第頁共頁中班數(shù)學(xué)課教案《美味點心屋》教案主題：《美味點心屋》教案目標(biāo)：1.通過故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動力。2.通過掌握故事中的數(shù)學(xué)知識和技巧，提高學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維能力和合作能力。教學(xué)內(nèi)容：1.數(shù)的認(rèn)識和比較。2.萬以內(nèi)的加法和減法運算。3.分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和運算。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)學(xué)教材和練習(xí)冊。2.故事《美味點心屋》。3.數(shù)學(xué)練習(xí)題。教學(xué)過程：Step1：引入教學(xué)（10分鐘）1.教師出示故事《美味點心屋》的封面，向?qū)W生介紹故事的背景和主要情節(jié)。2.引導(dǎo)學(xué)生討論關(guān)于點心屋的問題，如：點心屋里會有哪些美味的點心？它們會用什么材料制作而成？學(xué)生可以用哪些數(shù)學(xué)知識來幫助點心屋的經(jīng)營呢？Step2:故事閱讀（15分鐘）1.教師開始閱讀故事《美味點心屋》，并在閱讀過程中引導(dǎo)學(xué)生思考問題，提醒他們關(guān)注與數(shù)學(xué)有關(guān)的信息。2.結(jié)束閱讀后，教師幫助學(xué)生總結(jié)故事的主要情節(jié)和涉及到的數(shù)學(xué)知識。Step3:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)（25分鐘）1.數(shù)的認(rèn)識和比較-教師出示幾張用不同顏色繪制的點心圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些圖片，并幫助他們通過比較點心的數(shù)量和顏色，進(jìn)行數(shù)的認(rèn)識和比較。-隨后，教師出示一些圖形，幫助學(xué)生比較其大小和形狀，并用數(shù)進(jìn)行描述。-教師出示數(shù)學(xué)練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固數(shù)的認(rèn)識和比較。2.萬以內(nèi)的加法和減法運算-教師帶領(lǐng)學(xué)生回憶故事中點心屋老板的經(jīng)營情況，例如他賣出了多少個香蕉點心，花了多少個玉米點心等等。通過這些情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行加法和減法運算的學(xué)習(xí)。-教師出示幾個加法和減法的實例，讓學(xué)生進(jìn)行計算，并引導(dǎo)他們理解運算的意義和方法。-教師出示數(shù)學(xué)練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固加法和減法的運算。3.分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和運算-教師回顧故事中點心屋提供的不同種類的點心，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將點心分成相等的幾部分，并幫助他們了解分?jǐn)?shù)的概念。-教師出示一些分?jǐn)?shù)的例子，讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識和比較，并進(jìn)行基本的分?jǐn)?shù)加減法運算。-教師出示數(shù)學(xué)練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固分?jǐn)?shù)的認(rèn)識與運算。Step4：故事續(xù)寫（10分鐘）1.教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)寫下故事的情節(jié)，讓他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己喜歡的點心屋故事。2.學(xué)生互相分享他們創(chuàng)造的故事情節(jié)，并展示他們提出的與數(shù)學(xué)相關(guān)的問題和解決方法。Step5：教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.教師與學(xué)生一起總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。2.教師鼓勵學(xué)生思考如何將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和技巧應(yīng)用到實際生活中。Step6：課后作業(yè)（5分鐘）1.學(xué)生完成課后練習(xí)冊上的習(xí)題。教學(xué)反思：通過故事《美味點心屋》這個有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，并且?guī)椭麄冊诠适轮羞\用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和技巧，培養(yǎng)他們的計算能力和問題解決能力。同時，通過故事的教學(xué)方式