PAGE七年級語文第7頁共8頁初一語文練習(xí)積累運用（共27分）1、把下面語段中拼音表示的漢字依次寫在后面的方格內(nèi)。（2分）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的jiǎo潔?；赝麘蚺_的燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂miǎo得像一座仙山樓閣，滿被紅霞zhào著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很yōu揚?！渡鐟颉?、默寫。（6分）（1）今夜月明人盡望，。（2）東風(fēng)不與周郎便，。（3），江春入舊年。（4）誰到人生無再少？，。（5）青山有幸埋忠骨，。（6）海納百川，有容乃大；。（7）潮平兩岸闊，_____________________。（二）運用（共12分）3、請仿照下面的例句，再續(xù)寫兩個句子。（4分）李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”教你樹立信心；蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”讓你感受美好的親情。4、下面是一個學(xué)生的作文片段，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號在原文上直接修改。（5分）換用號：調(diào)位號：刪除號：李剛同學(xué)是一個助人為樂、關(guān)心集體的優(yōu)秀學(xué)生。身為班級的衛(wèi)生委員，他每天掃完地，都要檢查衛(wèi)生，關(guān)好門窗才離開。平時看見地上有紙削，他總是悄悄撿起來。有時，他還主動幫助宣傳委員出黑板報，協(xié)助組長收作業(yè)。他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，空遐時間總在圖書館看書。每當(dāng)有同學(xué)生病時，他總是無時無刻不噓寒問暖，有時甚至陪同學(xué)去醫(yī)院看病。所有認(rèn)識他的人，沒有一個不夸贊他的。要求：（1）語段中有兩個錯別字，請在原文上修改。（2）語段中有一句與該語段表達的中心意思不一致，須刪去。（3）語段中至少還有2處語病，請選出來加以修改（不超過3處）。5、請根據(jù)你的閱讀積累，將下面尚未完成的“讀書文摘卡”制作完整。（4分）讀書文摘卡讀書文摘卡書名《湯姆·索亞歷險記》作者_______________________類別_____________________譯者賈文浩賈文淵內(nèi)容摘錄小說描寫的是以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。欣賞的人物及理由得分評卷人（三）綜合性學(xué)習(xí)（共7分）6．近幾年來，許多青年人不關(guān)注清明節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，而熱衷于圣誕節(jié)等西方節(jié)日，與此同時，一些人大代表、大學(xué)教授則積極建議將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日增加為中國法定節(jié)日。請聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）7．閱讀下列幾段文字，說說你對“感恩之心”的理解。（4分）（1）湖南長沙7歲的黃舸被醫(yī)生診斷為“先天性進行性肌營養(yǎng)不良”，醫(yī)生說，大約到18歲，黃舸的心臟會進入衰竭期，20歲將是生命的終點。2000年12月16日，中央電視臺播出了黃舸的故事。節(jié)目一播出，黃家的電話持續(xù)響了4個多小時，僅半個多月時間，他們相繼收到了500多位好心人送來的和直接匯到家里的捐款近8萬元。（2）2003年，生命開始了倒計時，黃舸不愿與曾幫助過自己的好心人擦肩而過。2003年5月17日，這一天是全國助殘日，父親黃小勇蹬著一輛加篷人力三輪車，拉著兒子沿107國道北上，奔向北京城，開始了第一次實現(xiàn)愿望和感恩之旅，路上，又有熱心人幫黃小勇把人力三輪車改裝成電動車。（3）三年下來，黃氏父子共找到30多位幫助過他們的人，每次，他們都送上鮮花，黃舸還自己錄了一首歌叫《永遠(yuǎn)》，感謝父親和社會上幫助過他的人，我們聽到的是黃舸沙沙的聲音以及他最后的心愿：“我希望能活到2008?！保?）2006年3月，黃舸在電視上看到長春2000多人為小女孩朱欣月編織愛心“謊言”的故事，就有到長春看望同自己一樣身患絕癥的小欣月的念頭。聽說小欣月是升旗手，黃舸就親手做了一面少先隊隊旗，在各地進行簽名，以此來鼓勵小欣月更堅強地與病魔抗?fàn)帲缛湛祻?fù)。二、閱讀理解（共43分）得分評卷人（一）閱讀田曉菲《十三歲的際遇》選文，完成8—12題。（共17分）喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人。有時，我特別愿意靜靜地站在圖書館閱覽室的門口，看那些伏案讀書者專注入迷的神情；也愿意一邊走向第三教學(xué)樓，一邊聽身旁經(jīng)過的人高聲爭論著什么問題——吸引我的，往往不是他們爭辯的題目，而是北大特有的敏感，特有的純潔，言談的犀利與機智，精神狀態(tài)的生機勃勃；更愿意站在廣告欄前，細(xì)細(xì)地讀那一張張五顏六色的海報，為的是永不厭倦地感受北大清新自由的氣氛。寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為北大老師們的肖像，也一視同仁地留在了我的寫生畫冊上；有的紳士風(fēng)度，有的和藹可親，這個怪癖，那個瀟灑，或于談笑風(fēng)生間“檣櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格……我喜歡由這些親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑，我喜歡師生之間那種平易而自然的關(guān)系。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠懇做人，我第一次體會到了“老師”二字的真正含義。我常想，北大就是一條生命飽滿的河流，她從90年前的源頭出發(fā)，向那充滿希望的未來流淌。不管兩岸風(fēng)景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客，有著代代相傳的辛勤舵手與船工。哦，北大，北大，你委于我心的實在是太多，太多。因此，如果問我大學(xué)兩年收獲了什么又失落了什么的時候，你叫我怎能以輕巧的“得失”二字，來衡量這一段因浸透了汗水、淚水與歡笑而格外充實的時光？“沒有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧靜的港灣/我是不系之舟?！薄?.選文的前兩段寫了北大的人：學(xué)生和老師。請結(jié)合文章內(nèi)容，分別概括出北大學(xué)生和老師的特點。（4分）__9.根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語填寫下表。（4分）本體喻體特點北大河流船客渴望擁抱未來舵手與船工10.作者在文中寫道：“哦，北大，北大，你委于我心的實在是太多，太多?！闭堈f說“委于我心”的是什么。（3分）11．品讀選文結(jié)尾處的詩句，你認(rèn)為作者強調(diào)的是哪一句，請摘錄在下面的橫線上，并說出該詩句表達的意愿。（3分）12.北大是莘莘學(xué)子夢寐以求的理想學(xué)府，結(jié)合選文，說出吸引“他們”的原因有哪些。（3分）得分評卷人（二）閱讀《話說重陽》一文，完成13--16題。（共15分）話說重陽農(nóng)歷九月初九，是我國＂一年一度秋風(fēng)勁＂的重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的名稱，據(jù)魏文帝曹丕說,我國古代以“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月初九日正好是兩個陽數(shù)相重，故稱之為“重陽”，也叫做“重九”。

重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhūyú），以求長壽。重陽節(jié)民間還有登高的風(fēng)俗，所以又叫“登高節(jié)”，相傳始于東漢。

重陽節(jié)之所以有名，是因為這個節(jié)日和歷史上許多有名的文學(xué)家有關(guān)。唐朝詩人王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙看兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是一首最為膾炙人口的重陽詩。其他詩人，凡寫重陽，大多要提到登高和插茱萸這兩件事。

茱萸是一種可以做中藥的果實，《本草綱目》說它氣味辛辣芳香，性溫?zé)幔梢灾魏?qū)毒。重陽插茱萸，目的在于除蟲防蛀。因為過了重陽節(jié)，就是十月小陽春，天氣有一段時間回暖；而在重陽以前的一段時間內(nèi)，秋雨潮濕，秋熱也尚未退盡，衣物容易霉變，這時必須防蟲。茱萸有小毒，有除蟲作用。

至于登高，重陽節(jié)期間秋高氣爽，適宜于登高望遠(yuǎn)，這大概也是后來重陽登高發(fā)展為以游覽活動為主的重要原因。除此以外，民間恐怕還有生產(chǎn)上的原因。重陽時節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事比較空閑，這時山野里的野果、藥材之類，正是成熟的季節(jié)，農(nóng)民紛紛上山采集。農(nóng)民管這種采集叫“小秋收”。登高的風(fēng)俗最初可能就是從這上面來的。

重陽節(jié)登高，本來是要登山的；但平原地帶，沒有山，怎么登呢？這個問題大概古人是早已考慮到的，因此在重陽登高的習(xí)俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。寶塔、城樓，通常都很高，是個理想的登高場所。沒有塔和城樓的地方，總有亭臺樓閣，也可以湊合。反正找一個比較高點的地方，大家去登臨一番，意思也就到了。因為“登高”除了避禍消災(zāi)之外，也有步步高升的含意。這就是舊時人們非常重視重陽節(jié)登高的一個重要原因。

“登高”受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是“高”有高壽的意思，因此人們認(rèn)為“登高”可以長壽。今天我們在重陽節(jié)開展敬老活動，把重陽節(jié)稱為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”，多少也有這個意思。但除了祝愿之外，還注入了許多敬老尊老的實質(zhì)內(nèi)涵，反映了一種新的社會道德和新的社會風(fēng)尚，從而使古老的重陽節(jié)獲得了新的生命。

13、用簡要的語言說出“重陽”得名的由來，并列舉出它的幾種不同的名稱。（4分）

14、風(fēng)俗習(xí)慣的形成，往往與人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)活動有著密切的聯(lián)系。重陽節(jié)也不例外，根據(jù)上文內(nèi)容，試作簡要分析。你還能另外舉出一個類似例子嗎？（4分）

15、重陽登高，有多方面的原因。根據(jù)上文內(nèi)容，試從“文化”角度加以簡要分析。（3分）

16、你贊不贊成把重陽日定為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”？兩個名稱中你更傾向用哪一個？（都要簡要說明理由）。（4分）

閱讀《端午日》（有刪節(jié)），完成7--10題。（共11分）端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午11點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船?！又旋埓蚤L潭某處作起點，稅關(guān)前作終點，作比賽競爭?！恐淮勺?2個到18個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派兵士把30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。17．選出對文章內(nèi)容表述不準(zhǔn)確的一項。（2分）【】A．全文緊扣“端午日”的主題，按時間順序安排材料。B．第一節(jié)是全文的重點，主要寫了河上賽龍舟和勝利者領(lǐng)賞的場面。C．文章詳略得當(dāng)，詳寫龍舟賽，略寫趕鴨子；而穿新衣、畫王字、吃魚肉僅兩句帶過。D．文章展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。18．作者的語言簡潔明快，全文僅用700多字，就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了生動的節(jié)日場面。請結(jié)合文章具體的語句說說文章語言的表達效果。（3分）例：第二節(jié)中寫的“綠頭”鴨，“紅布”條，色彩鮮明，與喜慶氣氛相應(yīng)?！八娓魈幨区喿?，同時各處有追趕鴨子的人?！眱蓚€“各處”，可見熱烈歡騰的場面絲毫不亞于賽龍舟。19．如果你是龍舟上的一員，或你正在岸上看龍舟賽，你會有什么感受？（3分）