白求恩的故事

1938年初，加拿大著名的胸外科專家白求恩大夫到中國來了。他不僅帶來了大批藥品、顯微鏡、X光鏡和一套手術(shù)器械，最可寶貴的是，他帶來了高超的醫(yī)療技術(shù)，驚人的組織能力和對中國革命戰(zhàn)爭事業(yè)的無限的熱忱。520個傷員，他們大部分是在平型關(guān)戰(zhàn)斗中負傷的。第二周白求恩大夫就開始施行手術(shù)。四個星期的連續(xù)工作，使147個傷病員很快又帶著健康的身體回到前線?！都o念白求恩》(2)從此，哪里有傷員，白求恩大夫就出現(xiàn)在哪里。在晉察冀的一次戰(zhàn)斗中，他曾經(jīng)連續(xù)69個小時為115名傷員動了手術(shù)。他的手術(shù)臺，曾經(jīng)安在離前線五里地的村中小廟里，大炮和機關(guān)槍在平原上咆哮著，敵人的炮彈落在手術(shù)室后面，爆炸開來，震得小廟上的瓦片格格的響。白求恩大夫卻在小廟里緊張的動著手術(shù)。他不肯轉(zhuǎn)移，他說：“離火線遠了，傷員到達的時間會延長，死亡率就會增高。戰(zhàn)士在火線上都不怕危險，我們怕什么危險？”兩天兩夜，他一直在手術(shù)臺上工作著，直到戰(zhàn)斗結(jié)束。為了保住傷員的性命，白求恩大夫把自己的鮮血輸給了中國戰(zhàn)士。他愉快的稱自己是萬能輸血者，因為他是O型血。他還拿出自己帶來的荷蘭純牛乳，親自到廚房煮牛奶，烤饅頭片，端到重傷員面前。看著他們貪婪的吃下去，微笑浮在白求恩的臉上?！都o念白求恩》(2)議論文白求恩同志

永垂不朽！《紀念白求恩》(2)諾爾曼·白求恩，1890年誕生于加拿大安大略省。1938年初率領(lǐng)加拿大美國醫(yī)療隊來中國，3月底到達延安，不久赴晉察冀邊區(qū)，幫助正在抗擊日本帝國主義侵略的中國人民。其犧牲精神、工作熱忱、責任心，均稱模范。1939年由于在一次為傷員施行急救手術(shù)時受感染，于11月12日在河北省完縣逝世。《紀念白求恩》(2)派遣()狹隘()滿腔熱忱()拈輕怕重()以身殉職()鄙薄()晉察冀()純粹（）讀準下列紅字的音。qiǎnàichénniānxùnbǐjì預(yù)習(xí)檢查cuì《紀念白求恩》(2)⑴派遣：⑵狹隘：⑶滿腔熱忱：解釋下列詞語。(政府、機關(guān)、團體等)派人到某處做某項工作。原意為窄小，不寬闊。常用來比喻心胸、氣量、見識等不開闊。心里充滿真誠和熱情。忱：情意?！都o念白求恩》(2)⑷漠不關(guān)心：⑸純粹：⑹低級趣味：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實。無聊而不高尚的情趣。

《紀念白求恩》(2)(1)共產(chǎn)主義精神：⑵國際主義精神：⑶滿腔熱忱：⑷漠不關(guān)心：⑸純粹：解釋下列詞語。沒有國家界限，為了其他國家的革命斗爭而共同反對階級敵人的精神。心里充滿真誠和熱情。忱：情意。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實。

每個共產(chǎn)黨員的最高理想，他的所有行為、品質(zhì)都是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義精神?！都o念白求恩》(2)請找出各段的重點句，再參照重點句的意思歸納各段要點。

“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?！?/p>

要點：贊揚白求恩同志的國際主義精神。第一段重點句：共產(chǎn)主義整體感知《紀念白求恩》(2)

“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱?！?/p>

要點：贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第二段重點句：《紀念白求恩》(2)第三段重點句：要點：贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。

“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精?！薄都o念白求恩》(2)第四段重點句：要點：

“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神?！碧栒偃h學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神?！都o念白求恩》(2)各段內(nèi)容要點之間的聯(lián)系是怎樣的?

文章前三段都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。文章從三個方面闡述了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神，在第四段并號召全黨向他學(xué)習(xí)這種真正的共產(chǎn)主義者的精神?！都o念白求恩》(2)文章框架1、贊揚白求恩同志的國際主義精神。2、贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。3、贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。文章總的結(jié)構(gòu)是：分分分總4、號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志的這種共產(chǎn)主義精神這種精神的實質(zhì)是毫無自私自利之心《紀念白求恩》(2)★各段內(nèi)容要點之間的聯(lián)系是怎樣的?1、國際主義精神。2、毫不利己專門利人的精神。3、對技術(shù)精益求精的精神。白求恩的精神4.毫無自私自利之心核心4.毫無自私自利之心《紀念白求恩》(2)第二課時《紀念白求恩》(2)

語言的五種表達方式：

記敘、說明、議論、抒情、描寫。

語文知識《紀念白求恩》(2)五種表達方式的區(qū)分記敘重()議論重()說明重()抒情重()描寫重()過程觀點介紹情感印象《紀念白求恩》(2)請判斷下列句子的表達方式

①我國名勝古跡十分多。諸如泰山，黃河，故宮，明孝陵，香格里拉等。

②我冒了嚴寒，回到相隔千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

（說明）（記敘）《紀念白求恩》(2)

③深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

（描寫）《紀念白求恩》(2)

④為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……

⑤希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

（抒情）（議論）《紀念白求恩》(2)記敘

記錄敘述人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。議論

對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。表達方式夾敘夾議寫法探究一《紀念白求恩》(2)

議論文，以“議”為主，“敘”是為證明論點提出事實根據(jù)，“敘”要扣住論點，“敘”得簡明、概括。記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫龍點睛，突出中心的作用。辨析記敘文和議論文中的“敘”和“議”思考：本文是議論文，運用夾敘夾議的寫法，看看課文是怎樣夾敘夾議的?《紀念白求恩》(2)

“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。第一段

先敘后議。先概括簡敘白求恩事跡，后贊揚他的國際主義精神?！都o念白求恩》(2)1.文章開頭對白求恩同志的介紹包含哪些內(nèi)容？有什么作用？明確：介紹了白求恩的生平事跡：國籍、政治面貌、年齡、來華目的、經(jīng)歷及犧牲情況。作用：為后面的議論提供事實依據(jù)，突出了白求恩的國際主義精神，讓讀者先產(chǎn)生“情”，再認識“理”，增強了說服力。問題賞析《紀念白求恩》(2)學(xué)以致用第1段先概述白白求恩的經(jīng)歷和事跡，然后用幾句精辟的話贊揚和評價白求恩的崇高精神。你能用這種方法介紹和贊揚你身邊的一個人物嗎？示例：李陽同學(xué)是我們的班長。他有很強的責任心。他保管教室的鑰匙，總是早來晚走。班里只要有同學(xué)需要幫助，他總是第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場。只要有一件班級物品出現(xiàn)問題，他總是悄無聲息地修復(fù)完好。他默默奉獻，從無怨言。同學(xué)們沒有一個不佩服他，不被他的精神所感動，大家為有這樣的好班長而倍感自豪?！都o念白求恩》(2)1、關(guān)于“夾敘夾議”的寫法，你還能從文中找出別的依據(jù)嗎？學(xué)以致用2、本文的“夾敘夾議”有何好處?

“敘”為“議”提供了事實依據(jù)使立論有根有據(jù)，具有很強的說服力，又能使讀者由表及里地認識白求恩同志，使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。《紀念白求恩》(2)作者寫作本文，不僅為頌揚白求恩精神，更重要的是為教育全體黨員學(xué)習(xí)白求恩?；诖耍髡呒软灀P了白求恩，又批評了黨內(nèi)的不良傾向。請從文章中找出對比的內(nèi)容，品味其表達效果。寫法探究二《紀念白求恩》(2)★文章如何運用對比手法的?白求恩不少人和一些人不負責任，拈輕怕重，喜歡自吹極端負責任對工作對人民對技術(shù)極端的熱忱精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無出路，見異思遷冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁寫法探究二《紀念白求恩》(2)對比論證的好處，褒貶鮮明，既突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性，又指出黨內(nèi)存在的缺點，明確了應(yīng)該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力的證明和闡述了論點。★說說運用對比論證。對比論證是議論文中常用的一種論證方法，它借助善惡、真假、好壞、美丑、高尚與卑下的強烈對照，突出真善美，彰顯正義與崇高。對比論證有助于增強說服力?！都o念白求恩》(2)

★文中哪些話是正面介紹白求恩?哪些話是側(cè)面介紹?側(cè)面介紹有什么作用?

“白求恩毫不利己專門利人的精神……極端的熱忱”是正面介紹；

“從前線回來的人……無不為之感動”是側(cè)面介紹。側(cè)面介紹是為了補充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強了事實的可信度，增強了文章的表達效果。《紀念白求恩》(2)向白求恩學(xué)習(xí)的意義是什么？五個短語“一個……的人”組成排比形式，是從哪幾個角度來說的？

語言探究明確:“高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)；“有道德”指修養(yǎng)；“脫離了低級趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意義。

五個短語由短而稍長；氣勢越發(fā)磅礴?！都o念白求恩》(2)找出本文的設(shè)問句、雙重否定句、排比句，并說說其作用。語言特色《紀念白求恩》(2)本文的語言有什么特色?⑴設(shè)問句，如：“這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神?！币鹱x者的注意。⑵雙重否定句，如：“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服他，沒有一個不為他的精神所感動。”加強肯定的語氣。《紀念白求恩》(2)⑶排比句，如：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個方面強調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。采取排比增強了語言的氣勢，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時也避免句子過于冗長，以此結(jié)尾，更加有力。《紀念白求恩》(2)舉例感受

議論文三要素范冰冰是位美女

漂亮的臉蛋窈窕的身材高雅的氣質(zhì)論據(jù)論點論證過程拓展延伸《紀念白求恩》(2)⒈心里充滿真誠和熱情。()⒉態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。()⒊看到別的事物就改變原來的主意。

()⒋接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。（）⒌缺乏政治敏感和政治熱情，對集體、對人民的利益不關(guān)心。()㈠用成語表達下列幾句話的含義。滿腔熱忱漠不關(guān)心見異思遷拈輕怕重麻木不仁《紀念白求恩》(2)寫作訓(xùn)練：運用文中的成語（至少2個）圍繞一個中心說（寫）一段話聯(lián)系現(xiàn)實，說說我們從白求恩身上學(xué)到了那些精神？（至少用2個成語）（完成在本課學(xué)案上）任選一問《紀念