.::;班主任工作范文之小學(xué)班主任個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃人活著就得有目的，人的目的決定或阻礙著人的前途、命運(yùn)。假設(shè)沒(méi)有目的，就只能在人生的旅途上彷徨，永遠(yuǎn)到不了此岸。作為一名青年教師，對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)久的目的或規(guī)劃，使自己在進(jìn)展教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和開(kāi)展，顯得尤其重要。結(jié)合學(xué)校的班主任開(kāi)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的開(kāi)展規(guī)劃，以作鞭笞：一、自我分析自己擔(dān)任班主任工作已有十年多的時(shí)間，在這十年多的時(shí)間里，我收獲非常多。學(xué)校的鼎力開(kāi)展與改革，給了我們年輕班主任教師非常多時(shí)機(jī)與開(kāi)展空間，使我積累了一些個(gè)人班主任工作經(jīng)歷。我能熱愛(ài)班主任工作，工作認(rèn)真踏實(shí)，但是在班主任素養(yǎng)和經(jīng)歷上有許多缺乏，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)，特征的認(rèn)識(shí)和研究。樂(lè)于從事教學(xué)科研，但往往停留在感性經(jīng)歷的層面，缺乏耐力。二、個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃第一年〔2021年3月——2021年12月〕1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)技能，進(jìn)步自身素養(yǎng)。2、籌備申報(bào)班主任市級(jí)課題。3、建立練字小組。第二年〔2021年1月——2021年12月〕1、總結(jié)存在的咨詢題。2、積極投身教育科研的改革與理論，在理論中不時(shí)探究、感悟、反思，使自己由合格、稱職走向成熟。3、接著加強(qiáng)班主任專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂理論才干。第三年〔2021年1月——2021年12月〕1、接著加強(qiáng)班主任專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂理論才干，提升理論程度和理論才干，更新知識(shí)構(gòu)造。2、

全面交流班主任工作經(jīng)歷和工作成果。詳細(xì)措施：1、多讀班級(jí)治理工作方面的書籍。2、讀教師專業(yè)書籍，包括教育學(xué)、心理學(xué)和進(jìn)步師德修養(yǎng)方面的理論書籍。往常不時(shí)以為這些書讀了只能是“紙上談兵〞，深?yuàn)W卻不有用。但是通過(guò)幾次培訓(xùn)，我覺(jué)察非常多時(shí)候由于少讀這類書籍，我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中竟然走進(jìn)了“盲區(qū)〞。3、要充沛利用網(wǎng)絡(luò)資源多看班主任工作論壇和教育在線節(jié)目，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)討論班級(jí)治理中遇到的咨詢題，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀班主任的班級(jí)治理案例，他山之石可以給我們非常多借鑒和啟示。4、要走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈，在班級(jí)治理中要多一分民主。5、及時(shí)總結(jié)反思，要積極探究創(chuàng)新，要從事課題研究。我不時(shí)信仰一位哲人說(shuō)過(guò)的如此一句話：“我不能確信努力了一定勝利，但有一點(diǎn)我能確信，那確實(shí)是不努力一定不能