胚胎工程與生物技術的平安性和 倫理問題[最新考綱]1.動物胚胎發(fā)育的根本過程與胚胎工程的理論根底(Ⅰ)。2.胚胎干細胞的移植(Ⅰ)。3.胚胎工程的應用(Ⅱ)。4.轉基因生物的平安性(Ⅰ)。5.生物武器對人類的威脅(Ⅰ)。6.生物技術中的倫理問題(Ⅰ)?？键c一體內受精和早期胚胎發(fā)育1.精子和卵子的發(fā)生睪丸卵巢初情期均等不均等412.受精及早期胚胎發(fā)育(1)場所：雌性動物的

。(2)過程輸卵管全能胎兒的各種組織胎膜和胎盤1.(教材P63討論題解答)(1)一個卵泡中能形成幾個成熟的卵子？提示正常情況下，一個卵泡只能形成一個成熟的卵子。(2)排卵是指卵子從卵泡中排出，還是指卵泡從卵巢中排出？提示是指卵子從卵泡中排出。(3)剛排出的卵是成熟的卵子嗎？它在母體的什么部位與精子受精？提示剛排出的卵子尚未完全成熟，僅完成減數(shù)第一次分裂，需要在輸卵管內進一步成熟，直到減數(shù)第二次分裂的中期才能與精子結合完成受精過程。排出的卵子是在輸卵管內與精子受精的。2.(P64旁欄思考題解答)進行體外受精時，將卵母細胞取出后，是否應當將它置于與輸卵管中相似的環(huán)境，讓它進一步成熟？提示是的。從卵巢上取出的卵母細胞還沒有成熟，尚未完成減數(shù)第一次分裂。應在體外人工模擬輸卵管環(huán)境進行培養(yǎng)，才能使其成熟，即到達受精前的成熟階段。(海南高考)請答復以下與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關的問題：(1)精細胞經變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內含有的________能協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。(2)某動物排卵時，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時卵子處于________卵母細胞階段。當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂________期時，才具備受精能力。假設在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體，那么說明________已完成。(3)動物的早期胚胎移植到同種且________與供體相同的動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術叫作胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用________激素對供體進行處理，其目的是獲得更多的________，經人工授精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色，其原因是活細胞的細胞膜________。(4)假設要通過胚胎移植獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進行________處理，再植入到受體內。假設要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于________條件下。答案

(1)頂體酶(2)初級中受精(3)生理狀態(tài)促性腺卵母細胞對物質的吸收具有選擇性(4)胚胎分割冷凍(或液氮)1.受精過程中的“三大反響〞與防止多精入卵受精的“兩道屏障〞(1)頂體反響：精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體酶的過程即為頂體反響。頂體反響的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子結合必不可少的條件。(2)透明帶反響：精子觸及卵細胞膜的瞬間，會產生阻止后來的精子進入透明帶的生理反響，稱做透明帶反響，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。(3)卵細胞膜反響：精子入卵后，卵細胞膜會立即發(fā)生一種生理反響，拒絕其他精子再進入卵內，稱為卵細胞膜反響，這是防止多精入卵受精的第二道屏障。2.胚胎發(fā)育過程考點二體外受精和早期胚胎培養(yǎng)及胚胎工程的應用1.體外受精與早期胚胎培養(yǎng)(1)體外受精輸卵管卵巢MⅡ中期假陰道培養(yǎng)法(2)早期胚胎培養(yǎng)①培養(yǎng)液成分：無機鹽、有機鹽(兩鹽)；

(兩素)；

(兩酸)，另外還有水、血清等。②胚胎去向：

。維生素、激素氨基酸、核苷酸向受體移植或冷凍保存2.胚胎移植(1)地位：胚胎工程其他技術的最后一道工序。(2)主要過程：超數(shù)排卵(3)意義：充分發(fā)揮

。沖卵桑椹胚或囊胚妊娠雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能3.胚胎分割(1)材料：發(fā)育良好，形態(tài)正常的 。(2)實質：胚胎分割可增加動物后代，其實質是 。(3)注意：對囊胚分割時，注意將 均等分割，否那么會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。桑椹胚或囊胚動物的無性繁殖或克隆內細胞團4.胚胎干細胞(ES或EK細胞)(1)來源：

。(2)特點：形態(tài)上，體積小、細胞核大、核仁明顯；功能上，具有

；體外培養(yǎng)條件下可以______________。(3)培養(yǎng)過程早期胚胎或原始性腺發(fā)育的全能性增殖而不分化(教材P79旁欄思考題)對囊胚階段的胚胎進行分割時，為什么要將內細胞團均等分割？提示內細胞團一般到囊胚階段才出現(xiàn)，它是發(fā)育為胚胎本身的根底細胞，其他細胞為滋養(yǎng)細胞，只為胚胎和胎兒發(fā)育提供營養(yǎng)。假設分割時不能將內細胞團均等分割，會出現(xiàn)含內細胞團多的局部正常發(fā)育的能力強，少的局部發(fā)育受阻或發(fā)育不良，甚至不能發(fā)育等問題。1.(2015·重慶理綜，8)某課題組為解決本地種奶牛產奶量低的問題，引進了含高產奶基因但對本地適應性差的純種公牛。(1)擬進行如下雜交：♂A(具高產奶基因的純種)×♀B(具適宜本地生長基因的純種)―→C選擇B作為母本，原因之一是胚胎能在母體內正常________。假設C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長，但產奶量并未提高，說明高產奶是________性狀。為獲得產奶量高且適宜本地生長的母牛，根據(jù)現(xiàn)有類型，最正確雜交組合是________________，后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是________(假設兩對基因分別位于兩對常染色體上)。(2)用以上最正確組合，按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體。精子要具有受精能力，需對其進行________處理；卵子的成熟在過程________中完成。在過程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖，其作用是________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，過程⑤前應鑒定胚胎的________________________。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程________的基因重組有關。(3)為了提高已有胚胎的利用率，可采用________技術。答案

(1)生長發(fā)育(或胚胎發(fā)育)隱性♂A×♀C

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(2)獲能(或增強活力)

③供能性別、高產奶和適應生長的基因①②

(3)胚胎分割2.(2016·河南平頂山三調)以下圖是體外受精技術培育試管動物的大致流程，請答復以下問題：(1)精子的頂體內含有________能協(xié)助精子穿過卵母細胞的____________。(2)體外培養(yǎng)受精卵時，除給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還提供________氣體以維持____________相對穩(wěn)定。(3)動物的早期胚胎需移植到同種且________與供體相同的動物體內，被移植的胚胎之所以能存活是因為受體對___________。(4)如果將某種目的基因導入動物細胞，以期獲得新性狀，最常用的方法是用顯微注射技術將________導入受精卵中，目的基因能夠導入到受體細胞內，并且在受體細胞中穩(wěn)定表達的過程稱為________。答案(1)頂體酶放射冠和透明帶(2)CO2培養(yǎng)液的pH(3)生理狀態(tài)外來胚胎根本上不發(fā)生免疫排斥反響(4)含有目的基因的表達載體(重組表達載體DNA分子)轉化(1)胚胎分割3個易錯點①將內細胞團均等分割，以免影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。②同一胚胎經分割移植形成的后代具有相同的遺傳物質，該過程中沒有減數(shù)分裂、有性生殖細胞的形成、有性生殖細胞的結合，屬于無性繁殖或克隆。③胚胎分割應選取桑椹胚或囊胚時期的胚胎。(2)干細胞的種類及特點(3)胚胎移植的生理學根底①發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，供、受體生殖器官的生理變化相同，為胚胎提供相同的生理環(huán)境②早期胚胎沒有與母體子宮建立組織聯(lián)系，為胚胎收集提供了可能③受體對外來胚胎根本上不發(fā)生免疫排斥反響，為胚胎的存活提供了可能④胚胎能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但其遺傳特性不受影響考點三生物技術的平安性和倫理問題1.轉基因生物的平安性(1)轉基因生物存在平安性問題的原因①目前對 、基因間的相互作用及基因的調控機制等都了解得相當有限。②目的基因往往是 的基因。③外源基因插入宿主基因組的部位往往是 的。(2)對轉基因生物平安性的爭論：在 三個方面存在劇烈的爭論。(3)理性對待轉基因技術： ?；虻慕Y構異種生物隨機食物平安、生物平安、環(huán)境平安趨利避害，不能因噎廢食2.生物技術中的倫理問題(1)克?、僦委熜钥寺∨c生殖性克隆②中國政府態(tài)度：

。(2)試管嬰兒與設計試管嬰兒試管嬰兒與設計試管嬰兒都要通過①體外受精，并進行②體外早期胚胎培養(yǎng)和③胚胎移植，不同的是設計試管嬰兒胚胎移植前需進行“④遺傳學診斷〞。禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆3.基因身份證(1)否認的理由：個人基因資訊的泄露造成 ，勢必造成遺傳學失業(yè)大軍、個人婚姻困難和人際關系疏遠等。(2)肯定的理由：一些遺傳性疾病在后代中復現(xiàn)率很高，通過基因檢測可以 ，到達挽救患者生命的目的?；蚱缫暭霸珙A防，適時治療4.生物武器(1)種類：致病菌、

、生化毒劑，以及經過

的致病菌。(2)中國政府的態(tài)度：在任何情況下

生物武器，并反對

的擴散。病毒基因重組不開展、不生產、不儲存生物武器及其技術和設備1.(重慶高考)生物技術平安性和倫理問題是社會關注的熱點。以下表達，錯誤的選項是()A.應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，防止產生對人類有害的物質B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力解析生物武器的種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經過基因重組的致病菌等，不包括干擾素，D錯誤。D2.“試管嬰兒〞技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到囊胚期，之后將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一局部不能生育的男女重新獲得了生育的時機，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此答復：(1)“試管嬰兒〞技術在生物學上所依據(jù)的原理是()A.有性生殖 B.組織培養(yǎng)C.克隆技術 D.基因工程(2)要得到“同卵雙胞胎〞，采用的技術是________，雙胞胎的性別是否相同？____________。(3)“試管嬰兒〞技術誕生后，繼而出現(xiàn)了“設計試管嬰兒〞技術，二者在技術手段上的區(qū)別是__________________________。(4)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別，其原因是____________________________________________________________________。答案(1)A(2)胚胎分割移植相同(3)后者需要進行遺傳學診斷或基因診斷，而前者不需要(4)會破壞人類正常的性別比例，違反倫理道德生物工程技術應用組合(1)轉基因植物培育：基因工程＋植物組織培養(yǎng)。(2)轉基因動物培育：基因工程＋動物細胞培養(yǎng)＋胚胎移植。(3)克隆動物培育：核移植＋動物細胞培養(yǎng)＋胚胎移植。(4)植物體細胞雜交：酶工程＋體細胞融合＋植物組織培養(yǎng)。(5)試管嬰兒培育：體外受精＋動物細胞培養(yǎng)＋胚胎移植。易錯·防范清零[易錯清零]易錯點1誤認為精子“獲能〞就是獲得能量并認為排卵就是排出卵泡點撥關注受精過程的2個易混點(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力〞，而不是獲得能量。(2)排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。易錯點2對卵裂階段物質含量和體積大小的變化模糊不清

點撥

(1)卵裂階段的細胞分裂方式為有絲分裂；(2)受透明帶制約，從受精卵到囊胚階段總體積不變或略有減小，但細胞數(shù)目增多，所以每個細胞體積減小；(3)伴隨細胞分裂，細胞數(shù)目增多，總DNA含量增多，但每個細胞中DNA含量保持相對穩(wěn)定；(4)該過程中有機物總量減少，因為細胞一直進行呼吸作用消耗有機物但不從外界吸收營養(yǎng)物質。易錯點3誤認為胚胎移植的胚胎只能來自“體外受精〞點撥判斷用于移植的胚胎來源及生殖方式易錯點4混淆“人工授精〞與“體外受精〞點撥界定“人工授精〞與“體外受精〞人工授精是用人工的方法將公畜的精子注入母畜生殖道內，使精卵細胞結合；體外受精是將人工獲取的精子和卵母細胞在體外完成受精。這兩者的本質都是兩性生殖細胞的結合，只不過前者是在體內完成的，后者是在體外完成的。易錯點5混淆克隆動物、試管動物與轉基因動物點撥三類動物的比較如下[標準答題]以下表示相關生物工程流程圖，請據(jù)圖答復相關問題。(1)上述流程圖中，圖甲整體表示胚胎工程中的________技術，圖乙整體表示細胞工程中的________技術，兩種技術都________________(填①是無性繁殖的產物