南召縣2022年中招模擬考試（三）化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5Fe：56Cu：64Zn：65一、選擇題（本題包括14小題，每小題1分，共14分）1.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A.醋酸除水垢B.銅制作電極C.焦炭冶煉金屬D.氫氧化鈉除油污【答案】B【解析】【詳解】A.醋酸除水垢利用的是醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來的，是利用其化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；B.銅作電極是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要化學(xué)變化就能變現(xiàn)出來的，是利用其物理性質(zhì)，故B符合題意；C.焦炭冶煉金屬，利用了焦炭的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.氫氧化鈉除油污，是利用了氫氧化鈉的強(qiáng)堿性，需要化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的，是利用其化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意；故選B。【點(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物質(zhì)的物理性質(zhì)。2.河南名吃胡辣湯營養(yǎng)美味，下列用到的食材中不能提供能量的是A.面粉 B.大蔥 C.牛肉 D.紅薯粉條【答案】B【解析】【分析】能夠提供能量的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、油脂。【詳解】A.面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，提供能量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.大蔥中富含維生素，不能提供能量，故選項(xiàng)正確；C.牛肉中富含蛋白質(zhì)，提供能量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.紅薯粉條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，提供能量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.驗(yàn)證蠟燭含有氧元素 B.稱量氫氧化鈉固體C.氧氣驗(yàn)滿 D.過濾【答案】D【解析】【詳解】A.驗(yàn)證蠟燭中含有碳元素，才能用內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，圖中所示操作錯(cuò)誤；B.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且砝碼先放置好和游碼也需要先移好，氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性，稱量氫氧化鈉應(yīng)該用玻璃器皿，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；故選D。4.下列有關(guān)說法或做法不符合圖示理念的是A.所謂低碳就是較低的二氧化碳?xì)怏w的排放B.為實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”很多地區(qū)大力推廣使用風(fēng)能C.為解決“白色污染”將廢棄塑料袋焚燒處理D.為實(shí)現(xiàn)“碳中和”工廠廢氣中的二氧化碳用氨水吸收【答案】C【解析】【詳解】A.低碳就是較低的二氧化碳?xì)怏w的排放，故說法正確；B.風(fēng)能是新能源，無污染，為實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”很多地區(qū)大力推廣使用風(fēng)能，故說法正確；C.為解決“白色污染”不能將廢棄塑料袋焚燒處理，燃燒后產(chǎn)生污染空氣的氣體，故說法錯(cuò)誤；D.氨水呈堿性，二氧化碳與堿性物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，所以為實(shí)現(xiàn)“碳中和”工廠廢氣中的二氧化碳用氨水吸收，故說法正確；故選C。5.下列有關(guān)水的說法正確的是A.水體污染易，治理起來也易B.電器著火可以使用水來滅火C.利用活性炭可以降低水的硬度D.有水生成的化學(xué)反應(yīng)可能是中和反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A.水體污染易，但是治理起來需要綜合考慮成本、治理方式等方面，治理不易，故A錯(cuò)誤；B.電器著火時(shí)需要先斷電，然后用二氧化碳滅火器滅火，不能用水滅火，防止發(fā)生觸電事故，故B錯(cuò)誤；C.硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物?；钚蕴烤哂形叫?，能夠吸附水中的色素或異味，不能吸附鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，故C錯(cuò)誤；D.有水生成的化學(xué)反應(yīng)可能是中和反應(yīng)，也可能是化合反應(yīng)等其他類型，故D正確；故選D。6.下列物質(zhì)的分類正確的是A.氮肥：尿素、硝酸鈉、氯化銨B.氧化物：水、甲烷、氧化銅C.有機(jī)材料：黃銅、碳纖維、羊毛D.堿：燒堿、純堿、氨水【答案】A【解析】【詳解】A.尿素、硝酸鈉、氯化銨都只含有氮元素，都是氮肥，正確。B.水、氧化銅均由兩種元素組成，其中一種為氧元素，是氧化物；甲烷中沒有氧元素，含有碳元素，屬于有機(jī)物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.有機(jī)材料：羊毛；黃銅屬于金屬材料，碳纖維屬于復(fù)合材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.燒堿、氨水解離出陰離子全部是氫氧根離子，是堿；純堿是碳酸鈉，屬于鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。7.用肥皂膜套在空瓶口上（瓶中為空氣），然后把瓶子放在盛有熱水的容器中，其變化如圖所示。熱水中瓶內(nèi)氣體A.分子體積變大B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子間隔變大D.分子數(shù)目增多【答案】C【解析】【詳解】A.過程中分子本身體積不變，故A錯(cuò)誤；B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)，無論放不放入熱水，分子都在不斷運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C.放入熱水中，瓶內(nèi)氣體受熱分子間間隔變大，因此肥皂泡出現(xiàn)膨脹，出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，故C正確；D.過程中分子數(shù)目并有發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤；故選C。8.根據(jù)鈣元素在元素周期表中的信息和鈣離子、氖原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，說法錯(cuò)誤的是A.鈣的相對原子質(zhì)量為40.08B.鈣元素與氖元素的化學(xué)性質(zhì)相似C.鈣元素位于元素周期表中第四周期D.青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良【答案】B【解析】【詳解】A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08，說法正確；B.最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，鈣原子最外層電子數(shù)是2，氖原子最外層電子數(shù)是8，最外層電子數(shù)不相同，化學(xué)性質(zhì)不相似，說法錯(cuò)誤；C.周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，該元素的原子核外有4個(gè)電子層，則在元素周期表中，該元素位于第四周期，說法正確；D.鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良，說法正確。故選B。9.下列說法正確的是A.過氧化氫溶液中加入二氧化錳時(shí)分解加速是因?yàn)槎趸i參加了化學(xué)反應(yīng)B.向軟水中加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫，是因?yàn)檐浰胁缓扇苄遭}、鎂化合物C.某食品包裝袋內(nèi)放入一包鐵粉，是因?yàn)殍F粉可以吸收包裝袋內(nèi)的水分和氧氣D.金屬鋁中鋁元素化合價(jià)為0，是因?yàn)槲镔|(zhì)中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于零【答案】C【解析】【詳解】A.過氧化氫溶液中加入二氧化錳時(shí)分解加速是因?yàn)槎趸i起到了催化作用，并沒有參加化學(xué)反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，軟水中含有較少或不含可溶性鈣鎂化合物，故加入肥皂水后，這些化合物會(huì)與肥皂產(chǎn)生不溶性雜質(zhì)，從而導(dǎo)致硬水產(chǎn)生的泡沫少，軟水產(chǎn)生的泡沫多，故B錯(cuò)誤；C.某食品包裝袋內(nèi)放入一包鐵粉，是因?yàn)殍F在氧氣和水并存時(shí)易生銹，即鐵粉可以吸收包裝袋內(nèi)的水分和氧氣，故C正確；D.金屬鋁中鋁元素化合價(jià)為0，是因?yàn)殇X是單質(zhì)，，在單質(zhì)里，元素的化合價(jià)為零，而在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于零，故D錯(cuò)誤；故選C。10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧C.硝酸銨溶于水后，溶液溫度明顯升高D.氫氧化鈉固體放置于潮濕空氣中，表面潮濕并逐漸溶解【答案】D【解析】【詳解】A.生成黑色固體四氧化三鐵，是結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故B錯(cuò)誤；C.硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，故C錯(cuò)誤；D.氫氧化鈉極易溶于水，具有吸水性，易潮解，所以氫氧化鈉固體放置于潮濕空氣中，表面潮濕并逐漸溶解，故D正確。故選D。11.某同學(xué)對化學(xué)課本上幾個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是A.測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾未夾緊，測得結(jié)果比實(shí)際值偏大B.用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，測得結(jié)果比實(shí)際值偏大C.配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移至細(xì)口瓶時(shí)有灑落，測得結(jié)果比實(shí)際值偏小D.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺，測得的產(chǎn)率與實(shí)際值一樣【答案】A【解析】【詳解】A.紅磷燃燒測空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾未夾緊，紅磷燃燒放熱，集氣瓶內(nèi)的空氣逸出，使測定結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說法正確；B.用濕潤的pH試紙測氫氧化鈉溶液的pH，稀釋了待測溶液，使溶液的堿性減弱，當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，則測得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移至細(xì)口瓶時(shí)有灑落，溶液具有均一性，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺，會(huì)造成食鹽的損失，獲得的精鹽的質(zhì)量偏少，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：A。12.在一定條件下，測得密閉容器中某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列有關(guān)判斷不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁戊反應(yīng)前質(zhì)量（g）181714501反應(yīng)后質(zhì)量（g）a0b680A.a+b=14B.若b=13，參加反應(yīng)甲和乙的質(zhì)量之比為1：1C.該反應(yīng)一定為化合反應(yīng)D.該反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變【答案】D【解析】【分析】質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。【詳解】A.根據(jù)題意可知18+17+14+50+1=a+0+b+6+80，所以a+b=14，正確。B.若b=13，a+b=14，所以a=1，所以參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為(18-1):(17-0)=1：1，正確。C.因?yàn)閍+b=14，所以甲的質(zhì)量一定減少，所以做反應(yīng)物；丙的質(zhì)量可以減小做反應(yīng)物，也可以不變可能做催化劑；乙的質(zhì)量減小了17，所以做反應(yīng)物；丁的質(zhì)量減小了44，所以做反應(yīng)物；戊的質(zhì)量增加了79，所以做生成物；多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，所以該反應(yīng)一定為化合反應(yīng)，正確。D.該反應(yīng)中無法判斷是否有單質(zhì)參加，所以不一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。13.下列選項(xiàng)中的操作，與圖像不能相對應(yīng)的是ABCD向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉（氯化鎂溶液顯中性）分別向同濃度的溶液（過量）中加入質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸20℃時(shí)，向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中加入KNO3固體A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉（氯化鎂溶液顯中性），鹽酸和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，溶液中鹽酸逐漸被消耗，溶液酸性減弱，所以溶液pH逐漸增大，當(dāng)鹽酸被消耗完全時(shí)pH=7，之后不再變化，故A正確；B.根據(jù)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅的方程式可知，65份質(zhì)量的鋅能置換出64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量逐漸增大；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，可知56份質(zhì)量的鐵可以置換出64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量逐漸減小。且金屬活潑性鋅＞鐵，則反應(yīng)速率鋅＞鐵，完全反應(yīng)時(shí)間鋅＜鐵，則B正確；C.硝酸鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鋇不溶于水不溶于酸，所以加入稀硫酸后立刻產(chǎn)生白色沉淀，而不是一段時(shí)間后再產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D.20℃時(shí)，向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中加入KNO3固體，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，但是隨著硝酸鉀的溶解，溶液總質(zhì)量增大，所以氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，當(dāng)硝酸鉀達(dá)到飽和時(shí)，溶液總質(zhì)量不再變化，氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再變化。故D正確；故選C14.一定質(zhì)量的Cu、Zn混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后過濾。將所得不溶性固體在加熱條件下與足量氧氣充分反應(yīng)，此時(shí)所得固體的質(zhì)量等于Cu、Zn混合物質(zhì)量的，則Cu、Zn混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.20% B.45% C.55% D.80%【答案】A【解析】【詳解】假設(shè)原混合物的質(zhì)量為m，其中銅粉質(zhì)量x，則則Cu、Zn混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故選A。二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.空氣中有利于動(dòng)植物呼吸的氣體是___________；用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污，其中洗滌劑起到的作用是___________；食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，最終變成（填名稱）___________（化學(xué)式為）?！敬鸢浮竣?氧氣##O2②.乳化③.葡萄糖【解析】【詳解】空氣中的氧氣可以供給動(dòng)植物呼吸；汽油去油污利用的是溶解原理，洗滌劑去油污利用的是乳化作用；淀粉屬于糖類，食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，最終變成葡萄糖為人體提供能量。16.氫燃料電池車能實(shí)現(xiàn)交通“零排放”的原因是___________；乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___________；可燃冰不能在海底燃燒的原因是___________?！敬鸢浮竣?產(chǎn)物是水，無污染②.③.溫度低且缺氧氣【解析】【詳解】氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，無污染，所以產(chǎn)物是水，無污染；乙醇在空氣中完全燃燒是乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃冰在海底溫度達(dá)不到著火點(diǎn)且沒有與氧氣接觸，所以不能燃燒。17.如圖為某微型實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）。請寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；通過該實(shí)驗(yàn)可以獲得二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有（寫出一條即可）___________?！敬鸢浮竣?②.能與水反應(yīng)##能與堿反應(yīng)##不支持燃燒也不能燃燒【解析】【詳解】在該微型裝置中，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)為稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)符合“雙交換，價(jià)不變”的特征，是復(fù)分解反應(yīng)，還發(fā)生水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不符合“雙交換，價(jià)不變”的特征，也發(fā)生二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)不符合“雙交換，價(jià)不變”的特征，所以該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式；在整個(gè)反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象有：試管中有氣泡產(chǎn)生，a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色（CO2溶于水生成碳酸，顯酸性），b處澄清石灰水變渾濁（二氧化碳能與堿反應(yīng)），燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高的后熄滅（CO2的密度大于空氣，不能燃燒也不支持燃燒），故二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：能與水反應(yīng)或能與堿反應(yīng)或不支持燃燒也不能燃燒。18.圖一為甲和乙兩種固體的溶解度曲線圖；圖二為t℃某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量關(guān)系圖。（1）乙中混有少量甲，可采用___________的方法提純乙；（2）若將a點(diǎn)時(shí)甲溶液轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)時(shí)的甲溶液，可采用的操作是：先蒸發(fā)一定量的水，再___________；（3）圖二中四個(gè)點(diǎn)所示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是（用M、N、Q、G及“=”、“>”或“<”表示）___________?！敬鸢浮浚?）蒸發(fā)結(jié)晶（2）將溫度降至t1℃（3）Q=G>M>N【解析】【小問1詳解】如圖甲的溶解度受溫度影響大，乙的溶解度受溫度影響小，故乙中混有少量甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，故填：蒸發(fā)結(jié)晶；【小問2詳解】如圖a點(diǎn)是甲溶液為t2℃時(shí)的不飽和溶液，且比b點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故若將a點(diǎn)時(shí)甲溶液轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)時(shí)的甲溶液，應(yīng)先蒸發(fā)部分水，然后降溫至t1℃；【小問3詳解】圖中G、Q兩點(diǎn)表示t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，M、N均表示不飽和溶液，且N點(diǎn)對應(yīng)的溶液中水更多，因此N點(diǎn)對應(yīng)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，因此G、Q、M、N四點(diǎn)對應(yīng)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：Q=G>M>N。19.A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去，“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A.B.C屬于不同的物質(zhì)類別，A與B.A與C的反應(yīng)均為置換反應(yīng)；E與C混合可以用于農(nóng)業(yè)上配置波爾多液。則E的化學(xué)式為___________，A能與C溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是___________；寫出一個(gè)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮竣?②.在金屬活動(dòng)順序里，金屬A位于Cu前面（A用具體金屬合理可給分）③.（合理即可）【解析】【詳解】A.B.C屬于不同的物質(zhì)類別，A與B.A與C的反應(yīng)均為置換反應(yīng)；E與C混合可以用于農(nóng)業(yè)上配置波爾多液，故E.C為氫氧化鈣和硫酸銅中的一種，又因?yàn)锳與C的反應(yīng)為置換反應(yīng)，故C為硫酸銅（鹽），E為氫氧化鈣（堿），化學(xué)式為；A與C能發(fā)生置換反應(yīng)，C為硫酸銅，則A為排在銅前面的金屬，才能把硫酸銅中的銅置換出來；A與B為置換反應(yīng)，且B能一步反應(yīng)生成C，則B為硫酸（酸），B與D能反應(yīng)，D可以與E反應(yīng)，則D可以為碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氫氧化鈉，則反應(yīng)方程式為：。20.17.4g莽草酸（C7H10O5）和17.6g氧氣置于密閉容器中引燃，恰好完全反應(yīng)。生成水、二氧化碳和8.4g一氧化碳，則生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g，該反應(yīng)化學(xué)方程式中水和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為___________?！敬鸢浮竣?17.6②.5：4【解析】【詳解】17.4g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為：，生成水的質(zhì)量為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：17.4g+17.6g-9g-8.4g=17.6g；反應(yīng)化學(xué)方程式中水和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為。三、簡答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.用化學(xué)方程式解釋下列原理。（1）根據(jù)微觀圖示，在確定C的前提下寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；（2）把赤鐵礦石和焦炭一起加入高爐，在高溫條件下利用爐內(nèi)生成的一氧化碳煉鐵，寫出煉鐵的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1詳解】由微觀圖示可知該反應(yīng)是甲烷與氧氣在一定條件下反應(yīng)，如果氧氣充足甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，如果氧氣不足，甲烷發(fā)生不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳和水，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為或。【小問2詳解】赤鐵礦石的主要成分是氧化鐵，一氧化碳在高溫的條件下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，其方程式為。22.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。（1）寫出用圖一裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________；（2）利用圖一制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是___________；（3）由CO、CO2.H2O組成的混合氣體，現(xiàn)利用圖二中的某些裝置證明CO、H2O的存在（裝置中藥品均足量，無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色），請選擇合適的裝置并排序。連接順序是混合氣體→___________→尾氣處理（選填字母，每個(gè)裝置限用一次）?！敬鸢浮浚?）（2）長頸漏斗內(nèi)液面上升（3）ACEB【解析】【小問1詳解】圖一裝置是固液不加熱型，適用于過氧化氫制氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水與氧氣，化學(xué)方程式為?！拘?詳解】反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w無法排出，使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，將裝置內(nèi)的液體壓回長頸漏斗中，所以可觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升?！拘?詳解】無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色，可檢驗(yàn)水存在，一氧化碳有還原性，能將黑色氧化銅還原成紅色的，同時(shí)生成二氧化碳，但原混合氣體中有二氧化碳會(huì)對一氧化碳的檢驗(yàn)造成干擾，所以必須先用氫氧化鈉溶液除去，但除二氧化碳的過程中又會(huì)帶出水，故應(yīng)先用無水硫酸銅證明水的存在，然后用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，再利用氧化銅和石灰水證明一氧化碳的存在，故合適的裝置并排序是：連接順序是混合氣體→ACEB。23.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。待試管中的反應(yīng)完全停止后，將試管①②中的物質(zhì)全部倒入燒杯乙中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紫紅色物質(zhì)明顯增多。（1）寫出試管②中反應(yīng)停止后所得溶液中含有的金屬離子：___________；（2）若燒杯乙中最終所得溶液為無色。請分析乙燒杯中所得固體的成分：___________。【答案】（1）Cu2+、Fe2+（或銅離子和亞鐵離子）（2）一定有Cu、FE.Ag，可能有Zn?！窘馕觥俊拘?詳解】試管①中鋅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，試管②中鐵與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，將試管①②中的物質(zhì)全部倒入燒杯乙中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紫紅色物質(zhì)明顯增多，說明試管①中剩余的鋅又與試管②中剩余的硝酸銅發(fā)生了反應(yīng)生成了銅，所以試管②中反應(yīng)停止后所得溶液中含有硝酸亞鐵和硝酸銅，故溶液中的金屬離子有銅離子和亞鐵離子?！拘?詳解】燒杯乙中最終所得溶液為無色，說明硝酸亞鐵和硝酸銅完全與鋅發(fā)生反應(yīng)，鋅可能也完全反應(yīng)了，也可能還有剩余，所以乙燒杯中所得固體的成分中一定有Cu、FE.Ag，可能有Zn。24.粗鹽中含有少量泥沙、氯化鈣、硫酸鈉和氯化鎂等雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室提純氯化鈉方案如圖：（1）用過濾法除去泥沙的過程中用到了玻璃棒，玻璃棒的作用為___________；（2）興趣小組同學(xué)在除去可溶性雜質(zhì)的過程中，利用一種試劑同時(shí)除去了硫酸鈉和氯化鎂，你認(rèn)為他們利用的試劑為___________；（3）向最終得到的飽和氯化鈉溶液中先后通入足量的和氣體，反應(yīng)得到小蘇打（在該溶液中難溶）和一種化肥，該化肥的化學(xué)式為___________?！敬鸢浮浚?）引流（2）Ba(OH)2溶液##氫氧化鋇溶液（3）NH4Cl【解析】【小問1詳解】過濾需要玻璃棒引流，故用過濾法除去泥沙的過程中用到了玻璃棒，玻璃棒的作用為引流。【小問2詳解】硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，氯化鎂和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鋇，故同時(shí)除去了硫酸鈉和氯化鎂，利用的試劑為Ba(OH)2溶液?！拘?詳解】二氧化碳、水和氨氣反應(yīng)生成碳酸氫銨，碳酸氫銨和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，故向最終得到的飽和氯化鈉溶液中先后通入足量的和氣體，反應(yīng)得到小蘇打（在該溶液中難溶）和一種化肥為氯化銨，化學(xué)式為NH4Cl。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.酸、堿是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要物質(zhì)。（1）鹽酸、硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，也具有不同的化學(xué)性質(zhì)。具有不同化學(xué)性質(zhì)的原因是___________；（2）利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________；整個(gè)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為___________；（3）化學(xué)興趣小組用pH傳感器獲得了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液pH的變化關(guān)系圖。①該圖所對應(yīng)操作是將___________滴入到另一種溶液中；②向a點(diǎn)所示溶液中加入氧化銅，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________；③b點(diǎn)所示溶液中的微粒有：___________；④興趣小組向c點(diǎn)溶液（在空氣中敞口久置）中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。為確定c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的成分，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_________。⑤已知滴加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，b點(diǎn)所示溶液質(zhì)量為100g，求b點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________?！敬鸢浮浚?）它們所含有的酸根離子不同（2）