PAGE2PAGE5述職報告單位：涇川縣荔堡中學姓名：閻天虎職務：副教務主任2010年6月28日述職報告涇川縣荔堡中學副教務主任閻天虎20092010學年度，我擔任荔堡中學副教務主任，協(xié)助教務處工作，負責我校教師培訓及教學研究與教學改革工作；監(jiān)管圖書室、實驗室、閱覽室的相關(guān)管理工作；協(xié)助田子雨包干七年級；主持數(shù)學教研組工作；并承擔高三（5、6）兩畢業(yè)班數(shù)學課教學?；仡欉@一年來，本人一直以飽滿的精神做好每一項工作，為學校的發(fā)展做了應盡的貢獻。現(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導述職如下：一、堅持政治理論學習，不斷提升思想修養(yǎng)一年來，我用自己的行動踐行著實踐科學發(fā)展觀。認真學習了《2010—2020國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及黨的各類教育會議精神、義務教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等各種材料，撰寫學習筆記和心得體會二萬余字，及時了解黨和國家的大政方針，使自己的思想認識時刻和黨的教育方針保持一致。認真貫徹學校各項教育教學措施，模范遵守學校各項規(guī)章制度，顧全大局，不計較個人得失，做師生的良好表率。二、努力強化服務意識，切實履行崗位職責。教務處是學校教學工作的指揮中心，負責教學計劃制定與實施，督促與檢查，考核與評價，總結(jié)與反思。工作千頭萬緒，作為副教務主任，我努力做好校長和教務主任的助手，既注重管理，又注重服務，完成了以下幾方面的工作：趣，提高教學效益，做到全面育人。配合英語教研組于2009年11月22日成功組織了高中學生英語作文書法比賽。激發(fā)了學生的學習興趣，為解決我校英語弱科態(tài)勢起到了調(diào)劑轉(zhuǎn)變作用；配合語文教研組于2010年6月3日成功組織了詩歌朗誦大賽。培養(yǎng)學生愛國情懷，做到全面育人。⑤積極創(chuàng)設研修平臺幫助教師開闊視野，更新教育教學理念。于2010年4月10日--2010年4月28日，分期分批以教研組為單位，組織教師觀看了山東杜郎口中學新課改課堂教學實錄，班主任工作能力培訓，新生入學教育，差生轉(zhuǎn)化與能力培訓…優(yōu)質(zhì)光碟；開展了山東杜郎口中學“三三六”先進教學模式的研討活動。著實做到拋磚引玉，形成特色。6、規(guī)范了實驗儀器，實驗藥品的管理和使用。為我校師生安全開展課堂實驗教學創(chuàng)設了較好的條件。并制定了《荔堡中學實驗室管理員工作要求》嚴明了實驗室管理制度。①要求實驗室管理員將我校所有實驗儀器，實驗藥品登記造冊，做到賬目清晰，心中有底。②實驗儀器，實驗藥品的借出返還都要做好登記。③實驗儀器因借用導致?lián)p壞，實驗室管理員應及時要求相關(guān)教師賠償。④當實驗儀器，實驗藥品因年久破損，失效需要添加補充時，實驗室管理員應向?qū)W校申請購置。⑤實驗室管理員應提醒實驗指導教師要妥善保管好實驗藥品，嚴防以外教學事故發(fā)生。⑥實驗室管理員應定期檢查整理實驗儀器，實驗藥品，清潔實驗室及周圍環(huán)境衛(wèi)生。安全無小事，我們一定要從小事抓起，真正做到防患于未然。7、認真做好值周工作，保證檢查到位，指導到位，考核公平公正，通報及時。三、存在的問題1、分管部分教務工作，缺乏發(fā)現(xiàn)的眼光，缺少探索創(chuàng)新開展工作的意識，喜歡依賴，喜歡等待主管領(lǐng)導的指示和提醒，工作太過被動，疲于應付。2、分管教師培訓工作，經(jīng)驗欠缺，思想空洞，培訓理念不新穎，方式單一，缺乏實效性。不知何種培訓更適合更能吸引我校的教師，致使培訓更具有實效性。3、分管數(shù)學教研組工作，學習不夠、對新課改理念理解不深，理論水平不高，真正缺乏指導性。工作中缺乏力度，方法欠缺，缺乏耐心。工作只是機械的，表面的，難以真正解決新課堂上產(chǎn)生的矛盾問題。4、協(xié)助包干七年級教學管理工作，工作不知從何處開始，總有力不從心之困惑，總以為自己還只是一名普通教師，始終不肯承認自己的官方身份，服務意識不強，為教師服務為學生服務的意識有待加強。四、今后的努力方向面臨以上問題我將期盼著在以后的工作中我會真正行動起來，在工作會投入激情，會多干事，會少說話，會多一些服務，多一些奉獻。會向主管領(lǐng)導虛心請教，會多去閱讀相關(guān)理論書籍，以期提高自身的理論水平。在實際工作中不斷嘗試，探索，大膽創(chuàng)新，不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，在實踐中使自身的管理水平得以提高，跟上時代發(fā)展的新要求。一年來，作為領(lǐng)導班子成員的我，緊密團結(jié)在王校長周圍，和其他成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。現(xiàn)在，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，2010高考成績喜人。如今荔堡中學已是一所前所未有的現(xiàn)代化農(nóng)村中學，校園里處處一派欣欣向榮的景象。作為荔堡中學的一分子，我無上光榮，無比幸福！深知：能真正放下架子，沉下身子干事確有困難；“身體力行，內(nèi)外兼修?！弊肿种厍Ы?。但是“士不可以不弘毅，任