第第頁美術教師師德師風總結5篇美術老師師德師風總結范文1

本學期依據(jù)《20__年下半年鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學南校區(qū)美術學科工作計劃》的安排，以深化教育教學改革為主線，以組織多項學科教學活動和教育科研活動為抓手，堅持務實、高效、開拓、創(chuàng)新的原那么，針對教學中涌現(xiàn)的種種問題，我們美術備課組不斷總結閱歷、查找有效教學方法，以下是本學科9—11月份的教學工作小結。

一、主要工作

1)仔細完善美術功能室的功能設施、制度、帳表等。

2)緊密圍繞課堂教學，組織老師開展開課、聽課活動，以提高課堂教學效果。

二、教學內(nèi)容

1)同學的學習積極性很高，能夠根據(jù)老師的要求去努力完成學業(yè)，雖然班與班之間，同班中同學之間仍有很大差距，但是經(jīng)過半學期的教學過程，絕大多數(shù)的同學都在其原有的基礎之上獲得了很大進步，尤其在素描訓練中，各班都涌現(xiàn)了一批較為優(yōu)秀的同學。

2)同學本學期進一步了解和學習了構圖方法、__以及明暗表現(xiàn)原理和方法，并且重點學習了素描，為今后的專業(yè)選擇打下基礎。

3)觀賞了外國雕塑，中國南方園林藝術，并由此延伸了解和學習了不同民族的審美觀，人文文化。

三、發(fā)覺的問題

同學雖然有了肯定的學科知識技能基礎，但還是缺乏自信，由于社會家庭等因素，對于審美培育不是很在意。

四、下一步的工作計劃

1)繼續(xù)探究適用于我校同學的教育教學方法，爭取在有限的課堂教學空間之中實現(xiàn)同學整體學科大進步的教學目標。

2)積極參與市區(qū)美術老師的“走進自然”美術寫生活動。

3)組織同學參與全國中學校生書畫賽事。

美術老師師德師風總結范文2

本學期,大班的美術特色教學活動以進展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,熬煉孩子們運用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的改變,現(xiàn)總結如下:

作業(yè)活動

1、進行教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的主題。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清楚、布局新異的畫面涌現(xiàn)在每個孩子的筆端。

2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎上有了較為明顯的進步。

3、豐富的色調(diào)感受。在原有認識24色的基礎上,學習認識并運用更多的中間色。

4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設計也有了自己獨特的性格。針對大班幼兒擅長運用各種圖案和色調(diào)的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有機會展示自己的新奇設計。

作品展示

1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,予以每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們?nèi)康淖髌愤M行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿足的作品,布置到畫展之中。

2、為呈現(xiàn)大班幼兒對于圖案、色調(diào)的細致的運用技能,特別設計了一幅長卷組畫——《動物樂園》。

大班孩子們的動手技能提高了,他們在裝飾自己的圖畫的同時也裝飾了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人當心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己歡樂的、自信的每一步!

美術老師師德師風總結范文3

作為一名美術老師，我認為首先要相信每一位同學，尊敬同學，關愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參加。在平常的教學中應當依據(jù)教學的內(nèi)容和同學的特點，充分調(diào)動同學參加教學，或爭論，或?qū)懮悦艚荻嘧兊慕虒W形式，輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，還要充分利用多媒體及實物投影技術，利用電視、錄像、投影、多媒體等音像手段創(chuàng)設情境。充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到教材之美。積極調(diào)動同學學習的主動性，只有這樣，同學才會生氣勃勃地學好美術。

(一)激發(fā)同學學習美術的愛好

心理學討論證明：“最長久的學習動機，是同學對學科內(nèi)容的內(nèi)在愛好”，只有這種“內(nèi)在愛好”才能激發(fā)同學的求知欲。同學普遍具有一種獵奇心理。新穎的東西往往會激起他們探究事物的劇烈__。這就要求老師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)同學的學習愛好，用啟發(fā)的語言激發(fā)同學想像;用各種視聽手段豐富同學的感受，積累視覺閱歷。培育同學主動參加意識。同學做練習時，我采納一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓同學用繪畫(水彩筆、油彩棒等)形式表現(xiàn)，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂要有層次性。針對不同同學提出不同要求，讓每個同學在過程中始終保持深厚的愛好。

(二)、培育同學制造思維技能

老師在教學中處于主導作用，擔負著在知識與同學之間架起一座橋梁，使同學在掌控知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結合同學的實際，講解并描述肯定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導同學的技法的操作，又要指導同學的訓練，使理論和技法轉化為同學的活的知識和技能。同時要求老師要提倡獨樹一幟，鼓舞同學的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡同學美術作品，激發(fā)制造意識;可以提出問題并給同學思索想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓舞同學大膽發(fā)表看法，敢于獨樹一幟，開拓創(chuàng)新。在同學的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓同學邊畫邊添加，邊做邊想像，轉變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價同學繪畫時，著重過程。讓同學獲得成就感，從而培育同學的制造思維技能。

(三)、提高老師的`自身素養(yǎng)

老師要培育同學制造性思維活動，首先要使自己成為一名制造者，要不斷探求新的教學方法，制造出富有性格的獨特的新奇的教學方式，力爭使更多同學積極參加教學活動。在課堂上，老師也要以一個探究者的身份涌現(xiàn)，對有些問題，可以回答;有些假如不清晰，可以說：“我們一起來琢磨”，從而激發(fā)同學的探究性。

在幾年的教學過程中還留下很多的缺憾，例如由于種種緣由，課堂上同學活動時間較少，老師講解太多等。我將在以后的學習生活中不斷地閱歷，學會運用更多、更好的教學方法，讓同學想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充斥趣味想象的藝術風格，提高同學繪畫的質(zhì)量。

美術老師師德師風總結范文4

作為一名美術老師，我認為首先要相信每一位同學，尊敬同學，關愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參加。在平常的教學中應當依據(jù)教學的內(nèi)容和同學的特點，充分調(diào)動同學參加教學，或爭論，或?qū)懮悦艚荻嘧兊慕虒W形式，輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓同學喜愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,用來調(diào)動同學學習的主動性，這樣將讓同學生氣勃勃地學好美術。詳細的做法如下:

一、課堂教學方面：

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采納各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使同學的觀測、思維、鑒賞技能有所提高。詳細表達：

1、以愛好為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采納音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)同學主動、長久的學習愛好。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上同學學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采納多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采納了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)同學審美情趣，調(diào)整同學繪畫心態(tài)，開拓同學制造思維，使同學形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。

加強與同學的溝通，促進同學進展。為了讓新同學盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與同學的溝通、溝通，了解同學的內(nèi)心想法，實時加以引導，是非常須要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在學校網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。

二、特長培育，鍥而不舍。

我除了仔細上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術愛好課的教學工作。課外愛好輔導，同學特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有予以同學什么，那就別想從同學那里提取什么。

為了讓同學的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。同學在縣學校文化藝術節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫競賽中獲一、二、三等獎各一個。

除此外還積極完成學校環(huán)境布置的各項指令性工作;幫助總務處進行校產(chǎn)編號等工作。團結同事，盡自己所能援助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達抱負的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢爛的明天。

美術老師師德師風總結范文5

本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成果。

這個學期我們主要是通過美術觀賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓舞孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

經(jīng)過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各式各樣的點、線、面，鼓舞他們自己動手畫，并制造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子預備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓舞和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環(huán)節(jié)，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進行評價，一次次閱歷的.積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓舞幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的歡樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都贊嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了，再也不用挖盡腦汁