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文檔簡介

自由朗讀課文要求：1、畫出生字詞，讀準生字詞；2、讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3、不懂的地方做上記號。

鄭重起誓千恩萬謝灰溜溜

見利忘義無憂無慮道謝

忘恩負義景色秀麗憤怒

朗讀課文，同桌交流：課文講了一個什么故事？快速瀏覽課文，找出幾個成語來形容調(diào)達，并圈起來。見利忘義認真默讀課文，畫出下列問題的有關句子，并小組交流討論：

擺在調(diào)達面前的“利”是什么？（橫線）他看見“利”忘記的“義”是什么？（虛線）九色鹿對調(diào)達的“恩”是什么？（波浪線）忘恩負義國王只好貼出布告——誰說出哪里有九色鹿，定有重賞。重金調(diào)達心想，多好的發(fā)財機會呀。

調(diào)達鄭重起誓：“我決不跟人說在這兒見過你……”然后千恩萬謝地走了。突然，耳邊傳來“救命啊，救命！”的呼喊，只見一個人正在河中掙扎。讀讀句子，你體會到當時的情形怎么樣？萬分危急九色鹿立即縱身跳進河中，將落水人救上岸來?！鴬^不顧身“不用謝。不過我有個要求，你回去以后，千萬不要跟任何人提起在這兒見過我”善良同學們，學完這篇課文，你們想對九色鹿說些什么？作業(yè)：1、把美麗的九色鹿及山林中的美景畫下來，看誰畫得最美；2

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