《項目5

藍牙通信》1知識和技能目標：1

．了解藍牙的原理和組成。2

．熟悉AT

指令。素質(zhì)目標：.

培養(yǎng)學生勤于思考的科學素養(yǎng)。.

培養(yǎng)學生主動學習、樂于實踐的能力。學習目標2目

錄CATALOG030102項目實施任務說明實驗結果與分析043思考與討論第一部分任務說明01PART

01451、任務目標通過本次任務，

要求能夠：（

1

）導入基礎代碼（

2

）掌握藍牙通信的原理（

3

）

編程實現(xiàn)藍牙連接（

4

）學會分工合作（

5

）規(guī)范性地編寫實驗報告2、任務內(nèi)容要求通過使用開發(fā)板，

導入本項目的基礎代碼，

然后編程補充代碼，實現(xiàn)藍牙通信連接。3、所需的軟件和硬件環(huán)境S

T

M

3

2

C

u

b

e

I

D

E

、J

-

F

l

a

s

h

L

i

t

e

、藍牙調(diào)試助手、藍牙模塊。6藍牙藍牙技術是一種開放的無線通信標準，

旨在使用無線連接而非電纜。藍牙是一種使用低功率無線電在各種3C

設備之間傳輸數(shù)據(jù)的技術。它是開放式無線數(shù)據(jù)和語音通信的全球標準，也是用于在固定設備和移動設備之間建立通信環(huán)境的短距離無線技術連接技術。藍牙在全球2

.

4

G

H

z

I

S

M

頻段運行，

并使用I

E

E

E

8

0

2

1

1協(xié)議。藍牙模塊可分為藍牙數(shù)據(jù)模塊、藍牙語音模塊和藍牙遙控模塊。本實驗中選擇的E

1

0

4

-

BT

0

5

屬于藍牙數(shù)據(jù)模塊，

它是藍牙從模塊的串行端口。相關知識7AT指令AT

+

B

A

U

D

=

[

p

a

r

a

]

：

波特率配置AT

+

S

TO

P

B

=

[

p

a

r

a

]

：

配置停止位AT

+

PA

R

I

=

[

p

a

r

a

]

：

設置串口檢查位（

校驗位）AT

+

A

D

V

E

N

=

[

p

a

r

a

]

：

廣播設置AT

+

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A

M

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=

[

p

a

r

a

]

：

設置設備名稱AT

+

D

I

S

C

O

N

：

斷開當前連接AT

+

C

O

N

S

TA

?

：

查詢當前連接狀態(tài)相關知識8第二部分項目實施02PART

029（1）連接硬件整體硬件線路連接及基礎代碼導入10整體硬件線路連接及基礎代碼導入（2）導入基礎代碼11補充代碼補充項目關鍵代碼（

1

）在m

a

i

n

.

c

中添加添加所需的頭文件o

l

e

d

_

i

i

c

.

h

、o

l

e

d

f

o

n

t

.

h

、b

l

u

e

t

o

o

t

h

.

h

、s

t

d

i

o

.

h

和s

t

r

i

n

g

.

h（

2

）在b

l

u

e

t

o

o

t

h

.

c

添加初始化藍牙模塊、藍牙發(fā)送函數(shù)、D

M

A

函數(shù)（

3

）添加處理藍牙接收的數(shù)據(jù)的代碼12第三部分實驗結果與分析03PART

031314運行“J-FlashLiteV7.50a”，選擇對應的bin文件“BlueTooth.bin”，燒寫起始地址改為0x0800000，按“ProgramDevice”完成執(zhí)行文件的燒寫。編譯和執(zhí)行文件的燒寫程序燒寫完成之后，將藍牙模塊上的串口選擇用跳線帽接到UART2的位置。結果和分析15把藍牙調(diào)試助手發(fā)到自己的手機上進行安裝，該文件是.apk格式。結果和分析16用手機藍牙調(diào)試器app連接藍牙模塊。結果和分析17連接成功切換到對話模式，在輸入欄輸入信息“chenyousheng”。結果和分析在圖中可以看到，藍牙模塊可以正確接收和返回目標數(shù)據(jù)，表明藍牙硬件模塊正確連接。18第四部分思考與討論04PART

0419思考與討論思考和分析1

、簡要說明藍牙通信的原理。2

、列舉幾種AT

指令并解釋功能。20