運用板塊構(gòu)造學說來解釋地理現(xiàn)象參賽教師：阿拉依·托合塔爾拜7年級-上冊-第二章第二節(jié)目錄2導入知識講解模擬實驗課堂小結(jié)達標測試

1.了解發(fā)生火山和地震的原因。

2.通過板塊運動模擬實驗，想象和理解板塊構(gòu)造學說的觀點；解釋相關(guān)的地理現(xiàn)象。令人刻骨銘心的汶川大地震

為什么會發(fā)生地震？導入火山為什么會爆發(fā)？紅海為什么在不斷擴張？地中海為什么在不斷縮??？喜馬拉雅山脈是怎樣形成的？

課堂活動六大板塊的分布地中海-喜馬拉雅火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶世界主要火山，地震帶及主要山系的分布印度洋板塊非洲板塊紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的交界處，板塊之間不斷張裂拉伸。課堂活動地中海位于非洲板塊與亞歐板塊之間，兩大板塊擠壓靠近。喜馬拉雅山脈位于印度洋板塊與亞歐板塊之間，兩大板塊不斷碰撞擠壓。

在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。地球的深部物質(zhì)就像煮熱的粥，在不斷運動，驅(qū)動地球表層運動，造成地球表層變化。許多科學家認為，組成地球外殼的巖石圈原來是一個整體，后來地球內(nèi)部運動的力量使它分裂成幾塊，形成了現(xiàn)在的大陸板塊。就像漂浮在煮沸的粥上的柚皮塊，這些大陸板塊相互碰撞，分離，平移，從而導致地表的巨大變化。學生活動：書頁受擠壓變形

大家一起來試試！

實驗1：模擬板塊相互碰撞實驗

實驗方法：

用兩本書表示兩大大陸板塊，把兩本書平放在桌面，手放兩邊，先緩緩往中間推，再劇烈往中間推。

你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？板塊這樣的碰撞運動使地表產(chǎn)生怎么樣的地形地貌。實驗2：

實驗：把一張紙，用手從兩端往外拉。

你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？板塊這樣的分離運動會使地表產(chǎn)生怎么樣的地形地貌？實驗實驗1實驗2板塊運動形式碰撞分離我發(fā)現(xiàn)褶皺，隆起形成裂縫，完全分離形成地形地貌山脈，高原裂谷，海洋這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的可以使地球的局部表面瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震，火山。有時也表現(xiàn)為及其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復一年的隆起。然而地球表面的很多變化都是在流水，風，冰川，海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間難以察覺的。板塊構(gòu)造學說張裂地球表層六大板塊巨大山脈裂谷海洋擠壓板塊不斷運動地殼運動海面上升人類活動世界的面貌1.“板塊構(gòu)造學說”把全球劃分為六大板塊，一般說來，板塊內(nèi)部比較（）A．穩(wěn)定B．活躍C．多火山、地震D．多山脈、海溝AA2．臺灣島屬地震多發(fā)區(qū)，是因為它處于下列哪兩個板塊的交界地帶（）A．亞歐板塊與太平洋板塊B．亞歐板塊與非洲板塊C．亞歐板塊與印度洋板塊D．亞歐板塊與美洲板塊A3．火山、