第三單元細胞的代謝考點一：ATP與生命活動

A—P～P～P

ATP分子結構簡式：腺苷三磷酸１、2、P

P

P～

～腺嘌呤核糖腺苷(A)三個磷酸基團腺嘌呤核糖核苷酸〔AMP〕3、ATPADP+Pi+能量

酶ADP+Pi+能量ATP

酶轉(zhuǎn)化為各種形式的能量，供生命活動所需。動物和人，來自細胞呼吸〔有機物、需氧一二三、厭氧一〕綠色植物，來自細胞呼吸和光合作用〔光能、光反響〕。物質(zhì)可逆，能量不可逆。ATP -ADP循環(huán)放能反響吸能反響返回考點二：水進出細胞的方式——滲透１、蔗糖溶液清水具有半透膜半透膜兩側存在濃度差濃度低濃度高

紅細胞置于溶液中2、濃鹽水生理鹽水清水

植物細胞置于溶液中外界溶液濃度____細胞液的濃度外界溶液濃度____細胞液的濃度外界溶液濃度____細胞液的濃度=<>吸水和失水的多少，取決于

質(zhì)壁別離(鏈接)質(zhì)壁別離復原半透膜兩側濃度差的大小3、4、自動復原和過度失水細胞死亡問題選擇題4只有活的成熟的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁別離。質(zhì)壁別離的過程初中末被動轉(zhuǎn)運主動轉(zhuǎn)運簡單擴散易化擴散方向能量載體舉例順濃度梯度從高到低順濃度梯度從高到低逆濃度梯度從低到高不消耗不消耗消耗不需要需要需要水,O2、CO2、甘油等脂溶性物質(zhì)血漿中葡萄糖進入紅細胞K+、Na+、葡萄糖、氨基酸考點三：其他小分子進出細胞的方式〔跨膜運輸〕１、2、3、運輸速率濃度差運輸速率濃度差簡單擴散易化擴散考點四：大分子物質(zhì)進出細胞的方式〔非跨膜運輸〕關系胞吐：人體消化系統(tǒng)中消化酶〔如蛋白酶〕的分泌胞吞：變形蟲的攝食白細胞吞噬病菌

不通過質(zhì)膜〔細胞膜的流動性〕載體：囊泡能量：ATP返回試管H2O2溶液雞肝勻漿MnO2帶火星的衛(wèi)生香檢測實驗結果1號2號3mL3mL少許少許考點五：酶的特性和實驗設計１、實驗設計的原那么對照原那么〔自變量〕單因子變量原那么等量原那么因變量2、從實驗中分析酶的特性：

具有高效性；具有專一性；酶的作用受多種因素的影響試管123456本尼迪特試劑2ml2ml2ml2ml2ml2ml1%淀粉溶液3ml__3ml__3ml__2%蔗糖溶液__3ml__3ml__3ml新鮮唾液____1ml1ml____蔗糖酶溶液________1ml1ml實驗結果

酶的名稱最適PH胃蛋白酶1.5～2.2唾液淀粉酶6.8胰蛋白酶83、影響酶促反響速率的因素：1、溫度3、酶的濃度4、底物濃度2、pH0102030反應溫度(℃)分解速度0102030反應溫度(℃)分解速度0102030反應溫度(℃)分解速度0102030反應溫度(℃)分解速度ABCD

右圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是√酶促反響速率酶的濃度酶促反響速率底物濃度酶量一定底物充足3、酶的濃度4、底物濃度返回考點六：細胞呼吸和食品保存1、微生物的厭氧呼吸－發(fā)酵C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量酶C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量酶酵母菌乳酸菌一運發(fā)動正在進行長跑鍛練，從他的大腿肌細胞中檢測到3種化學物質(zhì)，其濃度變化如以下圖。圖中P、Q、R三曲線依次代表

A、O2、CO2、乳酸B、乳酸、CO2、O2C、CO2、O2、乳酸D、CO2、乳酸、O2C6H12O62C3H4O3酶6CO24[H]能2ATP熱能2ATP熱酶6H2O20[H]12H2O6O2酶能26ATP熱線粒體基質(zhì)細胞溶膠②①③線粒體內(nèi)膜考點六：細胞呼吸和食品保存1、微生物的厭氧呼吸－發(fā)酵C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量酶C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量酶酵母菌乳酸菌2、需氧呼吸三個階段C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶總反響式：3、需氧呼吸的反響式電子傳遞鏈酶12H2O+能量24[H]+6O2（大量）糖酵解C6H12O6酶+4[H]+能量（少量）2C3H4O3檸檬酸循環(huán)（少量）酶6CO2+20[H]+能量+6H2O2C3H4O34、影響呼吸的因素：食品保鮮〔抑制細胞呼吸〕：影響細胞呼吸的因素〔外部因素〕：細胞呼吸強弱的指標：零上低溫、降低O2濃度、保持濕度溫度、O2濃度細胞呼吸V、CO2釋放量、O2吸收量等5、食品保存：O2濃度CO2釋放量〔總〕A0BC需氧需氧+厭氧CO2釋放量〔厭氧〕CO2釋放量〔需氧〕蘋果〔酵母菌〕厭氧O2吸收量〔需氧〕O2濃度CO2釋放量〔總〕A0BC需氧需氧+厭氧CO2釋放量〔厭氧〕蘋果〔酵母菌〕厭氧AC中，CO2釋放總量〔需氧〕O2濃度CO2釋放量〔總〕A0BC需氧需氧+厭氧蘋果〔酵母菌〕厭氧CO2釋放量〔需氧〕AC中，CO2釋放總量〔厭氧〕O2濃度CO2釋放量〔總〕A0BC需氧需氧+厭氧蘋果〔酵母菌〕厭氧O2吸收量〔需氧〕考點五：光合作用與色素提取別離實驗·１、色素的提取和別離實驗葉綠素b葉綠素a葉黃素胡蘿卜素酒精——提取色素層析液——別離色素葉黃素胡蘿卜素類胡蘿卜素〔占總量的1/4〕葉綠素b葉綠素a葉綠素〔占總量的3/4〕作用吸收光的顏色擴散速度溶解度顏色色素的種類較低較慢最低最慢最高最快較高較快藍綠黃綠橙黃黃色紅光藍紫光藍紫光吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能2、光反響和碳反響光H2OBACDE+PiFGCO2JHI影響生理過程ATPNADPHC3（C3酸）C5光照CO2光反響碳反響〔CO2的固定〕C5C3C3糖NADPHATPADPO2類囊體基質(zhì)C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O光能葉綠體3、植物生長和影響光合作用的因素：影響光合作用的因素〔外部因素〕：光合作用強弱的指標：光強度CO2吸收量C光飽和點光強度〔橫坐標〕除開橫坐標外的其他因素〔內(nèi)部、外部因素〕光照強度、溫度、CO2濃度光合作用V、O2釋放量、CO2吸收量等AB光照強度0吸收CO2B：光補償點C：光飽和點C釋放CO2影響光合作用效率的因素—光照強度例題1以下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為以下四個選項中，能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是〔〕CAB光照強度0吸收CO2陽生植物陰生植物B：光補償點C：光飽和點C光補償點、光飽和點：陽生植物陰生植物>釋放CO2影響光合作用效率的因素—光照強度A`B`C`DE下降的原因是：FG下降的原因是：氣孔關閉，CO2吸收減少，光合V減小光照下降，光合V減小AB發(fā)生波動原因是：低溫影響酶活性，影響呼吸VC-G時間內(nèi)凈光合作用的量有機物增加V最快的時刻：D有機物積累最多時刻：G盛夏一天：返回5、右圖是小王測的大氣中氧的濃度對蘋果組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖答復:(1)A點O2蘋果組織釋放CO2,這些CO2是的產(chǎn)物。(2)由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是。(3)由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是