初中數(shù)學(xué)七年級下冊 平行線的性質(zhì) 全省一等獎_第1頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊 平行線的性質(zhì) 全省一等獎_第2頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊 平行線的性質(zhì) 全省一等獎_第3頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊 平行線的性質(zhì) 全省一等獎_第4頁
初中數(shù)學(xué)七年級下冊 平行線的性質(zhì) 全省一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5.3平行線的性質(zhì)如圖：(1)∵∠1=∠2

∴a∥b（）（2）∵∠2=∠3

∴a∥b（）（3）∵

2+

4=180°

∴a∥b（）同位角相等，兩直線平行同旁內(nèi)角互補，兩直線平行內(nèi)錯角相等，兩直線平行復(fù)習(xí)鞏固

兩條平行線被第三條直線截得的同位角會具有怎樣的數(shù)量關(guān)系？

1．動手操作，歸納性質(zhì)

是不是任意一條直線去截平行線a、b

所得的同位角都相等呢？abc13248576d想一想

如圖：已知a//b,那么

2與

3相等嗎？為什么?b12ac3合作交流一如圖：已知a//b,那么

2與

4有什么關(guān)系呢？為什么?b12ac4合作交流二（1）若∠1=110o．可以知道∠3是多少度嗎？為什么？課堂練習(xí)解：∵

AB∥CD

∴

∠1=∠3（兩直線平行，同位角相等）

∵

∠1=110o∴

∠3=110o．例1

如圖，平行線AB，CD被直線AE所截.（2）從∠1=110o可以知道∠2是多少度嗎？為什么？解：∵

AB∥CD

∴

∠1=∠2（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）

∵

∠1=110o

∴

∠2=110o．（3）從∠1=110o可以知道∠4是多少度嗎？為什么？解：∵

AB∥CD∴

∠1+∠4=180o（兩直線平行，同旁內(nèi)角互補）

∵

∠1=110o

∴

∠4=70o．如圖，已知AB∥CD，AE∥CF，∠A=

39，∠C是多少度？為什么？

拓展練習(xí)方法一解：∵AB∥CD，

∴

∠C=∠1．

∵AE∥CF，∴

∠A=∠1．∴

∠C=∠A．

∵∠A=

39o，

∴∠C=

39o．1方法二解：∵AB∥CD，∴

∠C=∠2.∵AE∥CF，∴

∠A=∠2.∴

∠C=∠A.∵∠A=

39o，∴∠C=

39o．2兩直線平行同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論