-PAGE3-迎接區(qū)教研室視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！接到教研室《關(guān)于對全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的通知》后，學(xué)校組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，對自己的教學(xué)工作進(jìn)行自評，迎接鎮(zhèn)教辦的初評，積極開展迎接區(qū)教研室的檢查?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)以來在教學(xué)方面所做的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、學(xué)校課程、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開設(shè)：（一）我校的學(xué)校課程為《剪紙》、《家鄉(xiāng)》、《園藝》，均為學(xué)生動(dòng)手自主開發(fā)編寫，萊蕪日報(bào)對我校這一辦學(xué)特色進(jìn)行了專門報(bào)導(dǎo)。（二）地方課程包括環(huán)保教育、安全教育、人生規(guī)劃、傳統(tǒng)文化四個(gè)板塊。（三）綜合實(shí)踐活動(dòng)包括：信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)四方面內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛征求教師意見，本學(xué)期我校地方、綜合、學(xué)校課程安排如下：年級綜合地方學(xué)校備注初一1、《信息技術(shù)》2、研究性學(xué)習(xí)：3、《人與自我關(guān)系》4、《人與社會的關(guān)系》《傳統(tǒng)文化》《安全教育》《環(huán)境教育》《剪紙》初二1、《民族政策常識》2、《信息技術(shù)》3、研究性學(xué)習(xí)：4、《人與自然關(guān)系》5、《人與文化關(guān)系》《安全教育》《環(huán)境教育》《傳統(tǒng)文化》《剪紙》初三1、《信息技術(shù)》2、《社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐》《環(huán)境教育》《民族政策常識》《傳統(tǒng)文化》《家鄉(xiāng)》初四1、《信息技術(shù)》2、《勞動(dòng)與技術(shù)教育》《人生規(guī)劃》《安全教育》《家鄉(xiāng)》二、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)我校嚴(yán)格按照山東省規(guī)范辦學(xué)要求設(shè)置作業(yè)，小學(xué)一二年級不設(shè)書面作業(yè)，三至五年級書面作業(yè)每天不超過1小時(shí)，初中每天不超過1.5小時(shí)。學(xué)校課程、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)不留書面作業(yè)，任課教師給學(xué)生布置探究性、實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力。歷史、地理、生物、政治等學(xué)科不再布置書面抄寫作業(yè)，讓學(xué)生直接用基礎(chǔ)訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊、填充圖冊等作為作業(yè)。小學(xué)科學(xué)、社會學(xué)科利用辛莊教育辦公室統(tǒng)一設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)紙完成實(shí)踐性、探究性作業(yè)。我校的作業(yè)設(shè)置提高了作業(yè)的實(shí)效性，也減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、有效課堂的落實(shí)：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳。按照鋼城區(qū)高效課堂教學(xué)研討會精神，學(xué)校組織分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、教研組長召開專題會議，研究落實(shí)高效課堂教學(xué)，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案授課模式，提高課堂教學(xué)的有效性。2、注重實(shí)效，繼續(xù)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)模式。力求做到“五個(gè)自主”：知識結(jié)構(gòu)讓學(xué)生自主構(gòu)建、方法讓學(xué)生自主尋找、規(guī)律讓學(xué)生自主構(gòu)建、思想讓學(xué)生自主探究、問題讓學(xué)生自主解決。3、有的放矢，開展聽評課。上學(xué)期進(jìn)行文理科聽課。全校任課教師分為文理兩個(gè)大組進(jìn)行聽課。聽課成績記入教師綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果。下學(xué)期教研組聽課。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教研組長具體組織。這項(xiàng)工作已經(jīng)完成。聽課成績，最終記入教師的綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)校統(tǒng)一組織的聽評課活動(dòng)結(jié)束后，由辛莊中學(xué)交流到我校的三名教師每人執(zhí)教一節(jié)公開課，同學(xué)科教師參加聽評課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思想、理念、策略，發(fā)揮他們的學(xué)科帶頭作用。4、嚴(yán)密組織教研活動(dòng)每周四教研活動(dòng)時(shí)間，分三部分內(nèi)容進(jìn)行：（1）以教研組為單位組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，讓每位教師盡快熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為教學(xué)工作的依據(jù)和準(zhǔn)則（2）評課活動(dòng)，每位教師結(jié)合鋼城區(qū)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)生活動(dòng)、教師活動(dòng)、教學(xué)理念、教學(xué)效果等方面進(jìn)行交流式評價(jià)（3）教師教學(xué)專題研討，評課結(jié)束后，每個(gè)教研組每周安排一個(gè)研討話題由教師研討，老師們受益匪淺。通過評課和專題研討，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，教研活動(dòng)收到了良好效果。四、新教育六大行動(dòng)扎實(shí)開展。（一）營造書香校園。1、語文主要進(jìn)行古詩文誦讀、朗誦經(jīng)典美文（從網(wǎng)上下載整理），讓學(xué)生在誦讀中陶冶自已的情操，感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，提高自己的審美情趣；英語主要由英語教師給學(xué)生搜集閱讀材料，用一體機(jī)印刷后裝訂成冊，讓學(xué)生在晨讀時(shí)間誦讀，以此來增加學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的閱讀理解能力。2、在素質(zhì)教育的大潮中，在新教育的旗幟下，我校多舉措構(gòu)建書香校園，打造文化校園。其中，“四報(bào)一刊”的創(chuàng)辦，給全校師生的文化的生活增添了亮麗的色彩?！八膱?bào)”指的是：1、《集結(jié)號》：鐵車中學(xué)數(shù)碼社區(qū)建設(shè)?？?，主要作品是教師博客中的優(yōu)秀隨筆。2、《五加二》：鐵車中學(xué)家校報(bào)，加強(qiáng)家長和學(xué)校的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育效果最大化。3、《向?qū)W報(bào)》：鐵車中學(xué)物理學(xué)科勵(lì)智報(bào)，主要是通過強(qiáng)化非智力因素來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。4、《黑板報(bào)》：學(xué)生公寓樓前東側(cè)文化墻，做成十幾塊黑板，配合新教育“每月一件事”，由學(xué)生每班每月主辦一期黑板報(bào)。“一刊”指的是：《寄母山》：鐵車中學(xué)寄母山文學(xué)社社刊，主要刊發(fā)學(xué)生習(xí)作作品。現(xiàn)已印刷5期。（二）師生共寫讀書隨筆。學(xué)校倡導(dǎo)教師要養(yǎng)成讀書和寫隨筆的習(xí)慣，教師每人寫閱讀朱永新《走進(jìn)最理想的教育》和《新教育》讀書隨筆一份；學(xué)校舉行一次學(xué)生中英文作文大賽，并對獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。（三）構(gòu)筑理想課堂。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。學(xué)校以區(qū)教研室倡導(dǎo)的有效課堂教學(xué)為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)推廣導(dǎo)學(xué)案授課模式，提高課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；（四）培養(yǎng)卓越口才。積極組織學(xué)生演講比賽、講故事比賽、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，思維靈活性和敏捷性，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的卓越口才。成立雙語廣播站，每天下午廣播一次，組稿、播音工作全部由學(xué)生進(jìn)行。（五）建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。我校在網(wǎng)易網(wǎng)博客圈申請一個(gè)博客群，作為學(xué)校網(wǎng)站首頁，每位教師必須加入學(xué)校博客圈，每位教師每周至少發(fā)表一篇文章，可以是讀書心得，可以是教學(xué)反思，也可以是自己日常生活中所見所聞所想，定期組織教師博客大賽，要求教師全員參與，并組織專人進(jìn)行評獎(jiǎng)。對教師撰寫的優(yōu)秀博客文章定期印刷，并裝訂成冊，取名為《集結(jié)號》。意為在新教育的號召下，全體教師凝心聚力，積極融入新教育的大潮。（六）聆聽窗外聲音。我校經(jīng)常邀請家長委員會的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校，對學(xué)校的教育教學(xué)、校容校貌、未來發(fā)展等方面提出意見與建議，讓他們參與并監(jiān)督學(xué)校的管理，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策；交警二大隊(duì)辛莊中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)也不定期的到校指導(dǎo)學(xué)校的教育工作，特別是交通安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園作出了貢獻(xiàn)。五、校園文化建設(shè)（一）締造完美教室。締造完美教室是新教育實(shí)驗(yàn)的重要項(xiàng)目，其旨在于通過班級文化的營造，讀書活動(dòng)的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長的目的。我校要求每班定一個(gè)富有寓意的班級名稱，如七年級二班為林泉班，六年級二班為飛躍班，六年級一班為朝陽班等。每班都有班級精神、班徽、班級歌曲、班訓(xùn)、班級活動(dòng)計(jì)劃……（二）建設(shè)文化走廊中學(xué)部以展示學(xué)校課程《剪紙》、《家鄉(xiāng)》、《園藝》為主，從一樓到三樓，每個(gè)樓層一個(gè)主題，全力打造走廊文化；小學(xué)部大廳為學(xué)校的校徽、辦學(xué)理念及學(xué)生光榮榜、教師作品展示等，走廊每個(gè)樓層都從學(xué)生古詩文中選取經(jīng)典語句展示，內(nèi)容包括勵(lì)志篇、勤奮篇、品德篇、惜時(shí)篇等，既創(chuàng)設(shè)了濃厚的文化氛圍，又收到了良好的育人效果。（三）創(chuàng)設(shè)宿舍文化。為加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀價(jià)值觀教育，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校在學(xué)生宿舍內(nèi)選取與學(xué)生日常生活息息相關(guān)的名言警句，在宿舍走廊內(nèi)懸掛，讓學(xué)生在耳濡目染中接受熏陶和教育。六、畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級后期管理安排：畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級的后期管理工作非常重要，這既是區(qū)教研室的要求，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。在這方面我校做的主要工作有：（1）3月下旬組織第一次摸底考試，由畢業(yè)班6位文化課老師合作，自己命題，自己組織測試?？荚嚭筮M(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析。（2）結(jié)合區(qū)教研室全區(qū)畢業(yè)班摸底考試，組織期中考試。（3）5月中旬進(jìn)行第三次摸底考試，非畢業(yè)班學(xué)業(yè)考學(xué)科跟隨畢業(yè)班一起進(jìn)行三次摸底考試。（4）組織撰寫畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級后期復(fù)習(xí)及教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校將組織這部分教師在期中考試質(zhì)量分析會上進(jìn)行交流。（4）做好對學(xué)生的宣傳教育工作。在各種形式的學(xué)生會上，學(xué)校多次對畢業(yè)班和學(xué)業(yè)考年級的學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識到自己所處階段的重要性。同時(shí)對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)班學(xué)生減輕壓力，樂觀應(yīng)對。七、自主學(xué)習(xí)管理：在自主學(xué)習(xí)方面，我校主要是利用好早晨晨誦、下午第八節(jié)、晚上三節(jié)（加午休后為兩節(jié)）自主學(xué)習(xí)時(shí)間，做到：一是安排教師值班，查清人數(shù)、保障安全、維持紀(jì)律、解答