PAGE拉分練09實驗分析評價類實驗探究題1.化學實驗室常用二氧化錳催化過氧化氫分解的方法制取氧氣。那么,影響過氧化氫分解快慢的因素到底有哪些呢?某化學興趣小組對此進行如下研究。（提出問題）影響過氧化氫分解快慢的因素有哪些?（1）（猜想與假設(shè)）假設(shè)1:過氧化氫溶液的濃度;假設(shè)2:催化劑的質(zhì)量;假設(shè)3:溫度;假設(shè)4:________。

（2）（設(shè)計實驗）小明同學設(shè)計如下實驗方案進行驗證。序號H2O2溶液的濃度H2O2溶液的質(zhì)量溫度MnO2的質(zhì)量收集O2的體積時間①5%12g20℃0.2g125mL20s②30%12g20℃0.2g125mL2s③30%12g40℃無125mL148sa.通過對比實驗①和②可知,過氧化氫分解的快慢與________有關(guān)。

b.在過氧化氫分解前后,二氧化錳的質(zhì)量和________不變。

c.請你寫出用二氧化錳催化過氧化氫分解的化學方程式:________。

（3）（討論交流）小紅同學認為在這個實驗中,必須用排水法收集氧氣,理由是________。

（4）小輝同學提出小明的方案無法驗證溫度對過氧化氫分解快慢的影響,請你幫他說出理由:________。

（5）（拓展延伸）同學們查閱資料得知,FeCl3溶液對過氧化氫分解也有影響。在老師的指導下設(shè)計實驗繼續(xù)探究,向兩支試管中分別加入等質(zhì)量、不同濃度的H2O2溶液,再加入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液,分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力的變化曲線,如圖1。為保證實驗的準確性,請你設(shè)計向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法:__。

（6）請你從圖2曲線中找出FeCl3溶液對H2O2分解影響的兩條規(guī)律性結(jié)論:________；________。2.利用創(chuàng)新的實驗裝置進行實驗實驗一實驗二實驗一：①關(guān)閉彈簧夾K，滴入過氧化氫溶液，單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是。②將帶火星的細碳棒伸入集氣管，細碳棒復燃，原因是。A．氧氣的濃度增大B．碳棒的表面積增大C．反應(yīng)放出的熱量，使溫度達到了細碳棒的著火點③將裝有紅磷的燃燒匙迅速放進集氣管，塞緊橡皮塞，打開彈簧夾K，繼續(xù)滴入過氧化氫溶液，此時觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學方程式為。實驗二：①實驗中先滴入稀硫酸，后用酒精燈加熱的原因是。②實驗中能說明H2具有還原性的現(xiàn)象是。③本實驗中涉及到的化學反應(yīng)類型有。3.探究影響化學反應(yīng)速率的因素（1）發(fā)現(xiàn)和提出問題鎂在空氣中能夠劇烈燃燒，鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，而真金不怕火煉，這說明決定物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)以及反應(yīng)速率的內(nèi)因是．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，這一事例中影響化學反應(yīng)速率的因素是________；夏天，將食品放在冰箱里不容易變質(zhì)，這一事例說明溫度也能影響化學反應(yīng)速率，溫度如何影響反應(yīng)速率呢？（2）猜想與假設(shè)

溫度越高，反應(yīng)速率越快收集證據(jù)實驗藥品：顆粒大小相同的鋅粒；兩份相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．不同溫度的稀硫酸（20℃、40℃）供選儀器：藥匙、氣體發(fā)生裝置2套（氣密性良好）、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支．利用上述儀器和藥品，補充完成下表的實驗報告．

觀察或測量的量

選用的儀器

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

產(chǎn)生相同體積（一試管）的氣體所需時間

氣體發(fā)生裝置、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管、________

________

________

溫度越高，反應(yīng)速率越快．反應(yīng)的化學方程式是________該實驗可以觀察或測量的量有多種，除了上述觀測點外，可以觀察或測量的量還有（寫一條）________．（3）結(jié)論與解釋從微觀的角度分析“溫度越高，反應(yīng)速率越快”的原因是．（4）拓展分析根據(jù)其他測定方位，實驗小組的同學繪制了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率隨時間變化的曲線，如圖所示，請據(jù)圖分析：時間0﹣t內(nèi)，反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是，時間t以后，反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是．4.某?；瘜W興趣小組的同學按照圖1做“測定空氣里氧氣的含量”實驗．他們將燃燒匙內(nèi)的紅磷點燃后，立即伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞，待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于15【提出問題】造成這個結(jié)果的原因是什么？如何改進？【猜想與假設(shè)】排除了偶然因素后，其中三位同學對原因做了如下猜想：（1）對于這一現(xiàn)象的原因，你還能做出怎樣的猜想？請寫出：．（2）【分析與交流】對小周的猜想，大家一致認為不合理，原因是：．（3）【反思與評價】小明將紅磷換成了足量的鎂條進行燃燒實驗，結(jié)果待鎂條熄滅冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水回流，幾乎占滿了集氣瓶，由此得到的結(jié)論是：．（4）【實驗改進】有資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測得結(jié)果與理論值誤差較大．小亮根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量，裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹，測得實驗數(shù)據(jù)如表4．測量項目實驗前實驗后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積體積/mL80.054.5126.0根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是________（計算結(jié)果精確到0.1%）．（5）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：①；②．5.利用下列實驗來探究CO2（1）A,B,C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取CO2①儀器a的名稱是________。②實驗室制取CO2的化學方程式是；收集CO2可選用的裝置是________（填序號），檢驗CO2③利用B裝置制取CO2時，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是④與A裝置相比，利用C裝置制取CO2的優(yōu)點是（2）某化學興趣小組對CO2步驟1：如圖5所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙、丙三個燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿CO2步驟2：三位同學同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時間后，同時振蕩燒瓶。步驟3：利用“數(shù)字化實驗”測定燒瓶內(nèi)的氣壓變化，得到如圖6所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線圖，曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內(nèi)的氣壓變化。①實驗過程中，觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應(yīng)的化學方程式：。②曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是，導致CD段氣壓快速變小的操作是。③對比曲線1與曲線3，能得出的結(jié)論是（填序號）。a.CO2b.CO2c.CO26.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放的尾氣．【實驗目的】驗證煤中含有碳元素，檢驗是否含有硫元素（1）【查閱資料】①已知煤完全燃燒后，其中的碳和硫元素基本都轉(zhuǎn)化成二氧化碳和二氧化硫．②二氧化碳與高錳酸鉀不反應(yīng)．③二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化學式是：________．④二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式為：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．（2）根據(jù)上述資料，甲、乙同學進行了如下實驗探究．【實驗探究】甲同學進行了如下圖所示A、B兩個實驗：實驗現(xiàn)象為A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．由此甲同學認為：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．乙同學認為甲同學的方案不合理，于是進行了如下圖所示實驗（夾持裝置略去）：【結(jié)論與反思】（1）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：．（2）上圖C裝置的作用是．（3）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：．7.如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品．小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些？暖寶寶發(fā)熱的原因是什么？（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色．【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種．【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．【得出結(jié)論】該黑色粉末中一定含有，可能含有________．【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生藍色溶液．【進行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液未變藍色②取實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁由實驗①可知，該黑色粉末中一定含有，一定不含________．寫出實驗①的化學反應(yīng)方程式．由實驗②可知，該黑色粉末中一定含有________．（2）小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱？【查閱資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外，還含有食鹽和水．①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發(fā)熱的原因是．由此可見，人們可以利用化學反應(yīng)放出的熱量來造福人類，請你再舉一例：________．②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是．8.某學?；瘜W興趣小組的同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：（1）【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析．【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)．②可能是________：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．③還可能是________．（2）【實驗探究】甲同學取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論．乙同學認為甲同學的結(jié)論不嚴密，理由是．為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了下表所示實驗，請完成實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液

溶液呈紅色

白色粉末中________②往上述試管殘留的白色固體中加入________________

白色粉末中含有CaCO3由上述實驗可知，白色粉末成分的猜想________是正確的．（3）【拓展反思】通過上述實驗的探究，同學們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是________．a(chǎn)．密封保存

b．使用前臨時配制

c．禁止使用該試劑．9.鐵生銹探秘為探究鐵生銹的原因，化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗，實驗結(jié)果顯示：B、D實驗中鐵生了銹，而A、C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象，仔細分析這4個實驗，回答下列問題：（1）評價方案：對照實驗指除了一個變量外，其他的量都保持不變的實驗．該實驗方案中采用了對照實驗方法．請指出其中的對照實驗（填ABCD實驗代號）和變量．第①組對照實驗________

，變量________

．第②組對照實驗

________

，變量________

．第③組對照實驗

________

，變量________

．（2）解釋數(shù)據(jù)：實驗時，每隔一段時間測量導管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm）

時間/小時編號00.51.01.52.02.53.0A0000000B0000.30.82.03.5C0000000D00.41.23.47.69.59.8導致B、D實驗裝置中導管內(nèi)水面上升的原因是．（3）獲得結(jié)論：根據(jù)本實驗，你認為導致鐵生銹的物質(zhì)有________

；能加快鐵生銹的物質(zhì)是________

．10.假日里，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是________石灰水與空氣中CO2反應(yīng)生成的沉淀可能是________暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)析出經(jīng)過反復思考，同學們認為白色粉