Word文檔高三下學期班主任工作計劃范文到達高三后，就即將面臨高考這道人生中十分重要的關卡了。因此高三班主任擔子上有很大的責任，要把囫圇年級管理好。下面是由我我為大家收拾的2021高三下學期班主任工作方案范文。

2021高三下學期班主任工作方案范文(一)

現(xiàn)在離高考還有x天。全班同學x人(男生x人，女生x人)，班上同學總體基礎較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：x人)。如何克服不利因素，協(xié)助同學做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略方案如下：

一、指導思想

在小學領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想教導、道德教導、法制教導、心理健康教導、責任教導、抱負教導，提高同學自我教導能力、自主管理能力，培養(yǎng)同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果。

二、主要工作

1.做好同學思想教導工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去掌握住人生重大挑選的機會。

2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對學生們舉行思想教導，調(diào)動同學學習的樂觀性，培養(yǎng)同學良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，協(xié)助學生們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.采取班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。協(xié)作開展小學的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范教導。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為學生們營造一個良好的歇息環(huán)境。

4.爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科。

5.多與家長交流。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，碰到特別狀況準時與家長聯(lián)系。

6.組織好同學高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，收拾好同學的各項檔案資料，對同學負責。

2021高三下學期班主任工作方案范文(二)

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的年級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最后沖刺的熱烈與激情。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造

鼓舞同學面向挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明了只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就一定能夠勝利。

1.進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進行百日沖刺發(fā)誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，

4、將抓兩頭，帶中間舉行到底。

5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與大學的距離。

二、做好服務

1、催促同學做好方案，合理支配學習時光，適當參與體育活動。

2、密切關注同學思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導教師，讓心理輔導教師對同學舉行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。協(xié)助同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關懷同學身體情況。

5、勤抓常管多催促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們，做凳子班主任以提供更好的服務。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關系，調(diào)節(jié)各項教導教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外浮現(xiàn)的問題，須要時召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的交流與溝通

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，交流小學教導和家庭教導，發(fā)揮家長在同學教導中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強同學教導。

2、綜合素養(yǎng)評價。

3、做好xx聯(lián)考、xx考試及高考工作。

4、做好同學高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、配合各課任老師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、準時了解同學思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、收拾好同學的各項檔案資料。

12、加強同學考前心理輔導。

13、高考前預備工作。

14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)。

2021高三下學期班主任工作方案范文(三)

一、本班狀況分析

我班總?cè)藬?shù)x人，男x人，女x人。本次美術統(tǒng)考過資歷線人數(shù)為x人，x人低于x分。其中x分以上有x人;x分x人;x分x人;低于x分x人。同學的態(tài)度上比較樂觀仔細，但因為上學期停課時光達x個月左右。因此，同學感到文化課學習壓力大。

二、備考方案

為了有效的舉行復習，達到我們的目標。為此，我們在以下幾個方面舉行支配：

1.加強紀律，確保高考備考順當舉行。

按照本班的實際狀況，提出嚴格紀律的要求，制定的年級常規(guī)要求，嚴格把關。年級的學習紀律基本有了保障。年級紀律有改善，學習上形成你追我趕的良好風氣，為高考取得較好的成果奠定了基礎。

2.開展心理輔導教導工作。

同學在每次模擬試中都浮現(xiàn)不同的心理情況，按照同學不憐憫況開展定期和不定期開展心理輔導教導工作，使同學基本上克服了考試緊急的心理情況，為高考取得較好的成果打下基礎。課前、課后多與同學交流、從關懷同學從平常開頭;發(fā)動各科老師加強與重點同學舉行交流和心理輔導。

3.制定高考分數(shù)目標方案。

要求每位同學按照自己的實際，制定高考分數(shù)目標，并努力為實現(xiàn)這個目標不懈努力，大多數(shù)同學實現(xiàn)了自己的抱負和目標。用目標來激勵學生們奮勉向上，為了自己的高校，為自己的未來而努力，從而激發(fā)同學學習的樂觀性和主動性。

4.加強考勤管理

使每一個同學都能根據(jù)小學的作息時光舉行高三的復習和備考，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的主意，使他們意識到惟獨吃得苦中苦，方為人上人。

5.開展學習辦法、復習辦法指導。

以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導和引導其學習辦法和復習備考辦法。并要求同學把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在學習上永不滿足現(xiàn)有的學問水平，并要求同學對自己提出高要求，惟獨不斷地追求學問的系統(tǒng)性和完備性，才干達到提高學習成果的效果。惟獨多總結(jié)，才有長進。

6.深化了解同學的學習狀況。

準時深化了解本班同學平常學習生活狀況和自我評價，充分絕對他們的學習辦法，并提出一些新學習要求，使本班同學進入良好的高考復習備考工作。了解他們有哪些困窘，準時為他們排憂解難。

7.加強體育熬煉

好的身體是革命勝利的保證。學習也要好的身體做保證，沒有好的身體學習時光和效率是無法保證的。

8.加強信息交流

準時了解考試動態(tài)，考試信息，考試的技巧，為進一步服務同學做預備。

總之，高三的一年是辛勞的一年。高三的一年是收獲的一年。我們要從同學的前途著想，為了同學再苦再累也是值得的。

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高一下學期班主任工作方案2021

提前做好工作方案是提高工作效率和自身能力的一個途徑，為了越發(fā)便利工作的開展，普通都會提前做好工作方案。下面是由我我為大家收拾的高一下學期班主任工作方案2021。

高一下學期班主任工作方案2021【一】

這個學期小學支配我擔任高一(3)班班主任。本學期我將仔細貫徹小學制定的穩(wěn)定、提高、進展工作目標。在這一理念的指導下，本人將努力做好本職工作。在各科任課教師的共同努力下，全班形成了一股比較樂觀的學習風氣，在期中考試和期末考試中取得較好的成果。這一學期我們有了一定的目標，確定本班新學期的工作方案。

一、年級基本狀況

本班同學共有50人，男生29人，女生21人。有十幾個學生戶籍地在外省。開學后，我將對全班學生舉行逐個談話，了解同學對年級的一些主意，及在接下來的高中物理學習中如何作好預備工作，同時激勵同學為自己的目標努力拼搏剩下的時光。這樣對新生年段班主任工作的開展有極大的促進作用。

二、年級管理理念

努力培養(yǎng)班干部的年級管理能力，盡量以同學管理約束同學。以同學為本，多走進同學的內(nèi)心深處，準時了解同學動態(tài)，準時處理同學碰到的心理問題，準時解決。以小學的辦學方針管理年級，做到一切為了同學，為了同學的一切，為了一切同學。

三、工作措施

1、以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高中各學科學習的特點及辦法，讓同學初步了解高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱烈和對學問的盼望。

2、面對全體同學，關注意點，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信念一鼓再鼓，狠抓基礎落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，注意各科平衡進展。

3、建立年級核心團隊，營建樂觀向上的年級氛圍汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、辦法巧、善交流的年級管理隊伍，全方位參加年級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、學生的貼心人。

4、教師，齊抓共管，形成合力加強與同學、家長的交流、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學，增加年級的凝結(jié)力和向心力，提高同學樂觀向上的內(nèi)在動力。

5、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習辦法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力協(xié)助他們提高自信念、自尊心。

6、充分利用年級黑板報和教室空間，通過學生們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓勵同學，營建良好的學習環(huán)境。關注每一位同學的動態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關，克服任何困難。

高一的一年，特殊是第一學期是關鍵的一學期，是同學高中階段打基礎學期，是年級能否可持續(xù)向好的方向進展的關鍵時期。信任在小學的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人愜意的成果的。

總之，班主任要始終以體貼的態(tài)度培養(yǎng)同學，以精心的言行善待同學，以勤奮的工作帶動同學，以嚴格的要求管理同學。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地趕緊年級常規(guī)管理和同學德育工作，向小學交一份愜意的答卷。

高一下學期班主任工作方案2021【二】

一、指導思想

以課堂教學和教導活動為載體，堅持以同學進展為本的教導理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建小學、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教導環(huán)境。培養(yǎng)同學良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為年級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使同學的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和睦地進展，共性長處得到充分的哺育。

二、年級概況

本班由xx名女生，xx名男生組成。大部分同學有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到恭敬師長，樂觀參與小學的各項活動，學習自覺主動，但也有部分學生在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信念。多數(shù)學生能夠明辨是非，但有個別學生比較嬌氣、任性，浮現(xiàn)錯誤熟悉不到或不肯改正。

三、工作重點

加強行為規(guī)范的系列教導活動，通過同學的主動參加，自我管理，自我服務等多種活動模式，使年級能蒸蒸日上，努力成為小學優(yōu)秀年級體。

1、結(jié)合校園常規(guī)檢查，本學期重點抓同學的課堂常規(guī)。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學的舉行早讀、作業(yè)、課前預備舉行檢查，對沒有做好的同學予以記載扣分并舉行教導，促使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教導：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導的抓手，以一日我會為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學習小組建設。以新學期，新挑戰(zhàn)為行動口號，以年級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員詳細職責，形成團結(jié)互助、共同長進的小組氛圍，充分發(fā)揮同學的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發(fā)揮同學的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合年級實際，通過各項活動，實現(xiàn)同學自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，協(xié)助小干部樹立威信;鼓舞干部大膽工作，指點他們工作辦法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、能力上取得更大長進，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)配合的精神，通過干部這個小集體帶動囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發(fā)同學競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達到或代替的動力。通過課堂評價，一日我會互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)同學小組之間、年級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、年級榮譽的爭取、留給教師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以花兒、星星、月亮、太陽等相對固定的評價模式，對同學個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個同學和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加進取心，培養(yǎng)同學的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣嘉獎計劃，激勵全部同學爭取更大的成果。

6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深化地了解小學、了解子女在校的學習狀況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進一步聽取家長對小學、年級管理和教導教學的看法。

高一下學期班主任工作方案2021【三】

新學期伊始，為了進一步引導年級同學走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培養(yǎng)奮勉向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：

一、年級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分同學已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果十分差。本學期仍應進一步培養(yǎng)同學良好的學習習慣，教導個別同學長進，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

二、本學期目標

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完美年級管理制度，凝結(jié)、挖掘年級各方力氣，提高年級整體水平。

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、做好同學尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

三、詳細措施

(一)繼續(xù)抓好同學的思想工作

(1)針對個別同學舉行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時光舉行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

(5)盡量改變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)樂觀開展各項評選活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做陽光同學。

(2)適當調(diào)節(jié)班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動，并制造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對同學的心理健康教導，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1、常常與各門學科的任課老師舉行交流，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學綜合能力的培養(yǎng)，樂觀培養(yǎng)同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問比賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

高一下學期班主任工作方案2021【四】

時光很快，又是到了帶新生的時候了，高一的同學也即將開頭新的學習，在這方面我作為班主任無數(shù)工作也要逐步的完成，需要有一個方案，就這一學年的工作做一個全面的規(guī)劃。

一、年級基本狀況

本年級一共是46人這是一個不小的數(shù)字，對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn)，高一的同學開頭接觸這個新的環(huán)境，首先就一定要有一個明確的工作學習意識，適應環(huán)境是第一步，每個人的狀況我都會做一個具體的了解，再舉行一些相關的指導工作，讓每一個同學都能夠迅速的適應。

二、本學年主要工作

第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體，班干部是我的直接助理，在往后的學習當中飾演這一個重要的角色，固然選拔班干部一定是公正公平，我一定本著全班同學的意愿去任用合適的班干部，經(jīng)過一系列的考核，不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力，這些都是綜合起來的，我信任這些都是一些關鍵的因素，這不僅僅是一個的工作的過度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。

其次就是逐個了解同學的狀況，在同學學習能力還有性格方面做一個全面的了解，這些都是接下來工作的重點，同學的學習能力固然是一個主要，對于每一個同學的學習狀況都應當準時的了解，做好相關的指導工作，再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應當了解的，每個同學的性格都舉行一個了解，這對后面的教學工作是十分有須要，拉進師生之間的距離這是首先就是了解同學，固然這是一個互相的過程，惟獨相互了解了，才干融恰師生關系，我也會在接下來的主動地接觸同學。

三、平安工作

同學在校的一個平安問題，隨著天氣越來越熱也需要對同學舉行一個平安教導在，時刻囑咐同學們應當做什么，哪些事情不應當做，這些都是基本的原則工作，一學年的工作漫長道遠，在往后的學習當中我也會繼續(xù)加強對同學的一個管制，個方面向加緊提高，我會繼續(xù)努力的，這些都是一個很有須要的事情，平安永久是放在第一位，這是一定不變的，時刻注重同學在小學的日常，對同學的平安高度重視在，與家長密切聯(lián)系在，一學年是漫長的，我也知道我的工作必需要做好，平安工作有無數(shù)，往往就是從這些細節(jié)方面開頭，在小學注重同學們的心理，還有身體健康，保持一個仔細的態(tài)度，仔細完成一學年的工作。

高一下學期班主任工作方案2021【五】

新學期的到來，作為高一班級班主任，將以一顆熱忱的心關懷每一位同學，使同學學習成果有所提高，心理也越來越強大，在面向挫折要有信念，面向困難要有恒心。

一、年級基本狀況

本班同學人數(shù)共60人，男學生38人、女學生22人，他們來自不同的年級，他們是全級理科前60名，應當絕對這一班的同學的素養(yǎng)相當?shù)母?。但是學生們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從外宿到小學集體寄宿的改變，從班干部到普通的學生新的角色的變化，面向這些狀況班主任的工作支配顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方。

二、工作的理念

xx先生說：什么是教導?容易一句話，就是要養(yǎng)成習慣。所以我非常注意同學學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。高中的同學身心進展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)同學自我管理的才干的理念。固然同學自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作辦法和技巧上準時賦予指導，當同學管理不對時賦予指正……

一個集體的輿論十分的重要，它會影響到集體的進展方向，所以必需要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必需讓每一位學生清晰本班的.集體精神是：敬重每一個人，互愛、團結(jié)、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位同學!每同學最好的學習環(huán)境，體現(xiàn)于天天三自我滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。

三、詳細措施

1、調(diào)節(jié)培訓班團干部，加強同學的領導力。

2、針對上學期的浮現(xiàn)的狀況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教導。

3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成果浮現(xiàn)大變動的同學。

4、舉行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。

5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

6、讓同學學會時光管理，加強與家長聯(lián)系和交流。

7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。

四、工作的詳細內(nèi)容

1、組建班委會。

2、學生自我介紹，相互熟悉。

3、對班集體的精神理念提出意見和高中目標。

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務支配表初步以自主管理落實工。

5、相互熟悉，盡早適應新年級。

6、建立健康的輿論理論。

7、形成良好的文化環(huán)境。

2021高三其次學期班主任工作方案

到達高三后，就要面臨高考了。這是同學學習生涯中一道十分重要的門檻。因此高三班主任在工作時要多加重視，平常制定好工作方案。下面是由我我為大家收拾的2021高三其次學期班主任工作方案。

2021高三其次學期班主任工作方案(一)

離高考惟獨110天的時光了，面向高考大關，同學是否有良好的心態(tài)和扎實的學問順當通關，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與年級管理工作息息相關。這學期年級工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的年級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最后沖刺的熱烈與激情。按照本班的實際制定該方案。

一、指導思想

在學部領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想教導、心理健康教導和抱負教導，提高同學自我教導和自主管理能力，培養(yǎng)同學具有健全人格，具有拼搏進取的精神，爭取在2021年高考取得抱負成果!

二、主要工作

1、營造高考氛圍，培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)。

鼓舞同學面向挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明了只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就一定能夠勝利。

(1)進行百日沖刺發(fā)誓主題班會，部署最后100天的復習要求;

(2)進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn);

(3)通過主題班會、講座等活動，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài);

(4)通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短現(xiàn)實的距離。

2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。

與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關系，了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以準時間分配等問題，一模、二模過后定期召開科任教師協(xié)調(diào)會，共同討論，找到差距，認清形勢。準時同科任教師溝通，發(fā)揚我班科任教師的優(yōu)良備考資源，對同學舉行學法指導，培養(yǎng)學科愛好。讓更多學生把握更好的學習辦法，提高學習效率。

3、加強與家長的交流與溝通。

通過召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持密切聯(lián)系，交流小學教導和家庭教導，發(fā)揮家長在同學教導中的作用。并做好家長的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。

4、做好尖子生和臨界生工作。

上學期通過考試和了解，結(jié)合科任教師的看法我們確立了x班的重本名單，他們分離是xx、xx、xx。上學期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位學生的實力和基礎。但就期末xx統(tǒng)考和xx的統(tǒng)考也裸露出了本班的幾個問題。一是尖子生太少，重點線人數(shù)不足，臨界生過多;二是大部分達線的學生超出分數(shù)線很少的分數(shù)，不具有很強的優(yōu)勢。針對年級的尖子生和臨界生的狀況，要通過召開科任教師會議，分析同學實際狀況，針對這些孩子的實際，關注這些孩子的薄弱科目。努力打造xx、xx、xx等尖子生的優(yōu)勢，努力協(xié)助其沖擊名校的愿望。尤其是xx學生，要聯(lián)系各科教師重點關注，個別輔導，打造亮點。

對于xx、xx、xx等學生要加強對學習催促，克服學習的暴躁心情和不良心態(tài)，協(xié)助其補上那塊最短的木板，實現(xiàn)自己的幻想。針對xx、xx、xx等學生在xx兩次考試中后來居上，長進很大，要樂觀鼓舞，協(xié)助其明確學習目的，保持持久的學習熱烈，爭取取得更大的長進，發(fā)揮年級中堅力氣。

對于本學期的一模和二模考試要正確分析每位同學的學習狀況，賦予正確的引導，對于考試存在的問題準時賦予解決。對于處在臨界狀態(tài)的同學，調(diào)動每位科任教師的樂觀性，每一位任課教師都要對于這些臨界生伸出暖和之手，協(xié)助他們把自己的薄弱學科抓上去，狠抓落實，使每一位同學都能在原有的基礎上有較大的提高和長進。

4、調(diào)節(jié)心態(tài)，培養(yǎng)沖刺精神。

備考復習，學問量大，難度和綜合性強，同學的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，同學有怯場心理。最后復習階段保持樂觀穩(wěn)定、緊急有度的心境極為重要。針對一模和二模的實際狀況，充分利用班會時光，準時做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成果。對成果好的學生賦予表揚鼓舞，對尚未達抱負成果的學生賦予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的學生都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。面臨高考的高三同學心理的壓力很大，即時引導和排除他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時光，以健康、自信的心理狀態(tài)參與高考。

三、日常工作

(1)開好班會，加強同學教導和備考的引導。

(2)做好一摸、二模考試及高考工作。

(3)跟蹤優(yōu)生、臨界生。

(4)做好同學高考體檢工作。

(5)加強與家長聯(lián)系。

(6)協(xié)調(diào)各課任老師工作。

(7)高考動態(tài)信息公布。

(8)考試技巧與策略輔導。

(9)準時了解同學思想動態(tài)。

(10)加強同學考前心理輔導。

(11)高考前預備工作。

(12)填報志愿指導，填好志愿。

我們?nèi)w高三x班的師生將樂觀進取、奮力拼搏、精誠團結(jié)、力創(chuàng)佳績。樂觀為班集體營造出良好的學習氛圍，為同學備考制造出良好的外部環(huán)境，努力完成學部交給我們的高考任務。

2021高三其次學期班主任工作方案(二)

現(xiàn)在離高考還有100多天。全班同學x人(男生x人，女生x人)，班上同學總體基礎較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：x人)。如何克服不利因素，協(xié)助同學做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略方案如下：

一、指導思想

在小學領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想教導、道德教導、法制教導、心理健康教導、責任教導、抱負教導，提高同學自我教導能力、自主管理能力，培養(yǎng)同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果。

二、主要工作

1.做好同學思想教導工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去掌握住人生重大挑選的機會。

2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對學生們舉行思想教導，調(diào)動同學學習的樂觀性，培養(yǎng)同學良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，協(xié)助學生們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.采取班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。協(xié)作開展小學的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范教導。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為學生們營造一個良好的歇息環(huán)境。

4.爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科。

5.多與家長交流。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，碰到特別狀況準時與家長聯(lián)系。

6.組織好同學高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，收拾好同學的各項檔案資料，對同學負責。

2021高三其次學期班主任工作方案(三)

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是進一步抓班風、促學風，營造一個良好的年級氛圍，點燃同學最后沖刺的激情，爭創(chuàng)高考抱負成果。為此，本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)

鼓舞同學面向挑戰(zhàn)迎難而上;培養(yǎng)同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)同學耐得住孤獨?????、抗得住誘惑的心態(tài)。使同學明了只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標奮力拼搏，就一定能夠勝利。

1、寒假期間，電話家訪，催促同學利用好寒假，搞好復習。

2、充分利用年級黑板報和教室空間，通過喜聞樂見的名人名句不斷給同學樂觀的示意。

3、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱烈和對學問的盼望。

4、通過對優(yōu)生個別談心，適時鼓舞，不時捶打，讓他們明了自己所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為年級帶好頭，做好榜樣;要求他們在學習上既要在全班爭上游，又要在班級爭先。對后進生舉行個別談心，鼓舞他們樹立信念，看到前途的明亮;通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是一定能夠勝利的。

5、進行百日沖刺發(fā)誓主題班會，立倒計時牌，部署最后100天的復習要求。

二、做好各方面的保障措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境

1、采取班干部輪番值日制，嚴格考勤，準時聽取班長、值日班干的工作匯報，對違紀現(xiàn)象準時批判教導，維持好正常的學習、生活秩序。勤抓、常管、多催促、嚴要求，準時舉行班風校紀的教導，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申小學各方面的要求，防患未然。

2、催促同學做好方案，合理支配學習時光，處理好閑暇時光，并且形成生活邏輯，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)節(jié)狀態(tài)，以的身心投入學習生活。

3、密切關注同學的思想動向，對年級中浮現(xiàn)消極悲觀思想的同學，要準時做好心理疏導工作，讓同學始終保持積極進取的心態(tài)。

4、通過同學每一次的月考成果，了解同學的階段學習狀況，協(xié)助同學找差距、找緣由，關注差科的同時也要揚長補短，以求在下一次考試中實現(xiàn)突破。

5、指導每位同學制訂好學習方案，明確努力的目標和方向，準時了解同學的學習狀況，并通過班會課、個別教導和樹立榜樣引導相結(jié)合的辦法，強化同學良好學習習慣和行為習慣。

6、做好同學思想教導工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，掌握好人生的重大轉(zhuǎn)折點。

7、組織好高考報名收尾、高考體檢、填報志愿、各項檔案資料的收拾等工作。

8、通過有效形式加強對落后同學的思想情感的溝通、學習辦法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力協(xié)助他們提高自信念、自尊心。

9、多陪他們，做好凳子班主任。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關系，調(diào)節(jié)各項教導教學措施。了解本班同學各科的學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外浮現(xiàn)的問題，須要時召開本班班科聯(lián)系會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的交流與溝通

加強與家長的交流與溝通，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，交流小學教導和家庭教導，發(fā)揮家長在同學教導中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、關注臨界生

縮小重點關注面，把班內(nèi)有可能考一本的同學分給各科任教師，重點培養(yǎng)。要求各科任教師既要關注他們的弱勢科目，也要關注他們的優(yōu)勢，促成其優(yōu)科更優(yōu)，差科不太差，從而實現(xiàn)總分的突破。

2021高三其次學期班主任工作方案(四)

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的年級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最后沖刺的熱烈與激情。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造

1、進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進行百日沖刺發(fā)誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)。

4、將抓兩頭，帶中間舉行到底。

5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與大學的距離。

6、鼓舞同學面向挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明了只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就一定能夠勝利。

二、建立年級核心團隊

1、汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、辦法巧、善交流的年級管理隊伍，全方位參加年級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、學生的貼心人。

3、加強年級管理崗位責任：設崗位，定人員，定工作，把年級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐能力、社會責任感得到提高。

4、加強同學自我管：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責年級學習工作;開展學習比賽活動;開展學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

三、協(xié)助同學度過幾個關鍵點

在同學簡單出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理;對自己學問把握能力的疑惑心情等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。

高三物理老師下學期工作方案

對于高三的同學而言，高考已經(jīng)迫在眉睫，為了保證高三同學能夠在最后一學期充分高效的學習，作為物理老師，就可以提前制定好工作方案。下面是由我我為大家收拾的高三物理老師下學期工作方案。

高三物理老師下學期工作方案(一)

轉(zhuǎn)瞬間，短暫的一學期時間又即將過去。本學期我執(zhí)教高三x、x、x班物理選修課，本人能根據(jù)教學方案，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改試卷、講評試卷，做好課后輔導工作，已經(jīng)如期地完成了教學任務。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成果，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、仔細組織好課堂教學，努力完成教學進度。

二、加強高考研討，實現(xiàn)備考工作的科學性和實效性。

本學期，物理備課組的教研活動時光較靈便。備課組成員將在教材處理、教學內(nèi)容的挑選、教法學法的設計、練習的支配等方面舉行嚴格的商討，確保教學工作正常開展。主要內(nèi)容分為兩部分：一是商討綜合科的教學內(nèi)容，確定教學學問點和練習。二是針對物理課上的教知識題綻開研討，制定和準時調(diào)節(jié)對策，強調(diào)統(tǒng)一行動。另外，到外校取經(jīng)，借鑒外校教師的閱歷，聽取他們對高考備考工作的看法和建議，力求效果顯然。三是多向老老師學習，多聽他們的課，學習他們的課堂組織學習他們的教學思路，加強溝通，取長補短，不斷改進教學水平

三、對尖子生時時關注，不斷鼓舞。對學習上有困難的同學，更要多給一點熱愛、多一點鼓舞、多一點微笑。

四、常常對同學舉行有針對性的心理輔導，讓他們遠離學習上的困擾，輕松迎戰(zhàn)高考。

五、構建物理學科的學問結(jié)構，掌握各部分物理學問的重點、難點。

物理學科學問主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分。

力學是基礎，電學與熱學中的許多復雜問題都是與力學相結(jié)合的，因此一定要嫻熟把握力學中的基本概念和基本邏輯，以便在復雜問題中靈便應用。力學可分為靜力學、運動學、動力學以及振動和波。

靜力學的核心是質(zhì)點平衡，只要挑選恰當?shù)奈矬w，仔細分析物體受力，再用合成或正交分解的辦法來解決即可。

運動學的核心是基本概念和幾種特別運動?；靖拍钪?，要區(qū)別位移與路程，速度與速率，速度、速度變化與加速度。幾種運動中，最容易的是勻變速直線運動，用勻變速直線運動的公式可直接解決;稍復雜的是勻變速曲線運動，只要將運動正交分解為兩個勻變速直線運動后，再運用勻變速公式即可。對于勻速圓周運動，要知道，它既不是勻速運動(速度方向不斷轉(zhuǎn)變)，也不是勻變速運動(加速度方向不斷變化)，解決它要用圓周運動的基本公式。

力學中最為復雜的是動力學部分，但是只要清晰動力學的3對主要沖突：力與加速度、沖量與動量變化和功與能量變化，并在解決問題時挑選恰當途徑，許多問題可比較快捷地解決。

振動和波是選考內(nèi)容，這一部分是建立在運動學和動力學基礎之上的，只不過加入了振動與波的一些特性，例如運動的周期性(解題時要注重通解，即符合要求的答案有多個)，再如波的干涉和衍射現(xiàn)象等等。

電學是物理學中的另一大部分，可分為：靜電、恒定電流、電與磁、溝通電和電磁振蕩、電磁波5部分。

靜電部分包括庫侖定律、電場、場中物以及電容。電場這一概念比較抽象，但是電荷在電場中受力和能量變化是比較詳細的，因此，引入電場強度(從電荷受力角度)和電勢(從能量角度)描寫電場，這樣電場就可以和力學中的重力場(引力場)來類比學習了。但大家要注重，質(zhì)點間是互相吸引的萬有引力，而點電荷間有吸引力也有排斥力;關于電勢能徹低可以與重力勢能對照：電場力做多少正功電勢能就削減多少。為了使電場越發(fā)形象化，還人為加入了描述電場的圖線電場線和等勢面，假如能嫻熟把握這兩種圖線的性質(zhì)，可以協(xié)助你形象理解電場的性質(zhì)。

場中物包括在電場中運動的帶電粒子和在電場中靜電平衡的導體。對于前者，可以徹低按力學辦法來處理，只是在粒子所受的各種機械力之外加上電場力罷了。對于后者要把握兩個有效的辦法：畫電場線和推斷電勢。

恒定電流部分的核心是5個基本概念(電動勢、電流、電壓、電阻與功率)和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關系。特殊強調(diào)的是，基本概念中要著重理解電動勢，知道它是描述電源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解為電源中的非靜電力將一庫侖正電荷從電源的負極推至正極所做的功。對于功率一定要區(qū)別熱功率與電功率，二者惟獨在電能徹低轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時才相等。歐姆定律的理解來源于功能關系，使用時一定要注重適用條件。

電與磁的核心是三件事：電生磁、磁生電和電磁生力，只要把握這三件事的產(chǎn)生條件、大小、方向，這一部分的主要沖突就抓住了。這一部分的難點在于因果變化是互動的，甲物理量的變化會引起乙物理量的變化，而乙反過來又影響甲，這一變化了的甲繼續(xù)影響乙這樣周而復始。

溝通電這一部分要特殊注重變壓器的原副線圈的電壓、電流、電功率的因果關系，對于已經(jīng)制作好的變壓器，原線圈的電壓打算副線圈的電壓(電壓在允許范圍內(nèi)變化)，而副線圈的電流和功率打算原線圈的電流和功率。

電磁振蕩、電磁波部分的難點在于LC振蕩回路中的各物理量變化，只要弄清電感線圈和電容的性質(zhì)，明確物理過程，把握各物理量的變化邏輯，問題就不難解決。

在物理學科內(nèi)，電學與力學結(jié)合最緊密、最復雜的題目往往是力電綜合題，但運用的基本邏輯主要是力學部分的，只是在物體所受的重力、彈力、摩擦力之外，還有電場力、磁場力(安培力或洛侖茲力)，大家要特殊注重磁場力，它會隨物體運動狀況的轉(zhuǎn)變而變化的。

六、高三復習策略

1、全面復習，打好基礎，降低難度，以不變應萬變。高三復習要設法落實每一學問點，強化學科雙基，惟獨強化雙基才談得上能力，談得上多元目標。因為時光緊，帶領同學復習應重在概念、理論的剖析上，側(cè)重在核心和主干學問的基礎上，落實每一個學問點。

2、指導同學，學會復習，提高能力。同學應自覺編織學問網(wǎng)絡，自己總結(jié)，強化用已學學問解決未知識題，再進一步提高到用新學學問解決未知識題。理綜物理考試雖然考查得比較基礎，但題目比較新，基本上是沒有做過的原題，故同學應當把握總結(jié)、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學習辦法，將學問轉(zhuǎn)化為能力。

3、創(chuàng)新、質(zhì)疑，強調(diào)聯(lián)系實際，強化試驗。建議在高三復習階段重做高中階段已做過的重要試驗，開放試驗室，但不要容易重復。要求同學用新視角重新觀看已做過的試驗，要有新的發(fā)覺和收獲，同時要求在試驗中做到一個了解、五個會。即了解試驗目的、步驟和原理;會控制條件(控制變量)、會使用儀器、會觀看分析、會解釋結(jié)果得出相應結(jié)論，并會按照原理設計容易的試驗計劃。以試驗帶復習，設計新的試驗。進一步完美認知結(jié)構，明確熟悉結(jié)論、過程和質(zhì)疑三要素，為進一步培養(yǎng)同學科學精神打下基礎。學會正確、簡練地表述試驗現(xiàn)象、試驗過程和結(jié)論，特殊是書面的表述。在日常生活中多視角地觀看、思量、理解生活、生產(chǎn)、科技和社會問題，學會學問的應用。

4、嚴格規(guī)范，仔細審題，削減失分。例如計量單位規(guī)范、試驗操作規(guī)范、學科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。

一學期勿勿而過，一份耕耘一份收獲。在小學領導的正確領導下，信任以后我們的教學工作一定會更上一層樓?？傊畔⑸鐣蠋煹乃仞B(yǎng)要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

高三物理老師下學期工作方案(二)

一、指導思想

本屆同學自進入高中學習以來，使用的教材是xx高校出版社出版的《高中物理》教材，此教材是以教導部20xx年一般高中物理教學大綱為依據(jù)編寫完成的。該大綱突出了全面提高同學的素養(yǎng)和培養(yǎng)同學自主學習的能力的基本思想，這一基本思想也是高三教學中應當全面貫徹的教學思想。

高中的前兩年已經(jīng)基本完成了高中物理教學內(nèi)容，高三班級將進入全面的總復習階段，為了協(xié)作同學的復習，編寫了《高中物理總復習指導》一書，作為本學年的教學參考用書。本學期擬完成本書的第一章至第十二章的教學任務。

我們必需蘇醒的熟悉到我們這屆高三同學的特別點，這屆是xx理綜自立命題的第x年，理綜的物理部分xx特色初見端倪，為我們進一步討論高考復習工作提供借鑒。我們同學的學問基礎、學習能力有著較大的差異，即使是同一小學或同一教學班，同學之間的差異也會有較大差異。基于以上的客觀緣由，本屆高三的物理復習工作要特殊注重以下幾方面的工作。

1.面對全體，分類指導

仔細學習高中課程改革和高考大綱有關文件精神，從同學的全面素養(yǎng)提高、對每一位同學負責的基本點動身，按照各校、各班同學詳細狀況，制訂恰當?shù)慕虒W復習方案和目標要求，滿腔熱烈地使每一個同學在高三階段都能得到進展和長進，是每一位任課老師應盡的職責，是基本的師德要求，也是搞好高三階段教導教學工作的基礎。

2.抓好三基，培養(yǎng)能力

高三班級物理屬理工科選修課，本屆同學要參與理綜模式的高考，物理屬于綜合理科考試中的重要部分。任課老師應仔細學習新的教學大綱與高考考試大綱，討論高考理科綜合能力測試中物理部分的試題難度和特點，使高三的復習工作更具有針對性。

在囫圇高三階段，對全部同學都應強調(diào)理解、把握好基礎學問、基本技能、基本辦法，這是能力要求的基本體現(xiàn)。有系統(tǒng)地理解和把握好基本學問、基本技能、基本辦法是高三學習階段的主要任務，也是能力培養(yǎng)的主要方面，因此對于課堂例題與同學習題要細心篩選，不要求多、求全、求難。

要重視同學自立閱讀、自立形成物理情景或建立物理模型、自立分析物理過程、自立解決物理問題能力的培養(yǎng)，從中理解并學會運用基礎學問、基本技能以求把握基本辦法，這一方面是老師備課和課堂教學的基本任務。同時，還要特殊注重培養(yǎng)同學規(guī)范的解題書寫格式和表達能力。為理科綜合考試打下堅實的基礎。

3.討論教法、改進教學、教學相長

要仔細討論同學學習過程，把握不學生生的學習主要障礙，包括思維障礙與非智力因素的障礙，在此基礎上制訂教學計劃，要特殊注重調(diào)動同學的學習樂觀性，盡可能把同學應當自己完成的學習任務(如收拾學問、基本技能與辦法的練習、對問題的思量研究交給同學自己完成，細心設計課時教學方案，充分運用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率，減輕同學負擔。

二、本學期教學支配

本學期共x周(20xx年x月至20xx年x月。本學期方案完成《高中物理總復習》的第一章至第十二章教學內(nèi)容，按實際授課x周計算，每周x課時，共x課時。

第一章質(zhì)點的運動5課時

其次章牛頓運動定律6課時

第三章圓周運動萬有引力5課時

第四章機械能6課時

第五章動量動量守恒定律9課時

第六章機械振動和機械波5課時

期中考試第十一周

第七章電場8課時

第八章穩(wěn)恒電流6課時

第九章磁場8課時

第十章電磁感應6課時

第十一章溝通電電磁波4課時

第十二章熱學4課時。

高三物理老師下學期工作方案(三)

一、指導思想

按照上學期制訂教學進度，結(jié)合同學特點，注意全面提高同學的素養(yǎng)和培養(yǎng)同學自主學習的能力，在高三這學期中穩(wěn)步提高同學分析問題和解決問題的能力，爭取今年高考的勝利。這一基本思想也是在教學中應當全面貫徹的教學思想。

二、狀況分析

一教材分析：按照課程支配，本學期x月份要完成一、二輪復習的教學任務，夯實基礎，查漏補缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實實搞好基本學問的復習。

二同學學情分析：

這學期擔任高三x班，x班的物理教學

1、課堂狀況：物理科是理科生高考必考的主要科目，x班大多數(shù)的同學對物理學問的求知欲望比較劇烈，在課堂上比較自覺地與教師互動，協(xié)作教師完成教學任務。

2、x班同學對基礎學問的把握還不夠牢固，大多數(shù)同學雖然通過了高一高二兩年的高中物理學習和訓練，但尚未能自立地形成物理情景，建立物理模型，自立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。

三、教學目標與任務

仔細學習一般高中物理課程標準，按照新課標的考綱，仔細組織教學。

1、專題復習，分項突破

2、高考分析，能力引導

3、模擬試卷講評，能力檢測讓同學通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而準時總結(jié)閱歷，找出不足，做好充分的預備迎接高考

4、力爭在20xx年高考理綜取得好成果

四、辦法與措施

1、面對全體，分類分層次指導。

從全面提高同學的素養(yǎng)，對每一位同學負責的基本點動身，按照各層次同學的詳細狀況，制定恰當?shù)慕虒W目標和要求，因材施教。

2、抓好基礎教學，注重能力的培養(yǎng)。

仔細學習新的課程標準，在教學中應強調(diào)理解，把握好基礎學問，同時也要注重培養(yǎng)同學自立閱題，自立分析物理過程，自立解決物理問題的能力。

五、教學時光支配

一輪復習在x、x日結(jié)束

二、其次階段：專題復習20xx.x.x20xx.x.x。

高三物理老師下學期工作方案(四)

按照備課組所制定的復習方案及小學對于學科在高考方面的指導思想，針對本人所帶高三x、x兩個班的同學的學情及行為習慣特制定如下工作方案。

一、復習策略

1、立足課本，著眼基礎，循序漸進。全面、系統(tǒng)、完整地復習全部必考的學問點，重視基本概念、基本邏輯及其基本解題辦法與技巧等基礎學問的復習，要做到重點突出、籠罩面廣。

2、鉆研教材，狠抓常規(guī)教學，落實好備、教、批、輔、考、評等各個教學環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評。

3、加強辦法教學和規(guī)范教學，讓同學學會自主學習、自我探索，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。加強同學能力的培養(yǎng)，使之能夠靈便運用基本學問分析和解決問題，能夠舉行試驗設計，提高試驗能力。從而提高同學的綜合素養(yǎng)。

4、關注高考信息，隨時了解最新動態(tài)。

5、努力培養(yǎng)同學學習物理的愛好，挖掘同學的潛能，和同學多交流，準時舉行反饋，讓同學學得愉快，學有所成。

二、教學復習指導思想

1、精講精練

精講：首先，概念的引入和講解務須要清，為此應當對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景舉行教學。教學時應注重：①明確概念引入的須要性和事實依據(jù)。②惟獨明確、把握概念的定義，才可能明確把握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等)，以便用比較法教學。④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯(lián)系與區(qū)分。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應當相同。在難點的教學中，要掌握好進度，不任意增強難度。精練：如何以最高的效率獲得最好的效果是很值得探討的課題。尤其在進入高三二輪復習過程中，習題的練習和講解在歸類的基礎上分層次，決不盲目圖多。

2、準時的反饋

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時舉行反饋性的練習。作業(yè)有問題的同學要與之溝通，從中了解問題所在，以便準時改進。對于學習有困難的同學要常常交流。

3、注重建立良好的師生關系

良好的師生關系可以協(xié)助上好每一堂課。維持同學樂觀的學習態(tài)度，使同學保持對物理學科的學習愛好。對努力學習但成果長進不顯然的同學，要注重多關懷和鼓舞。一但發(fā)覺問題應立刻協(xié)助他們解決。對他們正確引導，消退心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和把握隨著熟悉能力的提高螺旋式升高。

4、注意同學自學、復習能力的培養(yǎng)。

三、本學期教學模式和力爭達到的目標

1、專題復習，分項突破

2、高考分析，能力引導

3、模擬試卷講評，能力檢測讓同學通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而準時總結(jié)閱歷，找出不足，做好充分的預備迎接高考

4、力爭在20xx年高考中取得好成果。

2021高一班主任下學期工作方案

時光稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開頭制定工作方案了。但是工作方案要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是由我我為大家收拾的2021高一班主任下學期工作方案。

2021高一班主任下學期工作方案【一】

對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，同學基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了小學的規(guī)則制度，學生之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的狀況下，即使再有部分同學調(diào)入本班，也會很簡單將其同化，所以下一步的任務主要就是再給同學一新的目標。讓同學，在新奇的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希翼。對于基礎欠缺的同學，幫其樹立信念找到希翼感觸勝利，至關重要。所以，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上，給同學提供機會展示才華、增長自信。

一、進一步強化養(yǎng)成教導

教書先育人，這是我教學教導的不變準則。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一班級同學，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴，不觀賞學生;要么是懶惰對付，學習目的十分之不明確，學習不仔細。

養(yǎng)成教導，應當說在這一屆同學身上尤其欠缺，但作為高中生，無數(shù)習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就打算了養(yǎng)成教導絕不行能一蹴而就，而是要有方案、分步驟的舉行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。詳細方案如下：

1、在教導內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)

遲到、穿校服、同學儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教導上。學習成果的取得，并不徹低打算于聰慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的同學，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但這種習慣的培養(yǎng)又不能徹低從學習上去做，由于在學習找不到成就感的同學已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教導充耳不聞了。要想真正達到目的，必需曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教導中培養(yǎng)同學良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。

2、在教導時光上，分時段完成。

承擔班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不行能同時所有完成。更何況，同學問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就打算了，這一系列的養(yǎng)成教導必需分步舉行，每次一個重點，解決一個再舉行下一個。為此，我打算最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓同學成為完美的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委舉行定期檢查。

3、在教導方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘同學的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教導，不是每一個同學都能接受的，所以在了解同學的基礎上，做準時的交流和引導就變得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一個同學，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，惟獨了解，才有交流，有了交流，才有深化人心的引導和協(xié)助。

二、構建良好的年級精神面貌

集體需要凝結(jié)力，年級需要高昂向上的班風和良好的年級文化。比如我們班的班訓是：自得失意，永不在意!長進退步，永不止步!這是全班學生一起選出的口號，反映學生的心聲。年級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提示學生們努力上進。除此之外，班主任也應提倡學生們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財寶。歡樂學習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步熬煉活動、鼓舞學生們每個午后齊聲歌唱，振作精神……諸如此類的辦法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、開心但絕不倦怠的年級氛圍。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設正常有序的學習環(huán)境。

三、進一步做好信念教導

因材施教，才干最大限度的挖掘同學的潛力，才干最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管同學基礎如何差，習慣如何不好，究竟這是轉(zhuǎn)變不了的現(xiàn)實。這就是自己的同學，必需要面向，而且還必需有所轉(zhuǎn)變。對于這樣的同學，最大的問題就是信念問題。因為長久的考試不抱負(相對)，無數(shù)同學已經(jīng)失去了學習的信念，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就打算了，我的教導必需是喚醒式的教導。要每位學生銘記班訓：自得、失意、永不在意!長進、退步永、不止步!

上學期超越自我的信念教導辦法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐盛化。為此，我設計了我的學習我做主的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成果激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決方法、學會觀賞和家長評語等。讓同學在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。每天一小步，一年一大步。同學在日積月累中，增加自信，樂觀進取，不斷超越。

四、用激情抱負鼓舞同學

十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應當調(diào)動他們的樂觀性，而不是壓制。班里成果差的同學也學習地很樂觀，由于我要給了每一個同學繼續(xù)努力學習的動力。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫同學學習，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學習節(jié)奏的前提下，同時用熱烈鼓勵同學，才干使囫圇年級齊心向上。

多理解、多鼓舞，少批判。把同學看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的主意，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)熟悉到自己的錯誤的時候，就不要再批判了，否則，只能起到相反的效果。

在高一到高二的過度時期，讓同學真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務。這一階段順當完成，則直接打算了同學今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地主意讓同學跟上步子，打好基礎。

2021高一班主任下學期工作方案【二】

新學期伊始，為了進一步引導年級同學走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培養(yǎng)奮勉向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：

一、年級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分同學已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果十分差。本學期仍應進一步培養(yǎng)同學良好的學習習慣，教導個別同學長進，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

二、本學期目標

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完美年級管理制度，凝結(jié)、挖掘年級各方力氣，提高年級整體水平。

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、做好同學尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

三，詳細措施

(一)繼續(xù)抓好同學的思想工作

(1)針對個別同學舉行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時光舉行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

(5)盡量改變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)樂觀開展各項評選活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做陽光同學。

(2)適當調(diào)節(jié)班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動，并制造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對同學的心理健康教導，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1、常常與各門學科的任課老師舉行交流，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學綜合能力的培養(yǎng)，樂觀培養(yǎng)同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問比賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

(四)活動支配：

2月：利用班會時光，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對同學舉行日常行為規(guī)范教導，準時總結(jié)，揚長避短。

3月：樂觀開展向雷鋒同志學習的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關懷集體、關懷他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教導和平安教導工作，提高年級整風光貌。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用小學珍貴教導資源，重溫小學的革命歷史，把烈士的抱負行為與自己對比，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。

5月：對期中考試舉行分析總結(jié)，對有長進的學生要表揚、鼓舞，對成果不抱負的學生，要調(diào)節(jié)他們的學習辦法，提高他們的學習愛好。此外，對同學舉行集體主義教導，樂觀參與校內(nèi)吉尼斯活動，為年級爭光添彩。

6月：對囫圇年級的學習狀況舉行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。

7月：預備期末考試及考風考紀教導。

本學期中，我會樂觀學習，不斷探究，著重年級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學，全面提高同學素養(yǎng)。

2021高一班主任下學期工作方案【三】

這個學期小學支配我擔任高一(3)班班主任。本學期我將仔細貫徹小學制定的穩(wěn)定、提高、進展工作目標。在這一理念的指導下，本人將努力做好本職工作。在各科任課教師的共同努力下，全班形成了一股比較樂觀的學習風氣，