.::;初中期中考試復(fù)習(xí)參考方案初中期中考試復(fù)習(xí)方案初中期中考試復(fù)習(xí)方案1復(fù)習(xí)迎考階段，首先要做確實實是制訂一個量身打造，靈敏多變的學(xué)習(xí)方案，協(xié)助學(xué)生合理布置時間，進(jìn)步效率，促進(jìn)目的實現(xiàn)。在此過程中，必需抓住幾個要領(lǐng)依照生物鐘布置學(xué)習(xí)時間有的同學(xué)看到他人早上背單詞效果好，便強(qiáng)迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。每個人的生活環(huán)境、生活習(xí)慣以及生理條件都不盡一樣，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自我觀察，理解自己的最正確學(xué)習(xí)時段，照此布置自己的學(xué)習(xí)和休息，才有望收到最好的學(xué)習(xí)效果。專家建議：在考試階段應(yīng)盡量堅持日常的作息和飲食習(xí)慣。有研究說明深海魚類和低脂乳制品可以有效緩解焦慮現(xiàn)象，可適當(dāng)增加攝入。留意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不可取。處于生長發(fā)育期的青青年每天的睡眠缺乏7-8小時，就會阻礙經(jīng)歷力?？梢?，犧牲睡眠時間不只無助于成果的進(jìn)步，還直截了當(dāng)阻礙身體的安康和日后的學(xué)習(xí)效果。用黃金時間來經(jīng)歷那么，如何樣在有限的時間里，到達(dá)最好的學(xué)習(xí)效果呢?學(xué)生應(yīng)抓住經(jīng)歷效果最正確的時間段來布置經(jīng)歷，進(jìn)步效率。對大多數(shù)的人來說，一般是早上6-7點的時候頭腦最清醒。這個時候布置作一些有關(guān)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)，往往有事半功倍的效果。上午下午課程布置通常比擬緊張，中午就適宜休息以保證下午有充沛的精力。到了晚上時，人體一般會到達(dá)另一個經(jīng)歷頂峰。也可以布置一些經(jīng)歷方面的學(xué)習(xí)。專家建議：每個人經(jīng)歷峰值呈現(xiàn)的時間不同，應(yīng)依照自己的情況進(jìn)展調(diào)整?？荚囯A段需要經(jīng)歷的內(nèi)容特別多，可以運用交叉、聯(lián)想、分類等多種方法強(qiáng)化經(jīng)歷，力求合理分配時間，到達(dá)最正確效果。適當(dāng)壓力有助堅持開學(xué)初制訂學(xué)習(xí)方案的同學(xué)不在少數(shù)，但能堅持執(zhí)行下來的往往沒有幾個。究其緣故，主要是由于沒有給自己足夠的壓力。專家建議：制定學(xué)習(xí)方案時，適當(dāng)給予壓力是特別有必要的。對每個科目的復(fù)習(xí)，都應(yīng)做到限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目的明確的壓力可以使留意力高度集中，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。同時每完成一局部，心理上會有輕松，愉悅的感受，可以充溢決心腸接著投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。關(guān)于那些自我約束才干比擬差的同學(xué)，在制訂好方案后，將之公布也不失為一種自我加壓的好方法。向家長、教師、同學(xué)公布，一方面起到監(jiān)視作用，同時起到一個強(qiáng)迫約束的效果，可以在難以堅持的時候產(chǎn)生更大的毅力和動力。同時，專家也提示家長，考前應(yīng)重點鼓舞小孩嚴(yán)格完成方案，挑戰(zhàn)自身高點，獲得實在進(jìn)步，而不應(yīng)單一著眼于分?jǐn)?shù)。適當(dāng)、現(xiàn)實的目的才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。獎懲措施起到鼓舞作用這事實上也是給自己壓力的一個補充。方案一旦制定就要雷打不動地去執(zhí)行。每天花一點時間來反?。航裉斓姆桨竿瓿傻萌绾?，好那么獎勵，否那么懲罰。獎懲的措施不一定是物質(zhì)的，可以是聽兩首喜歡的歌曲，或者是做一項家務(wù)，幾個俯臥撐......既有約束力又有可操作性，你每天都會感到自己在進(jìn)步。"事前定，那么不困;行前定，那么不疚。"這是古人留給我們的珍貴經(jīng)歷。學(xué)生掌握了制訂好的學(xué)習(xí)方案的才干，同時培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行力，關(guān)于今后人生的規(guī)劃不無裨益。初中期中考試復(fù)習(xí)方案2一、多看課本，課后及時復(fù)習(xí)期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必需拿下。每天在課后用半小時來復(fù)習(xí)，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，由于復(fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)結(jié)實地掌握了所學(xué)知識，假設(shè)缺少了復(fù)習(xí)，不但會阻礙新知識的消化吸收，還會在寫作業(yè)時感到特別盲目。不只如此，課后復(fù)習(xí)還可以有效地協(xié)助進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。新課講授后，花費2-5分鐘采用"過電影"式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學(xué)知識點。由于在這個時候，同學(xué)們剛剛獲取到新的知識，還未可以真正做到全面掌握，因此就需要依托及時地回憶復(fù)習(xí)來讓自己充沛理解同時加深經(jīng)歷。二、查漏補缺，互相提征詢每天課間、晚上復(fù)習(xí)時，通過與書本對照、與同學(xué)互相提征詢，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進(jìn)展對比，找出偏向和失誤，將知識點深深地記在腦子里。三、"回爐"復(fù)習(xí)給自己把學(xué)習(xí)方案制定好，規(guī)定每一步的復(fù)習(xí)進(jìn)程。大約在兩周左右的時間將所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再"回爐"復(fù)習(xí)，便可堅持已學(xué)知識點固假設(shè)金湯，活學(xué)活用。四、考試時，多審題，多檢查要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時一定要把題看明晰，不要貿(mào)然下筆;不提早交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn)，運算過程、書寫過程要慎重，盡量防止因非智力要素而帶來的不用要的失分。雖然復(fù)習(xí)方法和需要留意的事項都是大同小異，但是考試前后良好習(xí)慣的養(yǎng)成對中考的阻礙特別大，不可小覷，初三生應(yīng)該有認(rèn)識地去培養(yǎng)好習(xí)慣，家長和教師也應(yīng)該主動協(xié)助初三生們改掉不好的習(xí)慣，在中考時，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長都痛心不已。此外，中考復(fù)習(xí)時特別重要的一項工具確實是本，我們可以從這里就開場做起，每一場考試，甚至是平時的檢驗題，都認(rèn)真記錄錯題，備注好知識點，以便中考沖刺時翻閱復(fù)習(xí)。初中期中考試復(fù)習(xí)方案3專家建議同學(xué)們，在期中考試后，先不要忙著分析試卷，而是向自己提出三個征詢題名次、成果跟以往相比是上升仍然下滑?2.假設(shè)上升，是由于考試標(biāo)題適宜你(有些同學(xué)遇到比擬難的標(biāo)題反而成果會比擬好，有些那么反之)，仍然其他同學(xué)呈現(xiàn)了失誤，仍然自己的真實程度確實上升了?3.假設(shè)在班級里的名次下滑，征詢題又出在哪里?針對這次的期中考試成果以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如此"三省"下來，同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考成敗的關(guān)鍵要素和自己所面臨的處境，以及所要努力的方向了。有許多同學(xué)在期中考試后，往往只是關(guān)注于考試成果而忽略了更為重要的考后反思工作，專家在此強(qiáng)調(diào)，不論考試成果優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)展總結(jié)，由于只要如此，學(xué)生才干找到的緣故抑或是考得不好的緣故。找到了征詢題的根結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)良程度，因此說考后自我反省的意義一點都不亞于考試自身。初中期中考試復(fù)習(xí)方案4第一：合理布置，制定科學(xué)方案復(fù)習(xí)方案是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)方案，是實現(xiàn)方案目的的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要擅長歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的時機(jī)穩(wěn)定根本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓(xùn)練才干上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)程度再上新臺階。根底單薄的同學(xué)更應(yīng)充沛利用這次復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓根底，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭通過復(fù)習(xí)能有較大的進(jìn)步。"沒有最好，只要更好"讓我們以此來鞭笞自己，鼓舞自己。第二：爭分奪秒，上好復(fù)習(xí)課擅長布置時間的人往往能獲得勝利。誰吝嗇時間，時間就對誰大方;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是教師精心預(yù)備的。他們看似都在反復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，事實上，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種進(jìn)步。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，進(jìn)步復(fù)習(xí)的效果。因此我們要跟著教師的講課節(jié)拍，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。第三：掌握技巧，以平和心對待考試是掌握技巧也是特別關(guān)鍵的：1、整體閱讀，拿到試卷之后，先總體上閱讀一下，依照往常積累的考試經(jīng)歷，大致可能一下試卷中每局部應(yīng)分配的時間。2、進(jìn)步速度，考試時，標(biāo)題有了思路就抓緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用"直覺"快速找到解題思路;假設(shè)"直覺"不論用，就可以用聯(lián)方法找到解題思路;假設(shè)如此也不行，你可以猜想一下這道標(biāo)題可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。4、檢查試卷，假設(shè)可以提早做完試卷