專題2 等腰三角形“三線合一”的應(yīng)用-2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)練測(cè)(北師大版)_第1頁(yè)
專題2 等腰三角形“三線合一”的應(yīng)用-2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)練測(cè)(北師大版)_第2頁(yè)
專題2 等腰三角形“三線合一”的應(yīng)用-2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)練測(cè)(北師大版)_第3頁(yè)
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專題2等腰三角形“三線合一”的應(yīng)用引言在學(xué)習(xí)幾何學(xué)的過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的三角形。其中,等腰三角形是一種特殊的三角形,它有著許多獨(dú)特的性質(zhì)和應(yīng)用。在本次文檔中,我們將重點(diǎn)討論等腰三角形的一個(gè)重要的性質(zhì)——“三線合一”,并探討其在解題中的應(yīng)用。一、等腰三角形的性質(zhì)回顧在開(kāi)始介紹“三線合一”的應(yīng)用之前,讓我們先回顧一下等腰三角形的性質(zhì)。等腰三角形的定義:一個(gè)三角形如果兩條邊的長(zhǎng)度相等,則這個(gè)三角形是等腰三角形。等腰三角形的基本性質(zhì):等腰三角形的兩底角(底邊的對(duì)角)相等,頂角(頂點(diǎn)的對(duì)角)與底邊的兩底角互補(bǔ)。二、“三線合一”的定義“三線合一”是等腰三角形一個(gè)重要的性質(zhì),它指的是等腰三角形的三條特殊線段——高線、中線和角平分線的交點(diǎn)重合于同一點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)等腰三角形,從頂點(diǎn)向底邊作一條垂線,垂點(diǎn)稱為高線的垂足;從底邊的中點(diǎn)向頂角作一條直線,該直線稱為中線;同時(shí),從頂角向底邊作一條角平分線,該線段稱為角平分線。這三條線段在等腰三角形中的交點(diǎn)就是“三線合一”的關(guān)鍵點(diǎn)。三、“三線合一”的應(yīng)用等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)在解題中有著廣泛的應(yīng)用。在接下來(lái)的幾個(gè)例子中,我們將看到“三線合一”是如何幫助我們解決一些幾何問(wèn)題的。例1:證明等腰三角形的高線與底邊垂直對(duì)于一個(gè)等腰三角形ABC,我們需要證明高線AD與底邊BC垂直。首先,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),我們知道∠ACD=∠ABD。根據(jù)“三線合一”的性質(zhì),我們可以得到AD是角平分線,而B(niǎo)D是中線,因此交點(diǎn)D即為高線的垂足。而兩條線段交于D點(diǎn),說(shuō)明AD與BC垂直。例2:求等腰三角形的高線長(zhǎng)度已知等腰三角形ABC中,AB=AC=10cm,底邊BC=12cm。我們需要求高線AD的長(zhǎng)度。根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),我們知道BD=DC=6cm(中線的性質(zhì))。又因?yàn)锳D是角平分線,所以∠BAC=∠BAD=∠DAC。根據(jù)三角形的角度和為180°的性質(zhì),∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,代入已知信息得到∠BAC+2∠BAC=180°,解得∠BAC=60°。由于∠BAC=∠BAD,所以∠BAD=60°。根據(jù)三角形的正弦定理,我們可以得到AD/BD=sin∠BAD/sin∠ABC,代入已知信息得到AD/6=sin60°/sin(180°-2∠BAC),解得AD=6√3cm。因此,等腰三角形ABC的高線長(zhǎng)度為6√3cm。例3:利用“三線合一”求角平分線的長(zhǎng)度已知等腰三角形ABC中,AB=AC=8cm,高線AD=6cm。我們需要求角平分線AE的長(zhǎng)度。根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),我們知道BD=DC=4cm(中線的性質(zhì))。又因?yàn)锳D是角平分線,所以∠BAD=∠DAC。根據(jù)三角形的角度和為180°的性質(zhì),∠BAD+∠BAC+∠ACB=180°,代入已知信息得到∠BAD+2∠BAD=180°,解得∠BAD=60°。由于∠EAD=∠BAD,所以∠EAD=60°。根據(jù)三角形的正弦定理,我們可以得到AE/AD=sin∠EAD/sin∠BAD,代入已知信息得到AE/6=sin60°/sin60°,解得AE=6cm。因此,等腰三角形ABC的角平分線AE的長(zhǎng)度為6cm。結(jié)論通過(guò)以上幾個(gè)例子,我們可以看到等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)在解題中的應(yīng)用十分廣泛。不僅可以用來(lái)證明等腰三角形的性質(zhì),還可以幫助我們求解等腰三角形中的一些線段的長(zhǎng)度。因此,在解決與等腰三角形相關(guān)的問(wèn)題時(shí),我們可以充分利用“三線合

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