學(xué)科英語年級三年級課題Unit6HappyBirthday(Lesson2)教材版本書名：人教版小學(xué)英語（三年級起點上期）執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、語言能力目標(biāo)：1.能夠聽說認(rèn)讀6-10數(shù)字單詞。2.能夠聽說認(rèn)讀句型：I’msixyearsold.3.能夠熟練說唱Let’sdo歌謠。4.能夠熟練運用1-10數(shù)字單詞。二、文化意識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)幼小的意識。三、思維品質(zhì)目標(biāo)：通過對手勢表達(dá)數(shù)字的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確判斷數(shù)字，并思考身體語言的重要性。四、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1.能夠運用自然拼讀法學(xué)習(xí)新詞。2.能夠在真實場景中靈活運用1-10英文數(shù)字。3.能夠正確、規(guī)范書寫句子。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)重點：1.能夠聽、說、讀重點句型：I’msixyearsold.2.能夠熟讀并理解課文文本。

二、教學(xué)難點：1.準(zhǔn)確掌握重點單詞six,seven,nice的發(fā)音。2.正確理解Let’sdo指令并快速的做出反應(yīng)。教學(xué)過程（微課語音與PPT腳本，不超過15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題P1主題頁1.Greeting.2.Listen“Howmany”song.【設(shè)計意圖】：通過英文歌曲“Howmany”復(fù)習(xí)舊知，為新知做好鋪墊，同時激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情。2情景導(dǎo)入、激活舊知P圖片問題導(dǎo)學(xué)，初步感知課文語篇Task1:Let’slistenandanswer.Teacher:Howoldarethey?出示學(xué)習(xí)策略：Underlinethekeyword.勾出關(guān)鍵詞【設(shè)計意圖】：指導(dǎo)學(xué)生帶著問題聽文本，學(xué)會提取關(guān)鍵詞獲取文本信息并初步感知文本內(nèi)容。3學(xué)習(xí)知識、提升認(rèn)知P圖片呈現(xiàn)新知，教讀重點詞和重點句型出示重點詞：six,seven,eight,nine,ten利用自然拼讀法的方式教讀重點單詞，利用生生互助，了解學(xué)生的發(fā)音難點，老師再進(jìn)行重點講解。出示重點句型：I’msixyearsold.利用自然拼讀法的方式教讀重點句型中的難詞：year,old.并利用替換練習(xí)，進(jìn)行核心句型的操練?！驹O(shè)計意圖】：替換練習(xí)中鞏固本課的重難點詞匯和句型，強化知識與文化理解。朗讀操練，跟讀課文文本【設(shè)計意圖】：利用聽讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)。P圖片歌謠導(dǎo)學(xué)，鞏固運用重點詞匯Task2:Let’sreadandanswer.學(xué)生通過自讀歌謠，找出表達(dá)數(shù)字的手勢。問題導(dǎo)學(xué)：Canfingersspeaknumbers?出示學(xué)習(xí)策略：Contactthepicture.聯(lián)系圖片理解文本。預(yù)設(shè)學(xué)生回答：Look!It’ssix.T:Yes!Fingerscanspeak.Let’slisten.T:Let’schant.【設(shè)計意圖】：利用小組學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)手勢和數(shù)字的練習(xí)，并初步感知身體語言的運用，為之后思考生活中的常用手勢做鋪墊。P圖片視頻創(chuàng)設(shè)情景，熟練運用重點詞句Task3:Let’splaygames.Inpairs,studentsplayrockpaperscissorgameswithnumbersfromonetoten.【設(shè)計意圖】：用手勢數(shù)字進(jìn)行剪刀石頭比賽，有效鞏固了學(xué)生對數(shù)字英文單詞的發(fā)音，以及數(shù)字大小的思考。Groupstudentsbytens.Studentscountedofffromonetoten.【設(shè)計意圖】：以1-10報數(shù)的形式將學(xué)生分組，既檢測到每個同學(xué)的新詞掌握情況，又能為之后的小組實踐活動做準(zhǔn)備。P圖片聯(lián)系自己，了解班級的平均年齡。Task4:IntroduceyourselfIngroupoften,tellyourgroupmembersyourage.Andtheleaderfillinthenamelist.【設(shè)計意圖】：鞏固句型I’m___yearsold.的使用。增加學(xué)生對同學(xué)年齡的了解，滲透關(guān)愛幫助幼小的意識。P圖片小組合作，實踐感知Task5:ImprovetheposterT:Lastclass,wechosethebestbirthdaypartyplan.Now,wealreadyknowourgroupmembers.Soweneedtoimproveitwithyourgroupmembersnow.【設(shè)計意圖】：了解清楚組員年齡后，對上節(jié)課的生日派對計劃進(jìn)行修改，確定好的新物品數(shù)量。修改過程中即鍛煉語言溝通能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維。4能力拓展、學(xué)用結(jié)合P圖片創(chuàng)編對話，拓展延伸Task6BirthdayPartyPlanPresentationT:Look,therearesomebetterbirthdaypartyplans.Let’sgetreadytotellus.1.Introduceyourself.2.GroupDiscussion.3.Preparetoreport.出示小組合作策略：1.Wellorganized組長主持，組織有序。2.Cooperatewell合理分工，人人參與。3.Reportconfident以演講的形式進(jìn)行匯報，匯報時自信大方?！驹O(shè)計意圖】：讓學(xué)生根據(jù)真實情景，利用英語溝通協(xié)調(diào)，解決實際問題，使每個孩子都能親身體驗并參與其中，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和批判性思維，讓學(xué)生在互助互學(xué)中共同進(jìn)步，樂于展示，感受學(xué)習(xí)的樂趣。5作業(yè)設(shè)計P圖片Homework1.Listenandread聽讀教材P56課文。2.Practiceandwrite運用今天所學(xué)的策略，完成課后習(xí)題(P63Find,tick,andmatch