第頁共頁中班美術(shù)教案《百變花瓶》課程名稱：中班美術(shù)課程課時：45分鐘教案主題：百變花瓶教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。2.激發(fā)學(xué)生對美的感知和表達能力。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察并認(rèn)識不同形狀、材質(zhì)的花瓶。4.通過制作百變花瓶，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和設(shè)計意識。5.讓學(xué)生體驗繪畫和手工制作的樂趣。教學(xué)重點：1.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和感知不同形狀、材質(zhì)的花瓶。3.激發(fā)學(xué)生的想象力和設(shè)計意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.各種形狀、材質(zhì)的花瓶模型或圖片。2.彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等制作材料。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）教師向?qū)W生展示各種形狀、材質(zhì)的花瓶模型或圖片，并引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述。例如：“這是一個什么形狀的花瓶？你覺得它是用哪種材質(zhì)做的？”學(xué)生可以自由發(fā)言，鼓勵他們積極參與。Step2：創(chuàng)意討論（10分鐘）教師提出問題：“如果你要設(shè)計一個屬于自己的花瓶，你會怎么設(shè)計？”鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的想法并與同學(xué)們交流，引導(dǎo)學(xué)生思考不同的形狀、顏色、花紋等要素。Step3：制作百變花瓶（20分鐘）1.教師給每位學(xué)生發(fā)放彩色紙、剪刀、膠水等制作材料。2.學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計想法，將彩色紙剪成適合做花瓶形狀的長方形、圓形或其他形狀，再利用膠水將紙粘在一起固定成花瓶的形狀。3.學(xué)生可以用彩筆給花瓶上色，也可以使用其他材料裝飾花瓶。4.制作完成后，學(xué)生可以與同學(xué)們分享自己的作品。Step4：展示和評價（10分鐘）學(xué)生將自己制作的百變花瓶放在桌子上展示，教師和同學(xué)們可以欣賞、品評并給予學(xué)生肯定和鼓勵。Step5：課堂分享（5分鐘）教師可以邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的設(shè)計理念和制作過程，鼓勵他們展示自己的作品，并與同學(xué)們分享制作的樂趣和收獲。Step6：課堂總結(jié)（5分鐘）教師與學(xué)生們一起回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)學(xué)到的知識和技能。鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的想法。教學(xué)延伸：1.鼓勵學(xué)生用不同的材料制作花瓶，例如利用廢紙板、塑料瓶、磁鐵等材料設(shè)計花瓶。2.鼓勵學(xué)生利用畫筆、顏料等材料在花瓶上繪制花朵或圖案，增加花瓶的美觀度。3.引導(dǎo)學(xué)生了解不同的藝術(shù)家和設(shè)計師，例如波爾·芬特、梵高等，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和理解。教學(xué)反思：本節(jié)課通過制作百變花瓶，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和設(shè)計意識。在制作過程中，學(xué)生們積極參與，表達了自己的設(shè)計想法，并通過分享作品增強了學(xué)生的自信心。然而，由于課時限制，學(xué)生的作品展示和分享環(huán)節(jié)顯得稍微匆忙，需要在后續(xù)課程中給予更多的