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孩子,是每一位父母心中的珍寶,我們都希望著她們健壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學校教育同樣至關重要。

女兒今年6周歲半,剛上學校一班級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞徑直影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會涌現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、暖和的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,跟睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。

二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培育她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白敬愛長輩的道理;告知她幫忙別人是件很快樂的事,讓她明白就應助人為樂;在跟小伙伴之間玩耍時要相互謙讓等等。閑暇時,常跟女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我立即把她扶起來。”……樂此不疲。

三、讓孩子“自我來”,培育孩子的動手跟自理潛力

成人對孩子教育的重視程度徑直影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動,不僅僅能夠培育孩子的勞動習慣跟勤勞的品德,而且能夠培育孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素養(yǎng)跟各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活經(jīng)常不需要能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力,多一份簡約。

在學習之余要留意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時間,了解孩子的精神需要,并常常跟孩子談心,隨時觀測其身心的改變,擅長利用生活小事,打開心扉,學會用觀賞的目光看待自我的孩子,擅長捕獲她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻跟過去進行比較,縱向看進步,實時發(fā)覺跟確定自我孩子所獲得的任何一點成果,使孩子感受到我們的贊美跟鼓舞,提高孩子的自信心跟良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖瞧?、良善、友愛的種子。讓漂亮、良善、友愛的花開滿孩子的心田

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