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文檔簡介
專題04直線方程綜合應用難題一、鞏固提升練【題型一】斜率幾何意義型應用【題型二】斜率與傾斜角應用【題型三】直線平行與垂直求參數(shù)【題型四】隱藏型垂直求最值【題型五】利用斜率解三角形【題型六】直線方程理論【題型七】光學性質【題型八】最小面積求直線【題型九】切線型求面積最值【題型十】數(shù)形結合求最值:距離公式【題型十一】數(shù)形結合求最值:絕對值型轉化【題型十二】直線最值范圍綜合應用二、能力培優(yōu)練熱點好題歸納【題型一】斜率幾何意義型應用1.(2021春·天津薊州·高二??计谀┤鐖D,過點作直線:的垂線,垂足為點,過點作軸,垂足為點,過點作,垂足為點,…,如此依次下去,得到一組線段:,,,……,則線段的長為(
)A. B. C. D.2.(2023·全國·高二專題練習)1949年公布的《國旗制法說明》中就五星的位置規(guī)定:大五角星有一個角尖正向上方,四顆小五角星均各有一個角尖正對大五角星的中心點.有人發(fā)現(xiàn),第三顆小星的姿態(tài)與大星相近.為便于研究,如圖,以大星的中心點為原點,建立直角坐標系,OO1,OO2,OO3,OO4分別是大星中心點與四顆小星中心點的連接線,α≈16°,則第三顆小星的一條邊AB所在直線的傾斜角約為(
)
A.0° B.1° C.2° D.3°3.(2022秋·江蘇徐州·高一校考階段練習)已知函數(shù),若滿足的整數(shù)解恰有3個,則實數(shù)的范圍為(
)A. B. C. D.4.(2023·全國·高二課堂例題)若函數(shù),且a>b>c>0,則、、的大小關系是(
)A.>> B.>>C.>> D.>>5.(2021·江蘇·高二專題練習)已知正三角形的三個頂點均在拋物線上,其中一條邊所在直線的斜率為,則的三個頂點的橫坐標之和為.【題型二】斜率與傾斜角應用1.(2023·全國·高二專題練習)已知點,,則直線的傾斜角為.2.(2023·全國·高二專題練習)已知實數(shù)x,y滿足方程,當]時,的取值范圍為.3.(2020·高二課時練習)已知直線過原點且傾斜角為,其中,若在上,且滿足條件,則的值等于.4.(2021·高二課時練習)已知坐標平面內兩個不同的點,(),若直線的傾斜角是鈍角,則的取值范圍是5..(2023·全國·高二專題練習)已知過點,的直線l的傾斜角為,若,則實數(shù)m的取值范圍為.【題型三】直線平行與垂直1.(2019·北京·高二??紡娀媱潱┰Oa為實數(shù),若直線兩兩相交,且交點恰是直角三角形的三個頂點,則這樣的有(
)A.2組 B.3組 C.4組 D.5組2.(2022·高二課時練習)設直線(、不同時為零),(、不同時為零),則“、相交”是“”的(
)條件A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要3.(2022·全國·高二專題練習)已知,,直線:,:,且,則的最小值為(
)A.2 B.4 C. D.4.(2023秋·江蘇宿遷·高二??茧A段練習)已知直線:,:互相垂直,則的取值范圍為(
)A. B. C. D.5.(2022秋·遼寧沈陽·高二沈陽市第八十三中學??奸_學考試)已知,為正整數(shù),且直線與直線互相平行,則的最小值為(
)A.7 B.9 C.11 D.16【題型四】兩動直線隱藏型垂直求最值1..(2023·高二課時練習)設直線與直線的交點為;分別為上任意兩點,點為的中點,若,則的值為A. B. C. D.2.(2021·高二課時練習),動直線過定點動直線過定點,若與交于點(異于點,),則的最大值為A. B. C. D.3.(2023秋·山西大同·高二大同一中??茧A段練習)將一張坐標紙折疊一次,使得點與點重合,點與點重合,則.3.(2021·江蘇·高二專題練習),動直線過定點,動直線過定點,則點坐標為;若直線與相交于點(異于點,),則周長的最大值為.4.(2021·江蘇·高二專題練習)設分別是△中的對邊邊長,則直線與直線的位置關系是.5.(2022秋·貴州貴陽·高二貴陽一中??茧A段練習)已知,若過定點的動直線:和過定點的動直線:交于點(與,不重合),則以下說法錯誤的是(
)A.點的坐標為 B.C. D.的最大值為5【題型五】利用斜率解三角形三大線1.(2023·全國·高二專題練習)已知在中,其中,,的平分線所在的直線方程為,則的面積為(
)A. B. C.8 D.2.(2022·全國·高二)已知的三個頂點,則的高CD所在的直線方程是(
)A. B.C. D.3.(2022·河南·高二階段練習)若等邊三角形的一條中線所在直線的斜率為1,則該等邊三角形的三邊所在直線的斜率之和為___________.4.(2022·全國·高二課時練習)如圖,在中,,所在直線方程分別為和,則的角平分線所在直線的方程為(
)A. B. C. D.5.(2021·黑龍江·寶泉嶺高級中學高二階段練習)若△ABC的頂點A(5,1),AB邊上的中線CM所在直線方程為2x-y-5=0,AC邊上的高BH所在直線方程為x-2y-5=0,則直線BC的方程為________.6.(2022·江蘇·高二單元測試)已知為等腰直角三角形,C為直角頂點,AC中點為,斜邊上中線CE所在直線方程為,且點C的縱坐標大于點E的縱坐標,則AB所在直線的方程為_______________________.【題型六】直線方程理論1.(2021·江蘇·高二專題練習)在平面直角坐標系內,設,為不同的兩點,直線l的方程為,,下面四個命題中的假命題為(
)A.存在唯一的實數(shù)δ,使點N在直線上B.若,則過M,N兩點的直線與直線l平行C.若,則直線經(jīng)過線段M,N的中點;D.若,則點M,N在直線l的同側,且直線l與線段M,N的延長線相交;2.(2022·江蘇·高二專題練習)設是直線:的一個方向向量,是直線的一個法向量.設向量與向量的夾角為,則為(
)A. B.C. D.3.(2022·江蘇·高二專題練習)設,為不同的兩點,直線.記,則下列結論中正確的個數(shù)是()①不論為何值,點都不在直線上;②若,則過的直線與直線相交;③若,則直線經(jīng)過的中點.A.0個 B.1個C.2個 D.3個.4.(2023·全國·高二專題練習)已知與是直線(為常數(shù))上兩個不同的點,則關于和的交點情況是(
)A.無論,,如何,總有唯一交點 B.存在,,使之有無窮多個交點C.無論,,如何,總是無交點 D.存在,,使之無交點5.(2020秋·上海浦東新·高二華師大二附中??计谥校┮阎侵本€上一點,是外一點,則方程表示的直線(
)A.與重合 B.與交于點 C.過與平行 D.過與相交【題型七】光學性質1.(2022秋·全國·高二期中)已知,,從點射出的光線經(jīng)直線反射后,再射到直線上,最后經(jīng)直線反射后又回到點,則光線所經(jīng)過的路程是(
)A. B.6 C. D.2.(2022秋·湖北·高二校聯(lián)考階段練習)在等腰直角三角形中,,點是邊上異于的一點,光線從點出發(fā),經(jīng)反射后又回到點,如圖,若光線經(jīng)過的重心,則(
)A. B. C.1 D.23..(2021·廣東·廣州市第十六中學高二期中)已知直線和點,,若直線上存在點使得最小,則的最小值是(
)A. B. C. D.4.(2021·廣東·廣州奧林匹克中學高二期中)已知點,O為坐標原點,P,Q分別在線段上運動,則的周長的最小值是(
)A. B. C.5 D.5.(2021·江蘇·高二專題練習)如圖,平面上兩點,在直線上取兩點使,且使的值取最小,則的坐標為____________.【題型八】最小面積求直線1.(2023·全國·高二對口高考)在平面直角坐標系中,是坐標原點,設函數(shù)的圖象為直線,且與軸、軸分別交于、兩點,給出下列四個命題:①存在正實數(shù),使的面積為的直線僅有一條;②存在正實數(shù),使的面積為的直線僅有二條;③存在正實數(shù),使的面積為的直線僅有三條;④存在正實數(shù),使的面積為的直線僅有四條.其中,所有真命題的序號是.A.①②③ B.③④ C.②④ D.②③④2.(2021·江蘇·高二專題練習)已知直線與兩坐標軸圍成一個三角形,該三角形的面積記為.當時,的最小值為(
)A. B. C. D.3.(2023秋·遼寧葫蘆島·高二??奸_學考試)已知,直線和直線與兩坐標軸圍成一個四邊形,則使得這個四邊形面積最小的k值為(
)A. B. C. D.14.(2022秋·河北邢臺·高二統(tǒng)考階段練習)已知直線的斜率小于0,且經(jīng)過點,并與坐標軸交于,兩點,,當?shù)拿娣e取得最小值時,直線的斜率為(
)A. B. C. D.5.(2023·全國·高二專題練習)直線,動直線,動直線.設直線與兩坐標軸分別交于兩點,動直線l1與l2交于點P,則的面積最大值(
)A. B. C. D.11【題型九】切線型求面積最值1.(2023·江蘇揚州·揚州中學??寄M預測)已知拋物線,點在上,直線與坐標軸交于兩點,若面積的最小值為1,則(
)A.1 B. C.1或 D.或2.(2022春·全國·高二期中)設函數(shù)的圖象為曲線C,為C上任意一點,過點R的直線PQ與C相切,且與x軸交于點P,與y軸交于點Q,當三角形POQ的面積取得最小值時,的值為(
)A. B.C. D.3.(2023·全國·高二專題練習)若直線與拋物線相切,且切點在第一象限,則與坐標軸圍成三角形面積的最小值為.【題型十】數(shù)形結合求最值:距離公式知識點與技巧:求解形如的式子的最小值思路:(1)先將問題轉化為點到點的距離之和問題;(2)畫出圖示,必要時借助點關于直線的對稱點知識進行分析;(3)根據(jù)距離之和的最小值得到原式的最小值.1.(2023·全國·高二專題練習)我國著名數(shù)學家華羅庚曾說“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結合百般好,隔離分家萬事休.”事實上,很多代數(shù)問題可以都轉化為幾何問題加以解決,列如,與相關的代數(shù)問題,可以轉化為點與點之間的距離的幾何問題.已知點在直線,點在直線上,且,結合上述觀點,的最小值為(
)A. B. C. D.52.(2023·全國·高二專題練習)已知函數(shù),給出下列四個結論:①函數(shù)的圖像是軸對稱圖形;
②函數(shù)在上單調遞減;③函數(shù)的值域是;
④方程有4個不同的實數(shù)解.其中正確的結論有(
)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.(2022·全國·高二專題練習)已知,則的最小值為(
)A. B.3C. D.64.(2022秋·山東日照·高二山東省日照實驗高級中學??茧A段練習)已知,為實數(shù),代數(shù)式的最小值是.5.(2022·全國·高二專題練習)已知二元函數(shù)的最小值為,則正實數(shù)a的值為.【題型十一】數(shù)形結合:絕對值--點到直線距離公式1.(2023·全國·高二專題練習)已知實數(shù),則的取值范圍是.2.(2023·全國·高二專題練習)若恰有三組不全為0的實數(shù)對,滿足關系式,則實數(shù)t的所有可能的值為.3.(2021·高二單元測試)已知直線交圓于,兩點,則的取值范圍為.4.(2021·湖北·武漢市洪山高級中學高二階段練習)已知滿足方程,則M的軌跡為(
)A.直線 B.橢圓C.雙曲線 D.拋物線【題型十二】直線最值范圍綜合應用1.(2022秋·四川綿陽·高二三臺中學??茧A段練習)過點作直線l:的垂線,垂足為點Q,則點Q到直線的距離的最小值為.2.(2021秋·湖北武漢·高二武漢市第一中學??茧A段練習)在平面直角坐標系中,已知直線:與曲線從左至右依次交于、、三點,若直線:上存在滿足,則實數(shù)的取值范圍是.3.(2023·全國·高二專題練習)在平面直線坐標系中,定義為兩點的“切比雪夫距離”,又設點P及上任意一點Q,稱的最小值為點P到直線的“切比雪夫距離”記作給出下列四個命題:(
)①對任意三點A、B、C,都有②已知點P(3,1)和直線則③到原點的“切比雪夫距離”等于的點的軌跡是正方形;④定點動點滿足則點P的軌跡與直線(為常數(shù))有且僅有2個公共點.其中真命題的個數(shù)是(
)A.4 B.3 C.2 D.14.(2022秋·四川內江·高二威遠中學校校考階段練習)已知點,,,直線將△ABC分割為面積相等的兩部分,則b的取值范圍是(
)A. B. C. D.5.(2023秋·重慶沙坪壩·高二重慶南開中學??茧A段練習)已知直線:,:,直線垂直于,,且垂足分別為A,B,若,,則的最小值為(
)A. B. C. D.8培優(yōu)練一、單選題1.(2023·全國·高二專題練習)設,則(
)A. B. C. D.2.(2023·全國·高二專題練習)人臉識別,是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術.在人臉識別中,主要應用距離測試檢測樣本之間的相似度,常用測量距離的方式有曼哈頓距離和余弦距離.設,,則曼哈頓距離,余弦距離,其中(O為坐標原點).已知,,則的最大值近似等于(
)(參考數(shù)據(jù):,.)A.0.052 B.0.104 C.0.896 D.0.9483.(2023·全國·高二專題練習)函數(shù)的最大值為(
).A. B. C. D.34.(2022秋·湖北武漢·高二武漢市第三中學校考階段練習)設,過定點的動直線和過定點的動直線交于點,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.5.(2022秋·湖南懷化·高二??茧A段練習)已知:,,,,,一束光線從點出發(fā)射到上的點經(jīng)反射后,再經(jīng)反射,落到線段上(不含端點).則斜率的取值范圍是(
)A. B. C. D.6.(2023秋·重慶沙坪壩·高二重慶南開中學??茧A段練習)已知直線:,:,直線垂直于,,且垂足分別為A,B,若,,則的最小值為(
)A. B. C. D.87.(2022·全國·高二專題練習)設平面點集包含于,若按照某對應法則,使得中每一點都有唯一的實數(shù)與之對應,則稱為在上的二元函數(shù),且稱為的定義域,對應的值為在點的函數(shù)值,記作,若二元函數(shù),其中,,則二元函數(shù)的最小值為(
)A.5 B.6 C.7 D.88.(2023秋·全國·高二階段練習)在平面直角坐標系中,已知點滿足,記為點到直線的距離.當變化時,的最大值為(
)A.1 B.2 C.3 D.4二、多選題9.(2023秋·全國·高二隨堂練習)已知直線,則下列結論正確的是()A.原點到直線l距離等于2B.若點在直線l上,則C.點到直線l距離的最大值等于D.點到直線l距離的最小值等于10.(2023·全國·高二專題練習)已知平面上三條直線,,,若這三條直線將平面分為六部分,則的可能取值為(
)A.-2 B.-1 C.0
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