第七章

藝術(shù)消費1精選課件ppt第一節(jié)藝術(shù)消費與藝術(shù)傳播、

藝術(shù)接受藝術(shù)創(chuàng)作藝術(shù)作品藝術(shù)傳播藝術(shù)消費(藝術(shù)活動全過程，及藝術(shù)消費、藝術(shù)傳播和藝術(shù)接受的關(guān)系圖示)

物質(zhì)消費

精神消費（藝術(shù)接受）2精選課件ppt一、藝術(shù)傳播藝術(shù)傳播，指藝術(shù)作品從創(chuàng)作者傳到接受者的中間過程。

㈠藝術(shù)傳播的歷史發(fā)展第一階段：初始階段的藝術(shù)傳播主要是由創(chuàng)作者本人進行的。第二階段：原始社會后期，社會大分工開始，產(chǎn)生了職業(yè)的藝術(shù)傳播者，藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)傳播出現(xiàn)了分離。第三階段：隨著文化傳播行業(yè)的出現(xiàn)和文化流通的日益活躍，藝術(shù)傳播逐漸與創(chuàng)作者完全脫離開來。第四階段：20世紀后，各種傳播手段迅速發(fā)展，藝術(shù)傳播的方式出現(xiàn)了多元并存的局面。

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㈡藝術(shù)傳播對藝術(shù)生產(chǎn)的意義藝術(shù)傳播對整個藝術(shù)生產(chǎn)的過程、規(guī)模，以及作者、接受者等產(chǎn)生影響。藝術(shù)傳播對藝術(shù)作品的內(nèi)容與形式產(chǎn)生作用。4精選課件ppt二、藝術(shù)消費藝術(shù)消費，指接受者購買并使用藝術(shù)作品的過程。

㈠藝術(shù)消費的二重性其一，藝術(shù)消費是一種精神消費，以滿足受眾的精神需要為目的；其二，藝術(shù)消費是一種物質(zhì)消費，只有付出貨幣，或購買或租賃或接受贈送，接受者才能取得所有權(quán)或使用權(quán)，才能開始精神享受的過程。

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㈡藝術(shù)消費中精神價值與市場價值的矛盾在短期消費中，藝術(shù)作品的精神價值與市場價值經(jīng)常會發(fā)生矛盾；但從發(fā)展的角度來看，藝術(shù)作品的精神價值與市場價值基本上是一致的。

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㈢藝術(shù)消費與藝術(shù)生產(chǎn)之間的關(guān)系1、藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)定著藝術(shù)消費生產(chǎn)是消費的前提，沒有生產(chǎn)，消費就沒有對象；生產(chǎn)內(nèi)容與形式規(guī)定著消費的內(nèi)容與形式。

2、藝術(shù)消費制約著藝術(shù)生產(chǎn)消費與生產(chǎn)是互為前提的，不存在沒有生產(chǎn)的消費，同樣也不存在沒有消費的生產(chǎn)。藝術(shù)消費為藝術(shù)生產(chǎn)提供目的和動力，制約著藝術(shù)生產(chǎn)的內(nèi)容和規(guī)模。總的來說，一方面，藝術(shù)生產(chǎn)與藝術(shù)消費互相依賴、互相作用；另一方面，它們在相互作用的同時，還要受到社會生活諸多方面的制約與影響。7精選課件ppt三、藝術(shù)消費與藝術(shù)接受的關(guān)系藝術(shù)消費是從商品生產(chǎn)的角度來看問題。藝術(shù)接受是從藝術(shù)審美的角度來看問題，其核心是接受者對藝術(shù)作品的理解與把握。藝術(shù)接受包括藝術(shù)欣賞和藝術(shù)批評兩個層次。

8精選課件ppt第二節(jié)藝術(shù)欣賞一、什么是藝術(shù)欣賞藝術(shù)欣賞是藝術(shù)接受過程中通過藝術(shù)作品獲得精神滿足和情感愉悅的審美活動。

㈠藝術(shù)欣賞是一種審美享受活動并非任何面對藝術(shù)的視聽行為都是藝術(shù)欣賞。只有接受者沉浸于藝術(shù)世界之中，獲得精神的滿足與情感的愉悅，即審美享受的時候，才是藝術(shù)欣賞的過程。9精選課件ppt

㈡藝術(shù)欣賞是一種再創(chuàng)造活動藝術(shù)欣賞并不是接受者原封不動的復現(xiàn)藝術(shù)作品、被動接受的過程，而是接受者結(jié)合自身的人生經(jīng)驗、藝術(shù)素養(yǎng)與作品進行交流融合，補充修正，在同化與順應中完成審美欣賞的活動。

藝術(shù)欣賞的再創(chuàng)造活動要從以下兩個方面來認識：一方面，藝術(shù)作品本身留有的空白和存在的不確定因素，留給欣賞者發(fā)揮想象、修改補充的余地。另一方面，藝術(shù)欣賞中的再創(chuàng)造活動并不是絕對自由的，它既要受到欣賞客體（藝術(shù)作品本身）的制約，又要受到欣賞主體（欣賞者生活經(jīng)驗和思想水平的限定）的制約。

10精選課件ppt二、藝術(shù)欣賞的條件

㈠客觀條件的制約藝術(shù)品的審美價值和當下的實際環(huán)境構(gòu)成藝術(shù)欣賞的客觀條件，并會在一定程度上制約藝術(shù)欣賞活動。

㈡主觀條件的制約欣賞者的藝術(shù)素養(yǎng)、知識水平和生活經(jīng)驗構(gòu)成了藝術(shù)欣賞的主觀條件，并會在一定程度上制約藝術(shù)欣賞活動。

㈢建立主體和客體之間的審美關(guān)系欣賞活動需要欣賞者暫時擺脫實用功利的考慮，保持超功利的審美心態(tài)和純正的審美趣味。

11精選課件ppt三、藝術(shù)欣賞的過程藝術(shù)欣賞，是由具體的藝術(shù)形象出發(fā)，對藝術(shù)品進行感受、理解和評判的過程。

㈠直覺感受層面直覺感受，是欣賞主體的感官對于藝術(shù)對象感性形式的直接把握，是藝術(shù)欣賞的基礎，它能夠帶給欣賞者悅耳悅目的感官愉悅。

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㈡深入體驗層面深入體驗的過程，是欣賞者全面地深入作品，運用聯(lián)想和想象進行藝術(shù)再創(chuàng)造，并達到強烈情感體驗的過程。

㈢領(lǐng)悟升華層面領(lǐng)悟升華，是藝術(shù)欣賞活動的最高境界，是主體完成對藝術(shù)品深層意蘊的領(lǐng)悟和把握，獲得精神上的愉悅和滿足，并實現(xiàn)心靈的凈化和升華的過程。

13精選課件ppt第三節(jié)藝術(shù)批評

一、藝術(shù)批評的涵義廣義的藝術(shù)批評，包括對于藝術(shù)家、藝術(shù)作品、藝術(shù)創(chuàng)作過程、藝術(shù)理論、藝術(shù)思潮等方面進行的客觀性的探討和分析。狹義的藝術(shù)批評，是指根據(jù)一定的標準，對具體藝術(shù)現(xiàn)象的價值和意義做出一定判斷和評價的活動。14精選課件ppt二、藝術(shù)批評的任務1、闡釋與說明藝術(shù)作品與藝術(shù)現(xiàn)象都隱含著某種含義，當藝術(shù)批評的目標指向藝術(shù)的含義時，就是對藝術(shù)作品或現(xiàn)象的闡釋或說明。闡釋與說明的對象包括所有的藝術(shù)現(xiàn)象；闡釋與說明的服務對象既包括欣賞者，也包括創(chuàng)作者。

15精選課件ppt2、判斷與評價當藝術(shù)批評的目標指向藝術(shù)價值時，就是對藝術(shù)作品或現(xiàn)象的判斷與評價。藝術(shù)批評的價值判斷對象包括思想價值和藝術(shù)價值兩個方面。3、引申與發(fā)揮藝術(shù)批評，在闡釋與說明、判斷與評價的基礎上，發(fā)現(xiàn)和提出新的理論觀點的行為就叫做引申與發(fā)揮。

16精選課件ppt三、藝術(shù)批評的作用1、藝術(shù)批評可以對藝術(shù)創(chuàng)作進行信息反饋，幫助創(chuàng)作者正確認識自己及自己的作品，以便堅定或調(diào)整自己的創(chuàng)作方向，推動藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展。2、藝術(shù)批評可以加深欣賞者對作品的理解，促進欣賞者欣賞水平的提高，使欣賞者獲得更多的審美愉悅。3、藝術(shù)批評在解釋、評價藝術(shù)現(xiàn)象的同時，所提出的一些新概念、新觀點，有助于對藝術(shù)理論的進一步探討和完善。17精選課件ppt四、藝術(shù)批評的主要類型1、論著體（最常見的批評體裁）特點：論證嚴密，邏輯性強，論點明確，論據(jù)充分，推論合理，條理清晰。就其長度來說，既可以是數(shù)十萬字的專著，也可以是幾千字的學術(shù)論文。就其內(nèi)容來說，既可以是對某一時代、某一地域或某一類型作品的綜述評論，也可以是對某一具體作品或作者的專題性評論。18精選課件ppt2、小品體特點：小品體的評論多由興所致，不拘一格，較之論著體自由靈活的多。具體樣式有書信、序跋、雜文、隨筆、詩話、筆記、評傳等。19精選課件ppt五、常用的藝術(shù)批評方法1、考據(jù)式批評考據(jù)式批評，是一種通過許多旁證材料進行論證闡釋的方法，注重客觀性，是中國古代及歐洲中世紀較流行的一種批評方法?？紦?jù)式批評的主要內(nèi)容有：考證版本的變化，?？弊志涞漠愅豢甲C詞義的解釋、語音的發(fā)展、作者的人生經(jīng)歷等的變化。20精選課件ppt2、印象式批評印象式批評，強調(diào)批評家對自己審美直覺、藝術(shù)感受、主觀印象的描述和表達，具有明顯的重感性直覺的特征。中國傳統(tǒng)式印象批評有兩個顯著的特點：⑴批評本身充滿了藝術(shù)性，甚至其本身就是一首韻味無窮的詩作，因此，批評也常被稱為“詩品、畫品或書品”。⑵重視含蓄的表達作品的深意，給人以豐富的聯(lián)想和暗示，具有“品”而不“析”的特性，即以比喻、象征或描繪的方法，將作品的神韻和品評者對作品的領(lǐng)悟傳達出來，而不進行具體的說理分析。21精選課件ppt優(yōu)點：不會因為瑣碎的分析肢解完整的藝術(shù)，不會因為蒼白無力的語音破壞鮮活的藝術(shù)感受，而是以形象、含蓄的方式傳達領(lǐng)悟。缺點：批評本身的表述方式帶來了不確定性和模糊多義性，使一般的讀者不好理解。22精選課件ppt3、社會歷史批評社會歷史批評，是一種從社會歷史發(fā)展的角度觀察、分析、評價藝術(shù)現(xiàn)象的批評方法，側(cè)重研究藝術(shù)作品與社會生活的關(guān)系，重視藝術(shù)家的思想傾向和藝術(shù)作品的社會作用，是當今批評類型中歷史最悠久、影響最大的方法體系。優(yōu)點：關(guān)注藝術(shù)作品的社會歷史內(nèi)容。缺點：重內(nèi)容而輕形式；重社會功用而輕作品原本的藝術(shù)價值。23精選課件ppt4、心理學批評心理學批評，是一種汲取心理學成果，立足于藝術(shù)作為精神活動的特殊性，對藝術(shù)家創(chuàng)作過程中的心理現(xiàn)象和藝術(shù)作品中包含的心理現(xiàn)象以及接受者的欣賞心理進行分析的批評方法。心理學批評可分為兩個大的流派：一是立足于普通心理學的藝術(shù)批評，側(cè)重于藝術(shù)家和藝術(shù)作品的常規(guī)心態(tài)研究；一是立足于變態(tài)心理學的藝術(shù)批評，以弗洛伊德等人的精神分析心理學為理論基礎，將心理學批評的觸角直指藝術(shù)活動中隱秘的內(nèi)心深處。24精選課件ppt優(yōu)點：將藝術(shù)批評的視野引向人類的深層心理，使人們開始注意到藝術(shù)家的無意識心態(tài)，作品中所體現(xiàn)或暗示的各種心理因素，以及讀者的欲望和快感，從而拓寬了藝術(shù)批評的領(lǐng)域。缺點：不能闡明藝術(shù)天賦的性質(zhì)和藝術(shù)家工作的方法，并且將一些特殊病例應用于健康正常人類心理的分析，較為偏頗。25精選課件ppt5、本體批評（形式批評、語言批評、唯美批評）本體批評，主張以作品為中心，把作品本身看成是獨立自足、不需借助任何外力而存在的本體；注重對作品形式的研究，認為批評的任務就是對作品語言進行分析，專注于作品自身的美學結(jié)構(gòu)。優(yōu)點