高中美術(shù)選修第一課 什么是美術(shù)作品 省賽一等獎_第1頁
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高中美術(shù)鑒賞我們怎樣運用自己的眼睛湖南美術(shù)出版社遼寧省喀左縣第三高級中學(xué)朱云霞第一單元第三課我們怎樣運用自己的眼睛感悟式鑒賞“感悟”的含義人們對特定事物或經(jīng)歷產(chǎn)生的感想和體會。(主觀)感悟式鑒賞含義：要求的是從觀看者自身的經(jīng)驗出發(fā)，充滿想象力和激情地欣賞美術(shù)作品。這種思維與激情深切投入畫面的觀看方式，可算是感悟式的鑒賞。這種鑒賞方式，較適合于寫意性的和表現(xiàn)性的藝術(shù)作品?！洞螌嵕叢皆马崱凡樯餍杏赀^園林暑氣偏,繁星多上晚來天漸沉遠翠峰峰淡,初長繁陰樹樹圓螢火一星沿岸草,蛙聲十里出山泉新詩未必能諧俗,解事人稀莫浪傳墨點

蝌蚪蛙聲悠揚墨團

山石峽谷幽靜墨線

泉水流動優(yōu)美畫面

狹長水流無限悠長形式鑒賞

在美術(shù)作品面前，最先觀看到的是它的表面形式，于是，從形式的角度來鑒賞美術(shù)作品便成了最基本的方式。藝術(shù)形式主要指線條、色彩、筆法、構(gòu)圖等。這種方式偏重于對作品藝術(shù)形式的感知和體驗，強調(diào)對形式的分析和把握。只有形式對心靈產(chǎn)生作用時，我們才能理解和欣賞一件作品。

————康定斯基思考與交流A（美國）潑洛克秋的節(jié)奏B張明山（泥人）

C敦煌壁畫（北魏）九色鹿

（1）連環(huán)展開式構(gòu)圖（）

（2）人物結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確（）

（3）敷色清麗（）

（4）平涂（）

（5）線條與色彩相互重疊與滲透（）ACBBC社會學(xué)式鑒賞

面對一件美術(shù)作品，我們不禁會問，畫家為什么這樣畫？它有什么特殊意義嗎？這種提問的方式，就是一種基本的社會學(xué)式鑒賞。這一類型的鑒賞方式，主要是偏重于對作品內(nèi)容、意義、時代背景、作者生平、創(chuàng)作意圖等方面的認識、理解。這種方法適合于對再現(xiàn)性的、故事性或情節(jié)性較強的美術(shù)作品的鑒賞。比較式鑒賞有比較，才有鑒別。比較的方法其實是幾種鑒賞方式的綜合運用。橫向比較，縱向比較。

麗人行

宮女題材 材質(zhì) 構(gòu)圖 線條 色彩 人物 畫風(fēng) 公主，宮女出行宮女群像皮紙生宣長方形，空靈正方形，塞滿細勁圓轉(zhuǎn)，舒緩簡練流暢，瀟灑明麗，清雅憂郁，強調(diào)冷暗面目豐盈，秀美拉長變形，寧靜格調(diào)高古典雅的抒情《麗人行》

傅抱石《宮女》林風(fēng)眠美術(shù)作品的四種形式《清明上河圖》北宋張擇端長528.7cm寬

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