么想的？我們從老者的神態(tài)和動(dòng)作中可以體會(huì)到什么？從這里我們還可以看出這是一場(chǎng)怎樣的雜技表演？2.作者看到的還是一場(chǎng)充滿關(guān)愛(ài)和寬容的表演。

有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)?，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

作者從頂碗少年身上悟出了怎樣的人生哲理？3、這是一場(chǎng)讓人難以忘懷的雜技表演！失