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文檔簡介
應屆畢業(yè)生求職信錦集5篇應屆畢業(yè)生求職信篇2
尊敬的公司領導:
您好!
我是xx職業(yè)技術學院應屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的準備,有足夠的自信去到你的工廠發(fā)揮青春的光和熱,在您麾下效力。
我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間,主修了市場營銷,消費心理學電子商務,會計基礎,企業(yè)管理,及商務策劃,推銷實務相關的課程與實驗,選修了英語、商務禮儀與公關、經濟法概論、建筑識圖與構造等課程,學習認真努力,成績優(yōu)良。
在工作方面進步很快,受到師生的一致好評。在校期間,我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的`復合型人才發(fā)展.。在努力學習專業(yè)知識的同時大量閱讀課外書,對增加我的課個知識和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。
在工作中學會工作,在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過,但我又一次次的站了起來,繼續(xù)前行,因為樂觀、執(zhí)著、拼搏。最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機會向您當面致謝。
此致
敬禮!
求職人:xxx
xx年x月x日
應屆畢業(yè)生求職信篇3
尊敬的領導:
您好!
我是大學系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。得知貴單位招聘,特擬此求職自薦書自薦。以下是我的自我介紹:
大學是我國人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;大學系則是全國學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我都收獲頗豐。
四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的.是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮!
日期
應屆畢業(yè)生求職信篇4
尊敬的領導:
您好!
感激你在百忙之中閱讀我的求職信,我是吉林農業(yè)大學開展學院04級財務管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生,名叫宋文龍。
我是一個來自鄉(xiāng)村的先生,鄉(xiāng)村的歷煉使我領會到許多難以想象的艱辛,同時使我的性情穩(wěn)重,做事踏實,我置信這對我當前的人生開展有莫大的影響。
大學時期,我特別注重專業(yè)知識的積聚,有務虛的專業(yè)根底,并且努力培育本人獨立自主的才能和積極向上的心態(tài),由此我先后取得專業(yè)二等獎學金2次,專業(yè)三等獎學金1次,校級優(yōu)秀團員2次,院級優(yōu)秀團員1次;并先后經過了吉林省會計電算化考試/會計從業(yè)資歷證考試;另外還考取了駕駛證等。四年中我不斷擔任學習班長,寢室長,課程設計組組長,畢業(yè)生組秘書等職務,這些都錘煉了我的辦事才能,組織協調才能,溝通才能。
我的特長:熟習會計政策與法規(guī),并且可以純熟運用,熟習工業(yè)企業(yè)會計(本錢會計),管理睬計,中級財務會計等,并能很好運用。
作為一名剛從象牙塔里出來的先生,我的經歷缺乏或讓您優(yōu)柔寡斷,但請您置信我的干勁與努力將“禰補”這暫時的缺乏,也許我不是最好的,但我相對是最努力的。我自信,我執(zhí)著,我的付出定能使我在任務中有不俗的表現。
我很希望加盟貴公司,發(fā)揚我的潛力,隨信附上我的簡歷,如無機會與您面談,我將非常感激!
致禮!
xxx
應屆畢業(yè)生求職信篇5
尊敬的領導:
您好!
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生,懷著對貴校的尊重與向往,我真誠地寫了這封求職信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀,每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,大學二年級,我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認真學習教學法,借鑒中外教學經驗,努力探索一種既符合國情教育,又能
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