2022年廣東省粵港澳大灣區(qū)高考生物模擬試卷(附答案詳解)_第1頁
2022年廣東省粵港澳大灣區(qū)高考生物模擬試卷(附答案詳解)_第2頁
2022年廣東省粵港澳大灣區(qū)高考生物模擬試卷(附答案詳解)_第3頁
2022年廣東省粵港澳大灣區(qū)高考生物模擬試卷(附答案詳解)_第4頁
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文檔簡介

2022年廣東省粵港澳大灣區(qū)高考生物模擬試卷

1.生態(tài)工程建設(shè)中需要遵循“循環(huán)”這一基本原理,該原理的依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)

循環(huán)功能,以下古詩句中沒有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)功能的是()

A.《荀子?致仕篇》:“水深而回,樹落則糞本”

B.蘇軾《春江晚景》:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”

C.龔自珍《己亥雜詩》:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”

D.王楨《農(nóng)書》:“夫掃除之穢,腐朽之物,人視之而輕忽,田得之而音澤,唯務(wù)本

者知之,所謂惜糞如惜金也”

2.模型方法是生物學(xué)研究的重要方法之一。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()

A.對達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的解釋模型屬于構(gòu)建概念模型

B.某課外小組利用廢舊物品制作的生物膜模型為物理模型

C.羅伯特森拍攝的細(xì)胞膜的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型

D.林德曼通過對賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,建立了數(shù)學(xué)模型

3.新冠病毒mRNA疫苗的技術(shù)路線是:體外設(shè)計(jì)編碼新冠病毒抗原蛋白的mRNA序

歹U.經(jīng)脂質(zhì)體包裹后注射到人體內(nèi)。以下是新冠病毒mRNA疫苗的部分說明書,

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

【產(chǎn)品特性】冷凍,無菌、不含防腐劑的多劑濃縮液,給藥前需稀釋

【建議接種年齡】16歲及以上,建議老年人接種,沒有年齡上限

【建議程序】2齊IJ,建議間隔時(shí)間21-28天

【禁忌癥】已知對mRNA疫苗的任何成分有過敏性反應(yīng)的個(gè)人,接種第一劑mRNA

疫苗后出現(xiàn)速發(fā)型過敏反應(yīng)的個(gè)人

A.注射mRNA疫苗引起的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫

B.mRNA疫苗需冷凍保存是因?yàn)镽NA不穩(wěn)定,易降解

C.應(yīng)及時(shí)接種加強(qiáng)針的目的是提高機(jī)體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量

D.接種第一劑mRNA疫苗后出現(xiàn)速發(fā)型過敏反應(yīng)的個(gè)人屬于第一次接觸過敏原

4.某海島上分趾海龜WW占25%,Ww占50%,連趾海龜ww占25%。在食物缺乏

的環(huán)境下,分趾海龜(WW、Ww)的個(gè)體數(shù)每年各減少20%,連海龜ww的個(gè)體

數(shù)量保持穩(wěn)定,則一年后W的基因頻率是()

A.47.1%B.29.4%C.50%D.52.9%

5.血吸蟲是一種寄生蟲,蟲卵在水中孵化出毛后,遇到釘螺(以藻類為食)便鉆入螺

體,并在其體內(nèi)發(fā)育成尾蝴,尾蝴從螺體逸入水中,可通過皮膚進(jìn)入人體發(fā)育為成

蟲。種研人員研究使用農(nóng)化品(化肥、除草劑等)對血吸蟲種群數(shù)量的影響,結(jié)果

如下圖。下列分析正確的是()

C=]釘螺捕食者死亡率

一藻類產(chǎn)生抗

無農(nóng)化品有農(nóng)化品

A.使用農(nóng)化品降低了釘螺捕食者死亡率

B.藻類一釘螺一人一血吸蟲構(gòu)成了一條食物鏈

C.使用農(nóng)化品增加了藻類產(chǎn)生量從而有利于血吸蟲繁殖

D.使用農(nóng)化品使釘螺死亡率增加,是防治血吸蟲傳播的重要方法

6.以下關(guān)于教材中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()

A.在探究溫度對淀粉酶活性的實(shí)驗(yàn)中,可用斐林試劑或碘液來檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.在低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后再用清水沖洗

C.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,可用重鋁酸鉀溶液鑒定二氧化碳的含量

D.調(diào)查種群密度時(shí),若調(diào)查對象為瀕危動(dòng)物,不適合選用標(biāo)志重捕法

7.人體血紅蛋白由兩條a鏈、兩條。鏈和血紅素組成,血紅素可以與氧氣、一氧化碳

等結(jié)合,且結(jié)合的方式相同.以下說法錯(cuò)誤的是()

A.血紅素與氧氣的結(jié)合是可逆的

B.血紅蛋白只有1個(gè)游離的氨基和竣基

C.高溫變性的血紅蛋白可以和雙縮版試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D.缺鐵性貧血患者平時(shí)應(yīng)多吃一些蛋白質(zhì)和含鐵豐富的食物

8.在一個(gè)鼠(2n)的種群中,鼠的毛色有野生型黃色(A)、突變型灰色(a,)和突

變型黑色(a2)三種表現(xiàn)型,基因A對ai和a2為顯性,H對a?為顯性,三種基因的

形成關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是()

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TATATA

ATATAT

ATATAT

TACGCG

TATAAT

TATA二AT

ATATGC

ATAT

GCGC

基因a1基因A基因a2

A.有些黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn),有可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B.雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞含有2個(gè)a2基因,此時(shí)該細(xì)胞有4個(gè)染色體組

C.基因a2比句的長度短,則合成的肽鏈也短

D.突變型的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的普遍性

9.多巴胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),正常情況下發(fā)揮作用后的多巴胺會(huì)被突觸前膜回收,下

列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.突觸前膜能以胞吐方式釋放多巴胺

B.抑制突觸前膜回收多巴胺可導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮

C.多巴胺的合成、分泌以及向突觸后膜的轉(zhuǎn)移都需要消耗ATP

D.多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換

10.我國科學(xué)家通過刺激雌鼠甲的卵細(xì)胞有絲分裂,培養(yǎng)了卵生胚胎干細(xì)胞,然后修改

該細(xì)胞的基因,使這些細(xì)胞具備精子的功能,最后將這些細(xì)胞注入雌鼠乙的卵細(xì)胞,

由此產(chǎn)生了一批具有兩個(gè)“母親”的小鼠。已知小鼠有20對染色體。以下敘述錯(cuò)

誤的是()

A.得到的子代都是雌性

B.該方法繁殖產(chǎn)生的小鼠體細(xì)胞中有40條染色體

C.正常情況下,受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞

D.正常情況下,每個(gè)卵細(xì)胞維承了初級卵母細(xì)胞四分之一的細(xì)胞質(zhì)

11.致癌病毒能夠引起細(xì)胞發(fā)生癌變,逆轉(zhuǎn)錄病毒(-Rous肉瘤病毒)中的sre基因來

源于雞細(xì)胞中正常的酪氨酸激酶基因,是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)癌基因。以下敘述錯(cuò)

誤的是()

A.Rous肉瘤病毒可能是單鏈RNA病毒

B.Rous肉瘤病毒中的src基因和雞正常的酪氨酸激酶基因有較高的同源性

C.sre可誘發(fā)正常細(xì)胞癌變,是因?yàn)閟re基因誘發(fā)正常細(xì)胞產(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因

D.致癌病毒引起細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樗鼈兒胁《景┗蛞约芭c致癌有關(guān)的核酸序列

12.油菜素內(nèi)酯(BL)是植物體內(nèi)的雷醇類激素,科研人員以擬南芥為材料,用不同

濃度的BL.和生長素(1AA)處理擬南芥萌發(fā)的種子,觀察二者對主根伸長的影

響,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,下列說法正確的是()

A.若單獨(dú)用IAA處理時(shí),濃度在0?100nmol?L」區(qū)間時(shí)促進(jìn)主根伸長。濃度大于

lOOnmobL1后抑制主根伸長

B.隨IAA濃度不斷增加,BL對主根伸長的作用由抑制轉(zhuǎn)為促進(jìn)

C.在IAA濃度為0?lOnmor。時(shí),隨著1AA濃度的增加,lOOnmokL」的BL對主根

伸長的抑制作用加強(qiáng)

D.在該實(shí)驗(yàn)中,BL和IAA對主根伸長的作用均表現(xiàn)為兩重性

13.細(xì)胞內(nèi)的囊泡能夠附著在細(xì)胞骨架上定向轉(zhuǎn)移。下圖是正常酵母菌和兩種突變型酵

母菌的蛋白質(zhì)分泌途徑,據(jù)圖分析有關(guān)敘述不合理的是()

A.分泌突變體甲的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累了大量具有生物活性的蛋白質(zhì)

B.分泌突變體乙可能伴隨著高爾基體的膨大

C.分泌蛋白的合成和分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

D.將突變型酵母菌與正常酵母菌進(jìn)行基因比對,可研究囊泡定向運(yùn)輸?shù)姆肿訖C(jī)制

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14.“焦邊”是由缺鉀所引起的植物葉片邊緣出現(xiàn)枯黃色的現(xiàn)象。某同學(xué)欲探究鉀對植

物葉片生長情況的影響,配制了兩種培養(yǎng)液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)液主要成分的配方如下

表所示。以下說法錯(cuò)誤的是()

培養(yǎng)液所含主要成分的質(zhì)量濃度/(mg-L1)

組別培養(yǎng)液類別

KNO3CaCl2-2H2OMgSO47H2O(NH4)2SO4

甲組完全培養(yǎng)液25000150250134

乙組缺鉀培養(yǎng)液0150250134

A.因變量為葉片邊緣是否出現(xiàn)枯黃色

B.該實(shí)驗(yàn)不能證明鎂是合成葉綠素的必需元素

C.乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明缺鉀會(huì)導(dǎo)致植物出現(xiàn)“焦邊”現(xiàn)象

D.可以增加一組二次對照實(shí)驗(yàn),即在缺素培養(yǎng)液中加入鉀,觀察植物葉片生長是否恢

復(fù)正常

15.半乳糖血癥是一種單基因遺傳病,人群中的患病概率為1%,患者由于缺少分解半

乳糖的某種酶,患兒不能分解乳汁中的半乳糖。下表是某一女性患者的家系調(diào)查結(jié)

果。以下說法錯(cuò)誤的是()

祖父祖母外祖父外祖母父親叔叔母親舅舅

正常患者正常正?;颊哒U;颊?/p>

A.新生兒患者不能進(jìn)行母乳喂養(yǎng)

B.統(tǒng)計(jì)該遺傳病的患病概率需要在廣大人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

C.該女性的叔叔與一個(gè)半乳糖代謝正常的人結(jié)婚,生出半乳糖血癥的女兒概率為士

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D.如果控制合成半乳糖血癥相關(guān)酶的基因正常,則一定不會(huì)患半乳糖血癥

16.真核細(xì)胞中基因表達(dá)過程受到多個(gè)水平的調(diào)控,包括轉(zhuǎn)錄前調(diào)控、轉(zhuǎn)錄調(diào)控、轉(zhuǎn)錄

后調(diào)控、翻譯調(diào)控和翻譯后調(diào)控等,每一水平的調(diào)控都會(huì)實(shí)現(xiàn)基因的選擇性表達(dá)。

下圖表示幾種調(diào)控的原理,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

圖1圖2

A.圖1中表示轉(zhuǎn)錄的過程是②,圖2中表示翻譯的過程是⑥

B.已分化B細(xì)胞中的C、J、D、V等片段編碼受體蛋白結(jié)構(gòu)的不同部位,通過圖1所

示方式產(chǎn)生不同的受體,該過程屬于轉(zhuǎn)錄調(diào)控

C.由圖2分析,Lin-14基因編碼的mRNA與miRNA不完全互補(bǔ)配對,從而抑制翻譯,

該過程制于翻譯調(diào)控

D.與DNA復(fù)制相比較,④過程特有的堿基互補(bǔ)配對形式是A-U

17.磷酸丙糖不僅是光合作用中最先產(chǎn)生的糖,也是光合作用產(chǎn)物從葉綠體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞

質(zhì)基質(zhì)的主要形式。圖1表示綠色植物光合作用部分過程,圖2表示光照強(qiáng)度對某

種植物不同月齡幼苗葉片的光合速率的影響?;卮鹣铝袉栴}:

-

:

E

.

o15

E192

46

/

-3

0

<JS-2

Q)光照和溫度等條件適宜時(shí),圖1中物質(zhì)B的來源是。若突然中斷光照,

短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量會(huì)(升高/下降/基本不變)。

(2)圖1中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器嚴(yán)格遵循1:1的交換原則,每轉(zhuǎn)入一分子

磷酸必定同時(shí)運(yùn)出一分子磷酸丙糖。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機(jī)磷缺乏時(shí),磷酸丙糖從葉

綠體中輸出(增多/減少)。催化磷酸丙糖合成蔗糖的酶存在于中。

(3)圖2中,限制3月齡苗M點(diǎn)的環(huán)境因素可能是。當(dāng)光照強(qiáng)度大于50Lux

時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增加,6月齡幼苗的COz吸收量大于3月齡幼苗,其原因可能

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是O

(4)經(jīng)測定,光照強(qiáng)度為2000Lux時(shí),3月齡苗葉片的CO2吸收量約為

21

6Mmol-m-?s-),在此光照條件下,每天的光照時(shí)間需超過小時(shí),3月齡苗

葉片才能正常生長(不考慮光合產(chǎn)物的輸出)。

18.糖尿?。―M)主要有2種類型:I型和II型。II型糖尿病主要表現(xiàn)為胰島素抵抗和

胰島B細(xì)胞功能缺陷,引發(fā)n型糖尿病的主要因素有肥胖、高熱量飲食、缺乏運(yùn)

動(dòng)等。尿崩癥(DI)是由于抗利尿激素(ADH)缺乏,或腎臟對ADH敏感性缺陷,

導(dǎo)致腎小管重吸收水的功能障礙的一種臨床綜合征。

(1)ADH通過調(diào)控的多少實(shí)現(xiàn)對人體水平衡的調(diào)節(jié)。正常情況下,促進(jìn)

ADH分泌增多的因素是升高。

(2)尿崩癥患者也會(huì)出現(xiàn)類似于糖尿病的多飲、多尿的癥狀。某患者出現(xiàn)了多飲、

多尿等癥狀,若要判斷該患者是糖尿病還是尿崩癥,請寫出簡便的臨床檢查方法:

(3)為探究黃連素對H型糖尿病的治療效果及其作用機(jī)制,選取若干生長狀況一

致的大鼠隨機(jī)分為5組,正常對照組始終給予普通飼料喂養(yǎng)12周,其他4組先給

予高糖高脂飼料喂養(yǎng)8周后,一次性腹腔注射一定量的STZ(有破壞胰島B細(xì)胞的

作用)。隨后,利拉魯肽組(一種n型糖尿病治療藥物)每天皮下注射一定量利拉

魯肽,持續(xù)4周;小劑量、大劑量黃連素組,分別連續(xù)用一定劑量的黃連素灌胃4

周。12周后,給每組大鼠灌胃等量葡萄糖溶液,隨后抽靜脈血檢測血糖濃度變化,

結(jié)果如圖1:檢測每組大鼠胰島素含量如圖2所示。

s

o

-

i

k

IB自

圖1

本實(shí)驗(yàn)中給大鼠注射一定量STZ的目的是:。設(shè)置利拉魯肽組的目的是:

o分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:.

19.MacArthur和Wilson(1967)從物種適應(yīng)性出發(fā),認(rèn)為物種總是面對兩個(gè)相互對立

的進(jìn)化途徑,各自只能擇其一才能在競爭中生存下來:一種是高生育力但無親代撫

育(r選擇):一種是低生育力但有親代撫育(K選擇)。Southwood(1974)ffl0

解(如圖)表述了它們的區(qū)別,圖中橫坐標(biāo)為某物種在時(shí)間t的個(gè)體數(shù)量N”縱坐

標(biāo)為時(shí)間t+1的個(gè)體數(shù)量(Ng),虛線(45角)表示Ni+JN(=1?;卮鹣铝袉栴}:

t

l

+

E

BH

r選擇物種和K選擇物種的種群數(shù)量動(dòng)態(tài)曲線

s是穩(wěn)定平衡點(diǎn),X是不穩(wěn)定平衡點(diǎn)或滅絕點(diǎn)

(1)在自然界,當(dāng)一種生物遷入一個(gè)條件適宜的新分布地時(shí),初始階段一般會(huì)出

現(xiàn)較快增長,但由于總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),就會(huì)加劇,

這就會(huì)使種群的出生率降低,死亡率升高。K選擇物種對種群數(shù)量調(diào)節(jié)的機(jī)制稱為

(2)K選擇曲線與虛線有兩個(gè)交點(diǎn)(X和S),S處的兩個(gè)收斂箭頭表示個(gè)體數(shù)量

高于或低于S點(diǎn)時(shí),都要趨向于S,故該點(diǎn)可視為種群的?X處的兩個(gè)發(fā)

散箭頭表示個(gè)體數(shù)量高于X時(shí)還可回升到S,但低于X時(shí),則必然走向滅亡。據(jù)此

解釋目前地球上很多珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因:。

(3)r選擇生物的種群死亡率主要是由環(huán)境變化引起的:K選擇生物的種群死亡率

主要是由密度制約因素引起。由此推測:細(xì)菌、昆蟲及小型的哺乳動(dòng)物如鼠類等,

屬于選擇。對于r選擇物種來說,生物防治手段如天敵因素對控制種群數(shù)

量所起的作用是的(顯著/不顯著)。

20.兩個(gè)純合小白鼠B和P品系,進(jìn)行同品系交配及品系間交配繁育,得到圖中

PBF1表示母本為P,父本為B,BPFi同理,觀察親代和品系間雜交后代B在熱敏

實(shí)驗(yàn)(在熱板上感受到熱刺激的反應(yīng)時(shí)間越短,表明對熱越敏感)中的行為差異,

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

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(1)該小白鼠同品系交配及品系間交配繁育實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行同品系交配產(chǎn)生B代應(yīng)

為(實(shí)驗(yàn)組/對照組),其中得到PBR和BPB的雜交實(shí)驗(yàn)之間相互稱為

(2)根據(jù)圖形分析,B品系熱敏強(qiáng)于P品系。與親代相比,B中雄性鼠的行為特

征表現(xiàn)為(選擇下列編號回答)遺傳,B雌性鼠的行為特征表現(xiàn)為

(選擇下列編號回答)遺傳。

①父系

②母系

③無明顯不同

(3)研究發(fā)現(xiàn),小白鼠品系熱敏的差異與突變基因Ni、N2有關(guān),分別導(dǎo)致熱敏增

強(qiáng)、熱敏鈍化,N?N2兩種突變基因之間的根本區(qū)別在于。研究者通過誘

變篩選到一種比P品系熱敏鈍化的突變體,其編碼鏈(非模板鏈)測序結(jié)果如下圖

所示,該突變影響了N基因表達(dá)產(chǎn)物與特定DNA區(qū)段的結(jié)合能力,結(jié)合給出的密

碼子表,請從分子水平分析原因:O

P品系...TACCTGAAA...

突變體…TACCCGAAA...

AUGGACUUUGGCUACCUGAAACCG

甲硫氨酸天冬氨酸苯丙氨酸甘氨酸酪氨酸亮氨酸賴氨酸脯氨酸

21.網(wǎng)絡(luò)中有位四川姑娘發(fā)布了一系列生活視頻,視頻中的她釀制果酒果醋、腌制泡菜

臘肉、手工造紙、養(yǎng)蠶絲、染布、蜀繡、再到制作各種家居物件……,田園牧歌式

的生活獲得了網(wǎng)友們的熱評和點(diǎn)贊?;卮鹣铝袉栴}:

(1)果酒釀造過程中,起主要作用的微生物是酵母菌,酵母菌的異化作用類型是

,發(fā)酵產(chǎn)生的果酒在醋酸菌的作用下會(huì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?,與酒精發(fā)酵的條

件相比,醋酸發(fā)酵需要(答出2點(diǎn))。

(2)工業(yè)上生產(chǎn)酒精可采用法固定酵母細(xì)胞,細(xì)胞固定化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是

(答出2點(diǎn))。

(3)若要測定果酒發(fā)酵液中的酵母菌密度,進(jìn)行下圖所示操作。

將發(fā)酵液用法接種到培養(yǎng)基,一段時(shí)間后,培養(yǎng)基A、B、C中菌落數(shù)分別

為36、40、35,表明1L發(fā)酵液中的酵母菌數(shù)量約為個(gè),統(tǒng)計(jì)結(jié)果比酵母

菌的實(shí)際數(shù)目偏(大或小)。

在DNA指紋技術(shù)研究中認(rèn)為,DNA中的高度重復(fù)序列具有高度可變性,但其高度重復(fù)

序列中有一小段序列在所有個(gè)體中都一樣,稱為“核心序列”。如圖是某刑事案例中女

受害者、受害者體內(nèi)精液和三位懷疑對象的DNA指紋圖譜,請根據(jù)以上內(nèi)容和指紋圖

譜回答下列問題:

m?tII■受害者

從受害者體內(nèi)分

H1*tMI離的精液樣品

?MM3?

1■MB鬣才;■II。2懷疑對象

raiMBW!3_

(1)指紋圖譜就是把“核心序列”串聯(lián)起來作為探針,與不同個(gè)體的DNA進(jìn)行

就會(huì)出現(xiàn)各自特有DNA指紋圖譜。應(yīng)用DNA指紋技術(shù),首先需要用酶將待測

的樣品DNA切成片段,然后用電泳的方法將這些片段按大小分開。

(2)提取動(dòng)物細(xì)胞的DNA時(shí)需先破碎細(xì)胞,常用的方法是。為了純化提取的

DNA,可利用DNA在中溶解度的不同來去除雜質(zhì)。在沸水浴的條件下,DNA

遇會(huì)變成藍(lán)色。

(3)一滴血、精液或是一根頭發(fā)中的DNA雖然含量很少,但仍可以進(jìn)行DNA指紋鑒

定,因?yàn)樵阼b定之前可通過獲得大量的相同DNA。從上圖可以判斷出懷疑對象

中最可能是罪犯。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:A、樹葉落下,化為肥料,仍為根所吸收,是通過分解者的作用將糞便分

解,釋放CO2和無機(jī)鹽,供植物利用,體現(xiàn)了碳循環(huán),A錯(cuò)誤;

B、“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!斌w現(xiàn)了溫度對生物的影響。春天溫度升高,

鴨子開始下水游泳,B正確;

C、“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用

的是細(xì)菌、真菌的分解作用。在自然界中綠色植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者。動(dòng)物、植

物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體

遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解

者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán),C錯(cuò)誤;

D、惜糞如惜金指的是利用糞便中的物質(zhì)進(jìn)行循環(huán),還是依賴于分解者將糞便中的有機(jī)

物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物,植物可以利用無機(jī)物,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán),D錯(cuò)誤。

故選:B。

生態(tài)系統(tǒng)的成分:由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。生態(tài)系統(tǒng)的

物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、0、N等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落和無機(jī)

環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運(yùn)動(dòng)。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程,理解物質(zhì)循

環(huán)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷。

2.【答案】C

【解析】解:A、達(dá)爾文在大量觀察的基礎(chǔ)上提出自然選擇學(xué)說對生物進(jìn)化的解釋模型

是概念模型,A正確;

B、某課外小組利用廢1舊物品制作的生物膜模型為物理模型,B正確;

C、羅伯特森用電鏡拍攝的細(xì)胞膜暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)亞顯微照片是實(shí)物,而不是物

理模型,C錯(cuò)誤;

D、林德曼通過對賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有單

向流動(dòng)逐級遞減的特點(diǎn),建立了數(shù)學(xué)模型,D正確。

故選:Co

模型包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型,數(shù)學(xué)模型包括數(shù)學(xué)表達(dá)式和曲線兩種表現(xiàn)形

式,數(shù)學(xué)表達(dá)式表示準(zhǔn)確,曲線圖表示較為直觀。

本題主要考查生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、自然選擇與適應(yīng)的形成、

能量流動(dòng)的概念和過程的內(nèi)容,要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

3.【答案】D

【解析】解:A、疫苗相當(dāng)于抗原,可以引起人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體,屬于特異性免

疫,A正確;

B、RNA不穩(wěn)定,易降解,因此mRNA疫苗需冷凍保存,B正確;

C、加強(qiáng)針及再次注射相同疫苗,可以提高機(jī)體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量,增強(qiáng)免疫力,

C正確;

D、過敏反應(yīng)是第二次接觸過敏原才有的反應(yīng),接種第一劑mRNA疫苗后出現(xiàn)速發(fā)型過

敏反應(yīng)的個(gè)人屬于第二次接觸過敏原,D錯(cuò)誤。

故選:D。

疫苗接種,是將疫苗制劑接種到人或動(dòng)物體內(nèi)的技術(shù),使接受方獲得抵抗某一特定或與

疫苗相似病原的免疫力,借由免疫系統(tǒng)對外來物的辨認(rèn),進(jìn)行抗體的篩選和制造,以產(chǎn)

生對抗該病原或相似病原的抗體,進(jìn)而使受注射者對該疾病具有較強(qiáng)的抵抗能力。

本題結(jié)合背景材料考查學(xué)生對免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容的掌握情況,將所學(xué)免疫系統(tǒng)組成和作用、

特異性免疫過程等內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)并應(yīng)用于實(shí)際問題的分析,是解決問題的要點(diǎn)。

4.【答案】A

【解析】解:假設(shè)第一年海龜數(shù)量為100只,則基因型為WW的個(gè)體為25只,基因型

為Ww的個(gè)體為50只,基因型為ww的個(gè)體為25只,在食物缺乏的環(huán)境下,分趾海龜

的個(gè)體數(shù)每年減少20%,即第二年時(shí),基因型為WW的個(gè)體為25-25x20%=20只,基因

型為Ww的個(gè)體為50-50x20%=40只,基因型為ww的個(gè)體數(shù)量穩(wěn)定不變,仍為25只,

所以W=(20x2+40)+2(20+40+25)=47.1%,A正確。

故選:Ao

由題意知,開始時(shí)海島上海龜?shù)腤與w基因頻率分別是25%+|x50%=50%、

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25%+|x50%=50%,由于在食物缺乏的環(huán)境下,基因型為WW、Ww的個(gè)體數(shù)每年減少

20%,因此分趾個(gè)體在生存斗爭中逐漸被淘汰,分趾基因頻率逐漸降低,連趾基因頻率

逐漸升高。也可以假設(shè)海龜數(shù)量為100只,按照不同基因型個(gè)體數(shù)量進(jìn)行計(jì)算。

本題考查了基因頻率的計(jì)算的有關(guān)問題,要求考生能夠掌握基因型頻率和基因頻率之間

的換算關(guān)系,能夠利用相關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算。

5.【答案】C

【解析】解:A、使用農(nóng)化品增大了釘螺捕食者死亡率,A錯(cuò)誤;

B、食物鏈?zhǔn)且圆妒酬P(guān)系建立起來的,釘螺以藻類為食,而血吸蟲與釘螺、人之間都是

寄生關(guān)系,且血吸蟲是通過皮膚進(jìn)入人體的,并沒有通過釘螺,B錯(cuò)誤;

C、使用農(nóng)化品增大了釘螺捕食者死亡率,增加了藻類產(chǎn)生量,導(dǎo)致釘螺大量繁殖,進(jìn)

而促進(jìn)了血吸蟲的大量繁殖,C正確;

D、使用農(nóng)化品增大了釘螺捕食者死亡率,增加了藻類產(chǎn)生量,導(dǎo)致釘螺大量繁殖,不

能防治血吸蟲傳播,D錯(cuò)誤。

故選:Co

一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對

象一選取樣方一計(jì)數(shù)一計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確

定調(diào)查對象一捕獲并標(biāo)志個(gè)體一重捕并計(jì)數(shù)一計(jì)算種群密度。食物鏈中的生物之間存在

捕食關(guān)系,且隨著食物鏈的延長,能量逐級遞減,而有害物質(zhì)逐級富集。

解答本題的關(guān)鍵是弄清楚不同的生物的種群密度的調(diào)查方法的選擇,并能夠根據(jù)題干信

息弄清楚各種生物之間的關(guān)系,進(jìn)而判斷不同的生物之間的數(shù)量變化規(guī)律。

6.【答案】D

【解析】解:A、由于斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱,因此在探究溫度對淀粉酶活性的

實(shí)驗(yàn)中,一般不用斐林試劑來檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,否則會(huì)改變實(shí)驗(yàn)的自變量,A錯(cuò)誤;

B、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后再用95%的酒精沖洗兩次,B

錯(cuò)誤;

C、在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)中,檢測二氧化碳除了用澄清的石灰水外,

還可以用浪麝香草酚藍(lán)水溶液,重錨酸鉀溶液用于檢測酒精,C錯(cuò)誤;

D、種群密度調(diào)查時(shí),若調(diào)查對象為瀕危物種,不適合選用樣方法或標(biāo)志重捕法,應(yīng)采

用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方式,D正確。

故選:D。

1、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理是低溫抑制紡錘體的形成,使染色體不能移向兩極,

實(shí)驗(yàn)前需要將洋蔥進(jìn)行低溫處理,之后實(shí)驗(yàn)步驟是:解離一漂洗一染色一制片一觀察。

2、斐林試劑使用時(shí),要水浴加熱,探究溫度對淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,自變量是溫

度,可以利用碘液遇淀粉變藍(lán)的原理,通過檢測淀粉的剩余量來反映淀粉酶活性。

本題考查了生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)

的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程

中注意積累.

7.【答案】B

【解析】解:A、血紅素與氧氣可結(jié)合,可分離,故血紅素與氧氣的結(jié)合是可逆的,A

正確;

B、血紅蛋白由4條肽鏈組成,故至少含有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的叛基,B錯(cuò)誤;

C、高溫變性的血紅蛋白肽鍵仍存在,故變性的血紅蛋白可以和雙縮胭試劑發(fā)生紫色反

應(yīng),C正確;

D、缺鐵性貧血患者平時(shí)應(yīng)多吃一些蛋白質(zhì)和含鐵豐富的食物,D正確。

故選:B。

血紅蛋白由四條肽鏈組成,包括兩條a鏈和兩條0鏈。每一條肽鏈環(huán)繞一個(gè)亞鐵血紅素

基團(tuán)。血紅蛋白因含有血紅素而呈紅色。

本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和鑒定,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜

合分析問題的能力。

8.【答案】A

【解析】解:A、有些黃色小鼠(基因型可能是AA、Aai、Aa2)的皮毛上出現(xiàn)灰色斑

點(diǎn)(a-),有可能是發(fā)生了染色體缺失,導(dǎo)致A缺失,A正確;

B、雜合灰色鼠6出2)精巢中的一個(gè)細(xì)胞含有2個(gè)a2基因,說明經(jīng)過了復(fù)制,此時(shí)該

細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、中期、減數(shù)第一次分裂,有2個(gè)染色體組,也可能處于有

絲分裂后期,有一4個(gè)染色體組,也可能處于減數(shù)第二次分裂前期、中期,有F個(gè)染色體

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組,也可能處于減數(shù)第二次分裂后期,有2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;

C、基因由變長,有可能形成的inRNA上的終止密碼子提前,導(dǎo)致合成的肽鏈變短,C

錯(cuò)誤;

D、基因突變的普遍性是指任何時(shí)候任何生物都可能發(fā)生突變,該突變型的產(chǎn)生體現(xiàn)基

因突變的不定向性,D錯(cuò)誤。

故選:Ao

基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變。對比A基因和山、a2,

可以看出與A基因相比,出序列中有一對堿基對發(fā)生了改變,即突變類型為替換;a?

序列的堿基對少于A基因,即堿基對的缺失。

本題考查基因突變的特征,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)問

內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

9.【答案】C

【解析】解:A、多巴胺屬于神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì),A正確;

B、抑制突觸前膜回收多巴胺,則可能多巴胺一直作用于突觸后膜,導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)

興奮,B正確;

C、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙后突觸后膜轉(zhuǎn)移時(shí)屬于擴(kuò)散,不消耗ATP,C錯(cuò)誤;

D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化,實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號

到電信號的轉(zhuǎn)換,D正確。

故選:C?

多巴胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的形式由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,

發(fā)揮作用后被滅活或被上一個(gè)神經(jīng)元回收利用。

本題主要考查了神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),旨在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),

把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能

力。

10.【答案】D

【解析】解:A、由于子代小鼠是由兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成的,其性染色體組成為XX,

因此得到的子代都是雌性,A正確:

B、小鼠有20對染色體,該方法繁殖產(chǎn)生的小鼠是由兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成的細(xì)胞發(fā)育形

成的,因此其體細(xì)胞中有20對、40條染色體,B正確;

C、正常情況下,受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞,C正確;

D、由于初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的分裂都是不均等的,因此正常情況下,每個(gè)卵

細(xì)胞維承了大于初級卵母細(xì)胞四分之一的細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤。

故選:D。

1、減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,其特殊性表現(xiàn)在:

①從分裂過程上看:(在減數(shù)分裂全過程中)連續(xù)分裂兩次,染色體只復(fù)制一次。

②從分裂結(jié)果上看:形成的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半。

③從發(fā)生減數(shù)分裂的部位來看:是特定生物(一般是進(jìn)行有性生殖的生物)的特定部位

或器官(動(dòng)物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細(xì)胞才能進(jìn)行(如動(dòng)物的性原細(xì)胞)減數(shù)

分裂。

④從發(fā)生的時(shí)期來看:在性成熟以后,在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的過程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂。

2、受精作用的結(jié)果:

①受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父親),

一半的染色體來自卵細(xì)胞(母親)。

②細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞。

本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的結(jié)果及受精作

用的結(jié)果,能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

11.【答案】C

【解析】解:A、Rous肉瘤病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,而逆轉(zhuǎn)錄過程是指以RNA為模板

合成DNA的過程,因此Rous肉瘤病毒可能是單鏈RNA病毒,A正確;

B、逆轉(zhuǎn)錄病毒(Rous肉瘤病毒)中的sre基因來源于雞細(xì)胞中正常的酪氨酸激酶基因,

因此Rous肉瘤病毒中的src基因和雞正常的酪氨酸激酶基因有較高的同源性,B正確;

CD、sre基因是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)癌基因,因此致癌病毒能夠引起細(xì)胞癌變,主要是

因?yàn)樗鼈兒胁《景┗蛞约芭c致癌有關(guān)的核酸序列,而不是sre基因誘發(fā)正常細(xì)胞產(chǎn)

生了原癌基因和抑癌基因,C錯(cuò)誤;D正確。

故選:Co

Rous肉瘤病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,能在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下,以RNA為模板合成

DNAo

本題主要考查細(xì)胞癌變的原因及防治、中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容,要求考生識(shí)記相關(guān)知

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識(shí),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

12.【答案】A

【解析】解:A、單獨(dú)用IAA處理時(shí),即BL含量為0的實(shí)線,濃度在0?100nmol?LT

區(qū)間時(shí)促進(jìn)主根伸長,濃度大于lOOnmoJL」后抑制主根伸長,A正確;

B、僅由題中給出的數(shù)據(jù)可知,lOOnmol的BL對主根伸長表現(xiàn)出的是抑制作用,沒有表

現(xiàn)出促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;

C、在有BL的前提下,1AA濃度為0?lOnmokL-時(shí),由圖虛線是下降的可知BL對主

根伸長的抑制作用加強(qiáng),C錯(cuò)誤;

D、單獨(dú)用IAA處理時(shí)(實(shí)線),可以看出IAA對主根的伸長有表現(xiàn)為兩重性。當(dāng)1AA

濃度相等時(shí),比較Onmol和lOOnmol的BL對主根的作用,可以發(fā)現(xiàn),濃度為lOOnmol

的BL抑制了主根的生長,又因?yàn)轭}中沒有其他濃度的BL的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此無法判斷

BL對主根的生長是否有兩重性,D錯(cuò)誤。

故選:Ao

分析圖形可知,BL含量為0的實(shí)線即單獨(dú)IAA處理的曲線,表明生長素的作用具有雙

重性,對主根伸長的影響是低濃度促進(jìn)伸長,高濃度抑制伸長;BL含量為lOOnmol的

虛線即BL與IAA同時(shí)處理的曲線,在IAA濃度為0?lOnmol時(shí),虛線明顯低于實(shí)線,

說明BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強(qiáng);當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí),BL對主根伸長的

影響是抑制作用減弱。

本題結(jié)合曲線圖,主要考查植物激素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生長素的生理作用,能

正確分析題干和圖中信息,明確不同濃度的BL和生長素對萌發(fā)的種子的影響,再結(jié)合

所學(xué)知識(shí)正確判斷各選項(xiàng)。

13.【答案】A

【解析】解:A、由圖觀察可知,甲型突變體由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)異常,但其中積累的蛋白質(zhì)不

具有活性,這是因?yàn)榉置诘鞍仔枰?jīng)過高爾基體的加工、修飾后才具有活性,A錯(cuò)誤;

B、由圖觀察可知,乙型突變體由于高爾基體異常,導(dǎo)致蛋白質(zhì)在高爾基體堆積,從而

導(dǎo)致高爾基體膨大,B正確;

C、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成多肽-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加

工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡―高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體

“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量,故分泌蛋白的合成和分

泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與,c正確:

D、將突變型酵母菌與正常酵母菌進(jìn)行基因比對,可從DNA分子水平研究囊泡定向運(yùn)

輸?shù)姆肿訖C(jī)制,D正確。

故選:Ao

1、分泌蛋白的合成與分泌過程大致是:首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多

肽鏈的合成,當(dāng)合成了一段肽鏈后,這段肽鏈會(huì)與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)

其合成過程,并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),再經(jīng)過加工、折疊,形成具有一定空間

結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡,包裹著蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達(dá)高爾基體,與

高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾

加工,然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡,囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,

將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸?shù)倪^程中,需要消耗能量,這

些能量主要來自線粒體。

2、由題圖信息分析可知,甲型突變體蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)但不能形成囊泡,所以是內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙。乙型突變體蛋白質(zhì)進(jìn)入了高爾基體,說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

是正常的,所以是高爾基體結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙。

本題結(jié)合模式圖考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞

中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合圖中信息

準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

14.【答案】B

【解析】解:A、實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液的種類,因變量是葉片邊緣是否出現(xiàn)枯黃色,

A正確;

B、A、B兩組培養(yǎng)液均含有Mg,不能得出鎂是合成葉綠素的必需元素的結(jié)論,B錯(cuò)誤;

C、通過兩組的對比,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明缺鉀會(huì)導(dǎo)致植物出現(xiàn)“焦邊”現(xiàn)象,C正確;

D、本實(shí)驗(yàn)可以增加一組二次對照實(shí)驗(yàn)(自身對照實(shí)驗(yàn)),即在缺素培養(yǎng)液中加入鉀,

觀察植物葉片生長是否恢復(fù)正常,D正確。

故選:B?

根據(jù)對照原則分析,本實(shí)驗(yàn)中甲組是對照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組。結(jié)合表格中兩組的元素組

成差異,可分析得出結(jié)論。

本題是課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的變式,主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和結(jié)果分析、結(jié)論的得出,需要一

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定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

15.【答案】D

【解析】解:A、患兒不能分解乳汁中的半乳糖,因此新生兒患者不能進(jìn)行母乳喂養(yǎng),

A正確;

B、統(tǒng)計(jì)該遺傳病的患病概率即發(fā)病率需要在廣大人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,B正確;

C、該女孩的叔叔基因型是Aa,與一個(gè)半乳糖代謝正常的人借Aa、《AA)結(jié)婚,所

以生出半乳糖血癥(aa)的女兒的概率為C正確;

114244

D、如果控制合成半乳糖血癥相關(guān)酶的基因正常,也有可能不能正常表達(dá),還是有可能

出現(xiàn)缺少分解半乳糖的某種酶,則有可能患半乳糖血癥,D錯(cuò)誤。

故選:D。

外祖父、母均正常,舅舅患病,說明該病為隱性病。祖母是患者,父親正常,因此該病

不可能為伴X染色體隱性遺傳病,故為常染色體隱性遺傳病。人群中該病發(fā)病率為1%,

則a頻率為0.1,A頻率為0.9,AA=0.81,Aa=0.18,所以正常人群中Aa的頻率為系

本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記伴性遺傳的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜

圖中的信息準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確

判斷各選項(xiàng)。

16.【答案】B

【解析】解:A、圖1中②表示轉(zhuǎn)錄形成RNA,圖2中⑥表示翻譯形成蛋白質(zhì),A正確;

B、淋巴細(xì)胞中的C、J、D、V等片段編碼受體蛋白結(jié)構(gòu)的不同部位,通過DNA片段

選擇性的重新組合,形成不同受體的基因,基因的這種選擇性重排,先產(chǎn)生不同的mRNA,

最終產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì),屬于轉(zhuǎn)錄前的調(diào)控,B錯(cuò)誤:

C、由圖2分析,Lin-14基因編碼的mRNA與miRNA不完全互補(bǔ)配對,從而抑制翻譯,

該過程屬于翻譯調(diào)控,C正確;

D、DNA復(fù)制過程中的堿基配對方式為A-T、T-A、C-G、G-C,④轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互

補(bǔ)配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C,則與DNA復(fù)制相比較,④過程特有的堿基互補(bǔ)

配對形式是A-U,D正確。

故選:B。

1、圖1中,C、J、D、V基因通過DNA的選擇性重排可以表達(dá)出不同的受體蛋白,其

中②過程代表轉(zhuǎn)錄,③過程代表翻譯。

2、圖2中,④過程是轉(zhuǎn)錄,⑤表示信使RNA通過核孔出細(xì)胞核,⑥過程是翻譯,⑦表

示miRNA和mRNA堿基互補(bǔ)配對,而抑制翻譯過程。

本題結(jié)合圖形,主要考查基因表達(dá)的過程,需要學(xué)生理識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體場所、條

件、過程,能結(jié)合題圖提取有效信息,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考中識(shí)記和理解

層次的考查。

17.【答案】細(xì)胞呼吸產(chǎn)生和從外界吸收升高減少細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)CO2濃度或溫度6

月齡幼苗葉片細(xì)胞含有的葉綠體更多(葉綠體中色素和解的含量更多),在相同光照強(qiáng)

度下,光合作用吸收的CO2更多6

【解析】解:(1)光照和溫度等條件適宜時(shí),植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,其

固定的二氧化碳來自于外界吸收和呼吸作用產(chǎn)生。若光照突然中斷,導(dǎo)致光反應(yīng)不能正

常進(jìn)行,[H]和ATP的生成停止,從而影響C3的還原,但生成速率基本不收影響,故其

含量升高。

(2)葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器嚴(yán)格遵循1:1的交換原則,每轉(zhuǎn)入一分子磷酸必定同

時(shí)運(yùn)出一分子磷酸丙糖,因此當(dāng)無機(jī)磷缺乏時(shí)磷酸丙糖從葉綠體中的輸出過程會(huì)受阻,

從而導(dǎo)致輸出減少。磷酸丙糖從葉綠體中輸出后在細(xì)胞質(zhì)中合成蔗糖,因此合成蔗糖的

酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

(3)M點(diǎn)之后光合速率不再隨光照強(qiáng)度增加而增加,說明限制M點(diǎn)的環(huán)境因素不再是

光照強(qiáng)度,可能二氧化碳濃度或溫度??赡苡捎?月齡幼苗葉片細(xì)胞含有的葉綠體更多,

故在相同光照強(qiáng)度下,光合作用吸收的C02更多。

(4)3月齡苗葉片能正常生長指其一整天凈光合速率應(yīng)大于或等于零,由題意可知,3

月齡苗葉片凈光合速率為6Nmol?m-2?s」,呼吸速率為2同110?1江2?仃,設(shè)每天至少光照x

小時(shí),則有6x-2(24-x)大于或等于0,解的x大于或等于6。

故答案為:

(1)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生和從外界吸收升高

(2)減少細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3)CO2濃度或溫度6月齡幼苗葉片細(xì)胞含有的葉綠體更多(葉綠體中色素和酶的含

量更多),在相同光照強(qiáng)度下,光合作用吸收的CO2更多

(4)6

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圖1中A表示參加光反應(yīng)的水,B表示參加暗反應(yīng)的二氧化碳,C表示光反應(yīng)釋放的氧

氣。圖2實(shí)驗(yàn)中自變量為光照強(qiáng)度和幼苗月齡,因變量為光合速率。

本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記光合作用過程各階段的物質(zhì)變化以

及發(fā)生場所,并結(jié)合圖解判斷圖中的字母表示的物質(zhì)。

18.【答案】尿量細(xì)胞外液滲透壓檢查患者尿液中是否含有葡萄糖,如果含有葡萄糖

則為糖尿病(或者檢查尿液的滲透壓)構(gòu)建n型糖尿病模型鼠(或獲得胰島B細(xì)胞功

能被破壞了的小鼠)作為陽性對照,證明黃連素對n型糖尿病的治療效果一定量的

黃連素能增加II型糖尿病大鼠的胰島素分泌,進(jìn)而降低血糖含量

【解析】解:(1)抗利尿激素主要通過調(diào)節(jié)腎小管和集合管對原尿中水的重吸收的多

少實(shí)現(xiàn)對人體水平衡的調(diào)節(jié)。正常情況下,當(dāng)滲透壓升高時(shí),抗利尿激素的分泌增加。

(2)糖尿病患者尿液中含有葡萄糖,尿崩癥患尿液中不含葡萄糖,可通過檢測尿液中

是否含有葡萄糖進(jìn)行判斷患者屬于糖尿病還是尿崩。

(3)由題意可知,正常對照組胰島素分泌正常,其他4組先給子高糖高脂飼料喂養(yǎng)8

周后,一次性腹腔注射一定量的STZ(有破壞胰島B細(xì)胞的作用),此時(shí)4組患糖尿病。

利拉魯肽組(一種II型糖尿病治療藥物)每天皮下注射一定量利拉魯肽,持續(xù)4周,可

有效緩解糖尿病癥狀;小劑量、大劑量黃連素組,分別連續(xù)用一定劑量的黃連素灌胃4

周,作為實(shí)驗(yàn)組。由圖1,2可知,利拉魯肽可顯著抑制血糖含量升高,黃連素也具有

一定的抑制作用。本實(shí)驗(yàn)中給大鼠注射一定量STZ是為了獲得H型糖尿病模型鼠;設(shè)

置利拉魯肽組是為了證明黃連素對I型糖尿病的治療效果;由圖1,2可知,一定量的

黃連素能增加I型糖尿病大鼠的胰島素分泌,進(jìn)而降低血糖含量。

故答案為:

(1)尿量細(xì)胞外液滲透壓

(2)檢查患者尿液中是否含有葡萄糖,如果含有葡萄糖則為糖尿?。ɑ蛘邫z查尿液的

滲透壓)

(3)構(gòu)建n型糖尿病模型鼠(或獲得胰島B細(xì)胞功能被破壞了的小鼠)作為陽性

對照,證明黃連素對II型糖尿病的治療效果一定量的黃連素能增加II型糖尿病大鼠

的胰島素分泌,進(jìn)而降低血糖含量

抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管和集合管對原尿中水的重吸收的多少實(shí)現(xiàn)對人體水平衡的

調(diào)節(jié)??估蚣に氐姆置谑軡B透壓的影響

本題主要考查水鹽平衡的調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié),要求考生能夠理解相應(yīng)的調(diào)節(jié)過程,

能夠從題干給的背景資料中提取有用信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行答題。

19.【答案】資源和空間等環(huán)境條件種內(nèi)競爭負(fù)反饋環(huán)境容納量瀕危動(dòng)物屬于K-

選擇種群,生育力低,當(dāng)種群數(shù)量一旦低于X,就不可能再恢復(fù),從而不可避免地繼續(xù)

下降,直到滅亡r不顯著

【解析】解:(1)自然條件下,新遷入適宜條件的物種,初始階段由于資源相對充裕,

會(huì)出現(xiàn)較快增長,但隨著種群密度的增大,對資源空間的競爭加大,但由于資源空間有

限,就會(huì)因中內(nèi)競爭導(dǎo)致出生率降低,死亡率升高的現(xiàn)象。由圖可以看出,K選擇物種

是典型的S型曲線,對種群的數(shù)量調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(2)由圖可知,K選擇物種種群數(shù)量呈S型曲線增長,K對策生物的種群數(shù)量高于或

低于S點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,即環(huán)境所能

容納的該種群的最大值,稱為環(huán)境容納量。只有K選擇有X點(diǎn),瀕危動(dòng)物會(huì)走向滅絕,

說明其屬于K選擇物種,生育力低,但有親代撫育,當(dāng)種群數(shù)量一旦低于X,就不可能

再恢復(fù),從而不可避免地繼續(xù)下降,直到滅亡。

(3)細(xì)菌、昆蟲及小型的哺乳動(dòng)物如鼠類等主要由環(huán)境變化影響種群的死亡率,故屬

于r選擇物種。對于r選擇物種來說,生物防治手段不能影響環(huán)境因素,對控制其種群

數(shù)量所起的作用不顯著。

故答案為:

(1)資源和空間等環(huán)境條件種內(nèi)競爭負(fù)反饋

(2)環(huán)境容納量瀕危動(dòng)物屬于K-選擇種群,生育力低,當(dāng)種群數(shù)量一旦低于X,就

不可能再恢復(fù),從而不可避免地繼續(xù)下降,直到滅亡

(3)r不顯著

r選擇物種只是一個(gè)穩(wěn)定平衡點(diǎn)而沒有滅絕點(diǎn),K選擇物種種群數(shù)量呈S型曲線增長,

K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在

一定數(shù)量水平上,即環(huán)境所能容納的該種群的最大值,稱為環(huán)境容納量。

本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。

20.【答案】對

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