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文檔簡介
江西省景德鎮(zhèn)市八年級上學(xué)期期中考試語文試題(含答案)景德鎮(zhèn)市2023---2024年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷
八年級語文
一、語言文字運(yùn)用(10分)
10月1號凌晨五時(shí)許,我走進(jìn)廣場,A器宇軒昂的人民英雄紀(jì)念碑巍然矗立,令我感覺分外肅穆。觀旗區(qū)已經(jīng)聚集了上千名觀看升旗的群眾,但是秩序井然,火家B屏息斂聲,翹首以待升旗時(shí)刻的到來。終于,城樓上吹響升旗號角,升國旗儀式正式開始。隨著一聲“正步走"的口令,三軍儀仗隊(duì)和護(hù)旗編隊(duì),以C抑揚(yáng)頓挫的正步步伐走過長安街。六時(shí)十一分,伴隨著D振聾發(fā)聵的升旗口令,護(hù)旗隊(duì)員和禮兵行禮,解放軍軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》,升旗手高高地?fù)P起國旗,國旗徐徐升至旗桿頂端。晨光懸微,國旗的飄揚(yáng)與絢麗多彩的鮮花交相輝映,可謂是“旗展五星光日月,”。這份記憶,會(huì)深深.地juān()刻在我的生命里,我由zhōng()地為自己是一個(gè)中國人而驕傲。
1.加點(diǎn)字的注音,漢字的書寫全對的一項(xiàng)是()(2分)
A.Zhùqiào攜衷B.chùqiǎo鐫忠
C.chùqiáo鐫衷D.zhùqiáo攜忠
2.文中劃線的四個(gè)成語運(yùn)用正確的一個(gè)是()(2分)
A.器宇軒昂B.屏息斂聲C.抑揚(yáng)頓挫D.振聾發(fā)聵
3.文段結(jié)尾處與“旗展五星光日月"對仗最為工穩(wěn)的一項(xiàng)是()(2分)
A.花開四季麗山川B.花紅似火報(bào)國心
C.花開滿園映神州D.花團(tuán)錦簇妝河山
4.文中劃波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.晨光熹微,飄揚(yáng)的國旗與絢麗多彩的鮮花交相輝映。
B.晨光熹微,絢麗多彩的鮮花與飄揚(yáng)的國旗相得益彰。
C.晨光熹微,絢麗多彩的鮮花與國旗的飄揚(yáng)交相輝映。
D.晨光熹微,飄揚(yáng)的國旗與絢麗多彩的鮮花相得益彰。
5.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.寫作消息時(shí),標(biāo)題要盡可能重點(diǎn)突出,簡潔醒目。如《我三十萬大軍勝利南渡長江》,“三十萬”“勝利"“南渡”這些關(guān)鍵詞,突出了消息中最具新聞價(jià)值的要素,很容易引起受眾的關(guān)注。
B.簡要和迅速地報(bào)道新聞事實(shí),是新聞特寫與消息的共同點(diǎn)所在。
C.通訊主要展示新聞事件的橫剖面,著重描寫精彩瞬間,并且比新聞特寫更強(qiáng)調(diào)時(shí)效性現(xiàn)場感。
D.重視運(yùn)用形象思維,采取多種文學(xué)手法,生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事實(shí),是新聞特寫與通的共同點(diǎn)所在。
二、古代詩文閱讀(20分)
(一)閱讀下面這首詞,完成7~8題。(每小題2分,共4分)
行香子
[宋]晁補(bǔ)之
前歲栽桃,今歲成蹊①。更黃鸝、久住相知。微行②清露,細(xì)履斜暉。對林中侶,閑中我,醉中誰。
何妨到老,常閑常醉,任功名、生事俱非。衰顏難強(qiáng),拙語多遲。但酒同行,月同坐,影同嬉。
[注釋]①蹊:小路。②微行:小徑。
6.下列對這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()。(2分)
A.本詞開篇寫“栽桃"“成蹊”,可見園中桃樹之繁盛,包含著作者的喜悅和成就感。
B.“微行清露,細(xì)履斜暉"兩句排列了四個(gè)意象,給人一種跳躍的美感,巧妙而別致。
C.下闋中的“何妨到老”三句緊承上闋,寫出了作者愿意“常閑常醉",一直到老。
D.詞下闋最后一句寫出了孤單的作者沒有人可以相陪,于是只能以酒、月、影為伴,流露出作者孤獨(dú)悲涼之情。
7.這首詞表達(dá)了作者怎樣的心境(2分)
(二)閱讀以下文言文,完成8~10題。(10分)
觀第五泄①記
袁宏道
從山門②右折,得石徑。數(shù)步聞疾雷,心悸。山僧曰:“此瀑聲也?!奔糙叄仁?,瀑見。石青削⑨,不容寸膚,三面皆郛⑨立。瀑行青壁間,撼山掉谷,噴雪直下,怒石橫激如虹,忽卷掣折⑥而居注,水態(tài)愈偉,山行之極觀也。游人坐欹巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖,而猶不忍去。暮歸,各賦詩。所目既奇,思亦變幻,恍惚牛鬼蛇神,不知作何等語。時(shí)夜已午,魈呼虎之聲,如在床幾間。彼此諦觀°,須眉毛發(fā),種種皆豎,俱若鬼矣。
(節(jié)選自《衷中郎全集》)
【注釋】①泄:當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄"。②山門:指五泄寺的大門。③青削:顏色青綠,陡峭如刀削。④郛(fú):古代城的外城墻。⑤掣折:轉(zhuǎn)折。⑥欹:傾斜。⑦緯:編織物的橫踐。⑧諦觀:仔細(xì)看。
8.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(3分)
(1)三面皆郛立()(2)山行之極觀也()(3)時(shí)夜已午()
9.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)數(shù)步聞疾雷,心悸。
游人坐欹巖下望,以面受沫。
請根據(jù)選文內(nèi)容,理清游記的出游路線。(3分)
(三)古詩文積累(6分)
11.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
(1)“_____________,_________________?!笔侨獯竽蹨唹邀愔馈?王維《使至塞上》)
(2)引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是“_____________,_____________。"(酈道元《三峽》)
(3)面對情誼深厚的故鄉(xiāng)水,李白的《渡荊門送別》抒發(fā)的是“_____________,_________________?!钡乃监l(xiāng)之情。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面的文字,完成12~15題。(15分)
山芋飄香
陳祖明
①冬天,整理廚房,發(fā)現(xiàn)裝在紙箱內(nèi)的幾只山芋發(fā)了芽,是之前吃剩的。芽冒出了一寸光景,每只山芋上有三四個(gè),嫩紅色的,很有力。
②天氣暖和了,鄉(xiāng)下開始種山芋。我躍躍欲試,在房舍邊的花圃里松土,把帶芽的山芋半埋進(jìn)土里,芽外露。然后澆水,蓋上塑料薄膜,自己培育山芋苗。過幾天,打開塑料薄膜,山芋苗在土里成活了,長出了小葉瓣。又過十多天,苗長到半尺來長。我剪下三十來個(gè)苗頭,種在地里。松土,堆高成壟,便于山芋生長。
③山芋苗種好,當(dāng)初用來發(fā)苗的山芋怎么處理忽然想到了一個(gè)朋友,他喜歡水育山芋盆景,裝在透明的玻璃瓶或者齊腰切開的塑料瓶內(nèi),白色的根須盤曲在瓶子內(nèi),一目了然,如老壽星的一把美髯。剛育的芋苗挺拔茁壯,紫紅色的苗莖,長著綠中透紅的葉辮;時(shí)間久的,一根根綠色的藤蔓順著瓶沿掛下,形如吊蘭,姿如綠蘿。上可觀花聞香,下可賞根凝神。想到此處,便也學(xué)著做水育山芋盆景。
④山芋苗剛種,便逢久旱。我天天在傍晚澆水,一直澆到山芋苗長個(gè)爬藤,向四周蔓延,葉子郁郁蔥蔥。我想,地下的山芋一定初長成。中秋桂花飄香時(shí),我去觀察山芋的長勢,忽然發(fā)現(xiàn)有幾根山芋藤上開出了淡紫色的小花,喇叭狀,如木槿花。我一陣驚喜。
⑤山芋花掩隱在綠葉叢中,一副含羞態(tài)。我從沒見過山芋開花。后來,我問常種山芋的老農(nóng),他們告訴我有的紫薯、紅薯(我們都稱山芋)會(huì)開花。我扒開山芋藤,只見根部的泥土裂了縫,是長個(gè)兒的山芋拱裂的。
⑥過些日子,天氣變涼,我把山芋挖出。四齒耙使得小心翼翼,怕碰壞了細(xì)皮嫩肉的山芋。其中一棵長了好幾只,有大有小,最大的約兩斤。我喜出望外,內(nèi)心充滿了第一次育苗種山芋的成就感,邊挖邊撿,似乎已經(jīng)聞到了山芋的香味。
⑦小時(shí)候,“瓜菜半年糧",是南瓜、山芋、土豆填飽了我們的肚子。記得生產(chǎn)隊(duì)里的坡地、旱地上,都種了一大片一大片的山芋。到了中秋之后,山芋挖出來,每家每戶分上幾百斤,當(dāng)成口糧。從此,我家的早飯就是以山芋為主。那時(shí),農(nóng)家都燒著柴灶,架著鐵鍋。每天清晨,村莊上炊煙裊裊,家家戶戶煮山芋。把山芋切半或整個(gè)加少許水,緊貼在鍋上烀熟。山芋經(jīng)過適當(dāng)?shù)母邷?,表層發(fā)脆,像煎的餅子,釋放出一種鍋巴般的焦香,在整個(gè)村莊隨風(fēng)彌漫飄溢。
⑧住在城市,在大街小巷走,常??吹娇炯t薯(我們叫烘山芋)的攤子。板車上裝個(gè)鐵皮桶制成的爐子,在街邊巷口烤紅薯,一陣陣香味吸引了來來往往的過客??粗@樣的烤紅薯攤,我不由憶起小時(shí)候在灶膛煨山芋的情景。冬天里,父母做飯時(shí),我搶著燒火,把準(zhǔn)備好的幾只山芋塞進(jìn)灶膛,埋在灰堆里。等飯熟,山芋也煨熟了。用火鉗夾出,一只只山芋黑乎乎的,帶著焦香味——正是鄉(xiāng)村百姓生活的煙火味。待山芋散一會(huì)兒熱,小手拍掉山芋表層的黑灰,再掰開來吃,是那么柔軟香甜。
⑨一只看上去黑不溜秋的煨山芋,里面卻是熱氣騰騰的美食,讓我留存了童年的英好回憶,也讓我看到了平淡樸素的生活里,充滿了烤紅薯、煨山芋般的甜蜜。
12.下列對選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()。(3分)
A.第二段中的“松”“埋"“澆”“蓋"等動(dòng)詞,生動(dòng)形象地寫出了種山芋的過程。
B.第三段寫“我”朋友喜歡水育山芋盆景的情節(jié),為下文寫“我"做水育山芋盆景做鋪墊。
C.第六段第二句運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫。生動(dòng)形象地寫出了“我”挖山芋時(shí)的謹(jǐn)慎。
D.本文以“山芋"為線索,旨在突出山芋的特點(diǎn)及表現(xiàn)作者對山芋的喜愛。
13.梳理文章的內(nèi)容,在下面的括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
種山芋——()——()——()——煨山芋
14.請賞析文中劃線兩段文字。(6分)
(1)一根根綠色的藤蔓順著瓶沿掛下,形如吊蘭,姿如綠蘿。
用火鉗夾出,一只只山芋黑乎乎的,帶著焦香味——正是鄉(xiāng)村百姓生活的煙火味。
15.文章以“山芋飄香”為題有什么好處(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成16~17題。(6分)
①吃苦耐勞,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?!翱嘈娜?,天不負(fù)"“梅花香自苦寒來”……吃苦,是人生必經(jīng)的歷程,所有吃過的苦,都會(huì)變成寶貴的財(cái)富。當(dāng)代青年,身處新時(shí)代,面對百年未有之大變局,要承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,不僅要肯吃苦、能吃苦,更要“自找苦吃"。
②作為一種價(jià)值認(rèn)知,青年人的“自找苦吃”,既表現(xiàn)為不安于舒適的現(xiàn)狀,勇于自我突破;更表現(xiàn)為追求社會(huì)價(jià)值,在更大的舞臺上施展才華,為國家、社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院"的學(xué)生,不滿足于課堂學(xué)習(xí),把教室和實(shí)驗(yàn)室搬到鄉(xiāng)野,把論文寫在田間地頭;黃文秀放棄大城市的安逸工作,到艱苦的農(nóng)村去,帶領(lǐng)群眾脫貧致富,用自己的苦換來鄉(xiāng)親的甜。為了更遠(yuǎn)大的目標(biāo),他們主動(dòng)走出“舒適圈”把艱苦作為成長的階梯,在更廣闊的天地里建功立業(yè)。
③的確,社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,更加迫切地需要青年人的參與和擔(dān)當(dāng)。我們只有積極、主動(dòng)地投身到時(shí)代洪流中,才能不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)人民,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)中的青年人不受外界誘惑,自找苦吃,勇敢面對艱苦環(huán)境,承擔(dān)重任,用靚麗的青春描繪科技強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖。.
④當(dāng)然,時(shí)代不同,社會(huì)發(fā)展階段不同,青年人面對的“苦"也不同。過去,人們更多地要忍受外在的艱苦,“勞其筋骨,餓其體膚”。如今,物質(zhì)條件充裕,很少有筋骨之勞、體膚之餓,但擺在我們面前的,是更加復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)。在面對現(xiàn)實(shí)不確定性的焦慮中,在探索未知而遇到的孤獨(dú)中,青年人要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任,就要承受更多精神意志上的考驗(yàn)與磨礪,這樣才能為國家的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。之江實(shí)驗(yàn)室智能計(jì)算研究院智能超算研究中心的成員們,立足國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的需要,勇闖科技“無人區(qū)",開展前沿性課題的研究,進(jìn)行了上萬次數(shù)據(jù)驗(yàn)證,終于找到了智能超算的最優(yōu)解,使我國在這一領(lǐng)域的研究持續(xù)保持國際領(lǐng)先水平,他們也因此獲得了第26屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”的青年最高榮譽(yù)。
⑤“自找苦吃"不是做姿態(tài)、擺樣子。如果只是為吃苦而找苦,身心不修,于家國無益,這個(gè)“苦”也就吃得毫無價(jià)值。我們要結(jié)合自身實(shí)際,以突破自我、回報(bào)社會(huì)為目標(biāo),吃求知探索、深入實(shí)踐之苦,才能讓“自找苦吃"既有益身心,又具時(shí)代價(jià)值。
⑥作為新時(shí)代的青年,讓我們多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”,多捧幾次“燙手山芋",勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn),一步一個(gè)腳印往前走,一步一個(gè)臺階向上攀,以青春激蕩民族復(fù)興的浪潮,書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的華彩篇章。
16.閱讀全文,下列對文章內(nèi)容的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)
A.“科技小院”學(xué)生和黃文秀的事例側(cè)重闡釋“自找苦吃"的表現(xiàn)。
B.北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)中的青年人的事例說明已有青年人主動(dòng)投身到時(shí)代洪流中。
C.智能超算研究中心成員的事跡詮釋了“吃苦”的內(nèi)涵是“勞其筋骨,餓其體膚"。
D.“多當(dāng)幾回‘熱鍋上的螞蟻’,多捧幾次‘燙手山芋’”強(qiáng)調(diào)要勇于擔(dān)起苦、難、重、險(xiǎn)。
17.有人說:我們生活在二十一世紀(jì)物質(zhì)條件充裕的時(shí)代,很少有筋骨之勞、體膚之餓,因此,無需“自找苦吃",你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎說說你的理由。(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成18~20題。(9分)
【材料一】
綠色亞運(yùn)杭州亞運(yùn)會(huì)“綠”在何處
①杭州2022年亞運(yùn)會(huì)(下稱杭州亞運(yùn)會(huì))將于9月23日舉行。該盛會(huì)如何實(shí)現(xiàn)“綠色"這一辦會(huì)理念雖還在最后籌備期,但杭州已在不少領(lǐng)域讓人提前看到了亞運(yùn)會(huì)的“綠意”所在。
亞運(yùn)場館成綠色“窗口"
②場館是體育盛會(huì)的落地載體,也是體現(xiàn)賽會(huì)風(fēng)格特色的重要窗口。杭州亞運(yùn)會(huì)和亞殘運(yùn)會(huì)的56個(gè)競賽場館,便是“綠色亞運(yùn)”的呈現(xiàn)之窗。
③以“無廢理念"的貫徹為例,在場館建設(shè)方面,杭州堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng),優(yōu)先使用既有場館,上述56個(gè)競賽場館中新建場館僅12個(gè)。新建場館亦充分考慮城鄉(xiāng)規(guī)劃、體育場館布局和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。如紹興柯橋羊山攀巖中心的建設(shè),便推動(dòng)廢棄礦山華麗轉(zhuǎn)身為“巖壁芭蕾”的國際賽場和青少年攀巖運(yùn)動(dòng)基地。
④杭州亞組委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,推廣綠色施工方面,各亞運(yùn)場館建設(shè)中廣泛使用新工藝、新材料、新設(shè)備,杭州奧體中心體育場、上城全民健身中心等獲得全國建筑業(yè)綠色施工示范工程。
⑤“低碳"也是杭州場館向“綠”而行的一大特征。通過大力實(shí)施綠色能源供應(yīng)行動(dòng),在綠電交易之下,56個(gè)亞運(yùn)比賽場館已實(shí)現(xiàn)賽事用電全部為綠電。
⑥“日常我們所說的綠電指在生產(chǎn)電力過程中二氧化碳排放量為零或趨近于零,相較于火力發(fā)電對環(huán)境沖擊影響較低。"國網(wǎng)杭州供電公司營銷部負(fù)責(zé)人夏霖說,杭州亞運(yùn)會(huì)的綠電有光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等。
⑦“綠色亞運(yùn)”理念,應(yīng)從亞運(yùn)場館等大處入手,也在吉祥物這樣的小物件上得以彰顯。
⑧據(jù)悉,為了盡最大可能實(shí)現(xiàn)環(huán)保,杭州亞組委和生產(chǎn)企業(yè)圍繞低碳版亞運(yùn)吉祥物的制作多次溝通探討,拓思路求創(chuàng)新,甚至拆解玩偶進(jìn)行分析,尋求更多改良環(huán)保工藝的方法。
⑨杭州亞運(yùn)會(huì)的低碳版吉祥物,在面料上采用數(shù)碼印花工藝的綠色生產(chǎn)方式,不產(chǎn)生廢水廢氣廢漿,相較于傳統(tǒng)印花工藝更節(jié)能環(huán)保。在裁剪上采用手工+電剪刀裁剪,代替?zhèn)鹘y(tǒng)激光裁剪,不產(chǎn)生煙霧。在包裝上去掉一些非必要的紙盒外包裝,只保留三小只組合形象吊卡。
⑩據(jù)介紹,相較于標(biāo)準(zhǔn)吉祥物,每購買一個(gè)低碳吉祥物,都將為地球減排1500g二氧化碳,相當(dāng)于夜晚關(guān)燈6小時(shí)或者步行替代坐車5公里。
【材料二】
杭州亞運(yùn)會(huì)將是首屆“零碳"亞運(yùn)會(huì),Baidu百科“零碳”進(jìn)入詞條
零碳(carbonneutral)是全球最流行的詞匯之一,目的是減緩氣候變化?!傲闾?并不是不排放二氧化碳,而是通過計(jì)算溫室氣體(主要是二氧化碳)排放,設(shè)計(jì)方案抵減“碳足跡”、減少碳排放,達(dá)到“零碳"——即碳的零排放。
【材料三】
“零碳”工程師的綠色亞運(yùn)網(wǎng)
①在杭州的亞運(yùn)場館里,活躍著一群神秘的工程師。他們要和看不見的“碳",來一次隔空battle——為杭州亞運(yùn)會(huì)12座特級和一級場館降碳。他們就是“零碳”工程師。
②放眼亞運(yùn)會(huì)場館,個(gè)個(gè)都是“大家伙",無論是建筑、基礎(chǔ)設(shè)施,無時(shí)無刻不在排放著二氧化碳。如何做到“零碳”“其實(shí)就是摳出來的。"“零碳”工程師陳若鵬說。
③首先是摳細(xì)節(jié)。目前亞運(yùn)場館尚未進(jìn)入使用期,場館里的變壓器負(fù)載率普遍較低。秉持著“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)"的態(tài)度,他建議將雙路用電全部切換至同一路,降低變壓器損耗。等正式投用后,再切回雙路用電,不會(huì)對場館造成影響。
④此外,他給出了分區(qū)亮燈的建議,把比賽區(qū)、觀眾區(qū)、進(jìn)場區(qū)的燈劃分開來,嘗試做感應(yīng)式開關(guān)。不用電的情況下是可以進(jìn)入休眠狀態(tài)的,“只要有人在室內(nèi)活動(dòng),燈就會(huì)啟動(dòng)照明。”借助科技分析數(shù)據(jù),站在數(shù)據(jù)的肩膀上去分析,節(jié)能降碳的這張網(wǎng)才能織密?!傲闾?工程師的意義,就在于守住了綠色亞運(yùn)場館的大門。
18.下列說法符合文意的一項(xiàng)是()(3分)
A.杭州56個(gè)亞運(yùn)比賽場館已全部實(shí)現(xiàn)賽事用電為綠電,在各亞運(yùn)場館建設(shè)中,也已全部使用新工藝、新材料、新設(shè)備。
B.“零碳”是指通過計(jì)算溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放,設(shè)計(jì)方案抵減“碳足跡"、減少碳排放,達(dá)到二氧化碳的零排放。
C.杭州亞運(yùn)會(huì)和亞殘運(yùn)會(huì)建設(shè)中,不管是場館建設(shè),還是能源供應(yīng)和吉祥物制作,處處體現(xiàn)“綠色亞運(yùn)”。
D.放眼亞運(yùn)會(huì)場館,個(gè)個(gè)都是“大家伙",“零碳”工程師從大處入手,努力做到“零碳"。
19.請根據(jù)宣傳片的主題,為【材料一】劃線處擬寫一個(gè)小標(biāo)題。(2分)
20.小文想從三則材料中選擇“綠色亞運(yùn)”的素材,請你幫他簡要概括素材內(nèi)容。(4分)
四、名著閱讀(10分)
21.下列關(guān)于《紅星照耀中國》一書的表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.《紅星照耀中國》,又名《西行漫記》,是一部文筆優(yōu)美紀(jì)實(shí)性強(qiáng)的作品,作者是美國著名記者埃德加·斯諾。
B.《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功,而且在報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類作品的典范。
C.《紅星照耀中國》通過一個(gè)外國人的所見所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人第一次了解了中國人的真實(shí)生活。
D.《紅星照耀中國》深入分析和探究了“紅色中國"產(chǎn)生、發(fā)展的原因,對中國共產(chǎn)黨和中國革命作了客觀的評價(jià)。
22.閱讀紅色經(jīng)典。
(1)為了紀(jì)念《紅星照耀中國》問世86周年,班級進(jìn)行模擬采訪,你參與其中。(4分)
采訪對象采訪問題采訪記錄
埃德加·斯諾您冒著生命危險(xiǎn),深入陜北蘇區(qū)進(jìn)行采訪,完成了這部著作。作為一名新聞?dòng)浾?,支撐您這樣做的強(qiáng)大動(dòng)力是什么斯諾:①
您為什么將本書命名為《紅星照耀中國》斯諾:②
“拼搏”不僅能夠改變個(gè)人命運(yùn),更能為廣大人民謀幸福。根據(jù)《紅星照耀中國》一書中對毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍、徐海東的采訪,請你在這五人中任選一人,講述一段經(jīng)歷,體現(xiàn)他的拼搏精神。(3分)
五、寫作(50分)
23.閱讀下面材料,按要求作文。
成長路上,有彩虹,也有風(fēng)雨。成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時(shí),留一點(diǎn)夢想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時(shí),留一點(diǎn)責(zé)任給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時(shí),留一點(diǎn)微笑給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光……
請以“留一點(diǎn)_給自己"為題,寫一篇文章。要求:(1)將標(biāo)題補(bǔ)充完整;(2)文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
景德鎮(zhèn)市2023--2024年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷
八年級語文參考答案解析:
一.語言文字運(yùn)用(每小題2分,共10分)
1.選C。
2.選B。A.器宇軒昂:一般用來形容人精神飽滿,氣概不凡,也可形容植物高大挺拔,朝氣蓬勃,富有活力。不適用于紀(jì)念碑。B.屏聲斂息:形容靜悄悄不出聲息。C.抑揚(yáng)頓挫:意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折,不能形容步伐。D.振聾發(fā)聵:意思是聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。語境不符。
3.選A。本題考查對聯(lián)。根據(jù)詞性相當(dāng)和內(nèi)容相關(guān)分析。“旗展五星光日月”的詞性構(gòu)成:名詞(旗)+動(dòng)詞(展)+數(shù)量詞(五)+名詞(星)+動(dòng)詞(光)+名詞(日月)。
A.花(名詞)開(動(dòng)詞)四(數(shù)量詞)季(名詞)麗(動(dòng)詞)山川(動(dòng)詞)
B.花(名詞)紅(形容詞)似(形容詞)火(名詞)報(bào)(動(dòng)詞)國心(動(dòng)詞)
C.花(名詞)開(動(dòng)詞)滿(形容詞)園(名詞)映(動(dòng)詞)神州(動(dòng)詞)
D.花(名詞)團(tuán)(動(dòng)詞)錦(形容詞)簇(名詞)妝(動(dòng)詞)河山(動(dòng)詞)
4.選A?!驹斀狻吭~語搭配不當(dāng)“飄揚(yáng)的"是修飾國旗,國旗與鮮花是相映生輝。交相輝映:是指各種光亮,色彩等互相映照。多用來形容美好的景象。相得益彰:是指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。
5.選C?!驹斀狻緾.通訊是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報(bào)道形式。新聞特寫是截取新聞事實(shí)的橫斷面,即抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間,通過一個(gè)片段、一個(gè)場面、一個(gè)鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場感的生動(dòng)活潑的新聞體裁。應(yīng)表述為“新聞特寫主要展示新聞事件的橫剖面,著重描寫精彩瞬間,并且比通訊更強(qiáng)調(diào)時(shí)效性和現(xiàn)場感”;
二.古代詩文閱讀
(一)
6.選D?!窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容理解。孤單的作者雖沒有人可以相陪,但是能以酒、月、影為伴,又可以同行、同坐、同嬉,那么又何必再悲傷!這就是他的曠達(dá)和自適,這也是整首詞所要表達(dá)的感情。故選D。(2分)
7.表達(dá)了作者忘卻功名是非,渴望歸隱山林,悠閑自得、豁達(dá)樂觀的心境。(2分)【解析】上片描繪了山林中清幽雅致的景致,悠閑自在的生活,下片“何妨到老,常閑常醉,任功名、生事俱非",寫詩人想“常閑常醉”一直到老,不在乎功名、世事變化,可見詩人不喜功名利祿,渴望歸隱山林,悠閑自得、豁達(dá)樂觀的心境。
(二)
8.(1)全、都;(2)景象(景觀);(3)當(dāng)時(shí),那時(shí)。(3分)
9.(1)走了幾步便聽到很響的雷聲,心里很害怕。(2分)
(2)游人們坐在傾斜的巖石下方抬頭望,用自己的臉接住迸起的水沫。(2分)
10.石徑;石罅;瀑布;暮歸。(3分)
【參考譯文】從五泄寺的大門往右拐,有一條石頭小路。走幾步便聽到迅雷般的轟鳴聲,心里感到害怕。山上的僧人解釋道:“這是瀑布的聲音。"快步走去,邁過一塊石頭縫隙,就看見了瀑布。石頭青綠,陡如刀削,沒有一絲泥土,三面石頭就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下,震撼著山谷,仿如筆直向下噴出雪花一樣,突兀的巖山橫攔瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸邊水浪突然卷起來然后才落回水中,水的氣勢更加雄壯,是游人看到的最壯觀的景色了。游人們坐在傾斜的巖石下方抬頭望,用自己的臉接住迸起的水沫,開始就像一絲涼線,空空的都像編織物的橫線,到了飛雨瀉崖,還留戀不想回去。傍晚歸來,游人們各自寫詩贊嘆。所看到的景色已經(jīng)非常綺麗,回想起來更加變幻莫測,恍惚就像牛鬼蛇神等各種怪誕形象,不知該用什么語言來描述。這時(shí)已經(jīng)半夜,山鬼呼嘯、老虎嚎叫的聲音,就像在床邊一樣。大家相互仔細(xì)看著對方,胡子眉毛頭發(fā)汗毛,全都豎立起來了,就好像鬼一樣。
古詩文積累(每空1分,共6分)
(1)大漠孤煙直,長河落日圓。
(2)巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
(3)仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)
12.選C(3分)【解析】這一句運(yùn)用的是動(dòng)作和心理描寫。
13.澆山芋挖山芋煮山芋(3分)
【解析】本題考查提取概括文章內(nèi)容的能力。先找到題目中“種山芋”“憶山芋"兩部分的對應(yīng)內(nèi)容,然后再看看剩下的內(nèi)容圍繞“山芋”分別寫了什么,仿照示例,用三個(gè)字概括出來即可。
14.(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,將“山芋的藤蔓"比作“吊蘭”“綠蘿",生動(dòng)形象地描繪出山芋藤蔓的形狀、姿態(tài)之美,表達(dá)了作者對山芋的喜愛之情。(3分)
(2)作者調(diào)動(dòng)視覺和嗅覺,描繪出烤山芋的顏色和味道,流露出作者對山芋的喜愛之情。(3分)
15.【示例】①標(biāo)題中的“山芋”是貫串文章的線索,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);②標(biāo)題“山芋飄香"蘊(yùn)涵著作者對山芋的情感,點(diǎn)明了文章的主旨;③標(biāo)題“山芋飄香”概括了文章的主要內(nèi)容,文章寫的都是與山芋相關(guān)的事情。(3分)
(二)
16.選C。本題考查對文章內(nèi)容的理解?!窘馕觥緾.有誤,智能超算研究中心成員的事跡詮釋了“吃苦"的內(nèi)涵是“要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任,就要承受更多精神意志上的考驗(yàn)與磨礪”。(3分)
17.不認(rèn)同,自找苦吃",既是不安于舒適的現(xiàn)狀,勇于自我突破;更表是為追求社會(huì)價(jià)值,在更大的舞臺上施展才華,為國家、社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn);現(xiàn)代意義上的吃苦是要承受更多精神意志上的考驗(yàn)與磨礪,這樣才能承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。開放性答案,言之成理即可。(3分)
(三)
18.C【解析】A.根據(jù)材料一第④段“杭州亞組委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,
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