神秘的射線教學(xué)目標1．學(xué)習射線的發(fā)現(xiàn)2．學(xué)習射線的用途教學(xué)重難點1．掌握射線的發(fā)現(xiàn)2．掌握射線的用途2001年9月6日某媒體報道，一石化公司于9月2日凌晨用γ射線探傷儀對管線狀況進行檢查后，不慎把一個像“鑰匙鏈”一樣的放射源失落在工作現(xiàn)場。一位工人師傅撿到后,隨手放進褲兜，休息時跟幾個同事一起把玩,造成13位工人受到輻射傷害......這究竟是怎么一回事?讓我們從對放射性的發(fā)現(xiàn)談起。1895年德國物理學(xué)家倫琴(W.K.Rontgen)發(fā)現(xiàn)了X射線。一些物理學(xué)家根據(jù)它發(fā)自玻璃管壁的熒光部分，作出猜想:X射線可能來源于熒光或磷光物質(zhì)。法國物理學(xué)家貝可勒爾沿著這條思路從1896年1月21日開始進行實驗。此后，他繼續(xù)進行試驗。天公不作美,連續(xù)的幾個陰天，他只好把已準備好的鈾鹽和底片一起放進抽屜。3月1日，他想先檢查一下底片是否完好，就沖洗了其中的一張，結(jié)果他驚奇地發(fā)現(xiàn)這張底片已經(jīng)感光，出現(xiàn)一個很深的鈾鹽的黑影。貝可勒爾敏銳地覺察到,使照相底片感光的射線與太陽光無任何聯(lián)系,而是鈾鹽本身發(fā)出的神秘射線。接著貝可勒爾又用其他發(fā)光晶體進行實驗,發(fā)現(xiàn)只有含鈾的晶體才產(chǎn)生這種具有穿透性的射線。后來，他又用純鈾進行實驗，發(fā)現(xiàn)其穿透性輻射強度比鹽鈾要強3~4倍。于是，他連夜準備材料，第二天(1896年3月2日),他在法國科學(xué)院學(xué)術(shù)會議上公布了這一重大發(fā)現(xiàn)。一、射線的發(fā)現(xiàn)貝可勒爾對鈾射線的發(fā)現(xiàn),引起了居里夫人濃厚的興趣。居里夫人猜想,還可能存在著其他一些像鈾那樣會產(chǎn)生輻射的元素。她把實驗室里的許多化合物一個個進行測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釷的化合物也有與鈾類似的輻射。她建議把這種現(xiàn)象叫做“放射性”。她又利用這種輻射能使空氣電離的性質(zhì),通過比較各種不同的鈾或釷的化合物的放射性強度,得到一個重要的結(jié)果:鈾或釷的放射性強度只跟化合物中鈾或釷的含量成正比,跟它的化合情況、物理狀態(tài)無關(guān)。一、射線的發(fā)現(xiàn)接著,居里夫人就將研究范圍從鈾和釷的化合物擴大到對各種自然礦石的測試。她發(fā)現(xiàn)一些瀝青鈾礦石的放射性竟比純的氧化鈾強許多倍,于是她作出了一個大膽的猜想:瀝青鈾中存在著一種新的具有放射性的元素。一、射線的發(fā)現(xiàn)1897年7月,居里夫人終于從瀝青鈾礦中先后發(fā)現(xiàn)了兩種新的具有放射性的元素。居里夫人把第一種元素命名為“釙”，以紀念自己的祖國波蘭;把第二種元素命名為“鐳”,表示“放射”的意思。二、常見的三種輻射鐳的發(fā)現(xiàn),極大地鼓舞了人們對放射性研究的熱情。人們在應(yīng)，研究中發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)發(fā)出的射線有三種，它們有著不同的特性。二、常見的三種輻射一種是由帶正電的氦原子核組成,叫做α射線。它的速度較小，約為光速的1/10，它很容易使氣體電離,對底片的感光作用強,但在空氣中只能前進幾厘米，一張普通的紙片就可把它擋住。二、常見的三種輻射另一種是由帶負電的電子組成，叫做β射線。它的速度較大，約為光速的9/10，它的電離作用較弱，但是穿透本領(lǐng)較強,能穿過幾毫米厚的鋁板。還有一種就是能量很高的電磁波，叫做γ射線。它的速度等于光速。γ射線的電離本領(lǐng)很弱，但貫穿本領(lǐng)很強,甚至能穿透幾厘米厚的鋁板。三、開辟一個新領(lǐng)域放射性的發(fā)現(xiàn)，尤其是鐳的發(fā)現(xiàn),是一件具有劃時代意義的大事。它打開了微觀世界的“窗戶”,這不僅為科學(xué)研究開辟了一個新的廣闊領(lǐng)域,也極為深刻地影響著人們的思想觀念。課堂