拿來主義魯迅1可編輯ppt教學目標1、學習掌握比喻論證的論證方法。2、學習掌握破立結合的駁論方式。2可編輯ppt破破排外媚外為什么要拿立3可編輯ppt一、比喻論證4可編輯ppt1、名言中的比喻論證（1）時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（2）我好像是一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶。（3）騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。5可編輯ppt2、閱讀課文，找出文中運用了比喻論證的句子，并指出它的比喻義是什么？6可編輯ppt尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給予，不想取得。因為祖上的陰功，得了一所大宅子。大宅子：文化遺產(chǎn)7可編輯ppt魚翅

鴉片

姨太太煙槍煙燈大宅子里的遺產(chǎn)精華部分益害并存有害、反面教材封建腐朽之物8可編輯ppt魚翅：精華部分（有益無害）鴉片：有益也有害的事物。煙槍煙燈：有害但可作反面教材的事物。姨太太：封建腐朽的產(chǎn)物。9可編輯ppt比喻論證：是一種用具體、生動、形象的事物作比喻，來證明較抽象的道理的論證方法。比喻者和被比喻者雖然是兩類不同的事物，但在它們存在著一個共同的一般性原理，因此它們之間具有推理關系。3、比喻論證及其作用10可編輯ppt作用：把不易理解的和較深的事理用容易理解的和較淺顯的事物來說清楚，講明白，具有深入淺出、平易生動的特點。比喻論證抽象問題具體化，深奧道理淺顯化、形象化，說理清楚透徹。11可編輯ppt高考優(yōu)秀作文中的比喻論證即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。即使自己是一株傲然挺立的孤松，也應明白一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一艘獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。（2005年山東高考滿分作文《雙贏，你我共輝煌》）12可編輯ppt4、學以致用13可編輯ppt運用比喻論證的方法改寫劃線部分句子，使段落結構完整，句義明確。我們對西方的圣誕節(jié)趨之若鶩，但是，大多數(shù)情況下我們只是跟著潮流走，我們過圣誕節(jié)意義何在？我們只是湊熱鬧而已。我們過圣誕節(jié)完全沒有意義，西方人就算不過圣誕節(jié)，這個節(jié)日對他們來說同樣意義重大。14可編輯ppt我們對西方的圣誕節(jié)趨之若鶩，但是，大多數(shù)情況下我們只是跟著潮流走，我們過圣誕節(jié)意義何在？我們只是湊熱鬧而已。我們過圣誕節(jié)就好像乞丐披上了龍袍，脫去了龍袍仍然是個乞丐，而真正的皇帝即使脫去了龍袍仍然是皇帝。高一19班梁紫珊15可編輯ppt二、破立結合

破立結合：先指出批判對方錯誤的實質(zhì)，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。“破”是為了更好地“立”。

16可編輯ppt思考：本文是如何運用破立結合的駁論方式進行論述的？17可編輯ppt