2017學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．棉紗織布 C．火藥應(yīng)用 D．瓷器燒制2．地殼中含量最多的非金屬元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe3．下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是（）A．氧化鎂mgO2 B．氯化鋁alCl3C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳Co4．下列氣體中，都被計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釩．二氧化硫、一氧化碳、氫氣D．二氧化碳、二氧化硫、臭氧5．空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳6．下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是（）A．a(chǎn)是銅，b是紅磷 B．a(chǎn)是銅，b是木炭C．a(chǎn)是汞，b是紅磷 D．a(chǎn)是汞，b是木炭7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙8．屬于緩慢氧化的變化是（）A．木炭燃燒 B．食物腐敗 C．蠟燭燃燒 D．汽油燃燒9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查裝置氣密性 D．過(guò)濾10．下列物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是（）A．Cl2 B．HCl04 C．KCl03 D．KC111．前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（）A．天然氣、加碘食鹽 B．液態(tài)氯化氫、碘酒C．生理鹽水、水銀 D．澄清石灰水、液態(tài)氮12．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的升降而改變C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL﹣﹣分子間有空隙D．濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干﹣﹣分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快13．已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，則生成物X的化學(xué)式是（）A．CrO2 B．CrO3 C．Cr2O5 D．Cr2O314．金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（）A．構(gòu)成她們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．它們由不同種原子構(gòu)成 D．它們碳原子的排列方式不同15．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB316．有關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種分子中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．都含有兩個(gè)氧原子 B．都含有一個(gè)氧分子C．都含有氧元素 D．都具有相同的化學(xué)性質(zhì)17．如圖是：“人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)過(guò)氧氣、二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后，小紅對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)重新思考，下面的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．二氧化碳能溶于水，所以用排水法收集的人呼出的氣體中不含二氧化碳B．從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，蓋上玻璃片，就收集好了教室里的空氣C．探究氧氣含量的實(shí)驗(yàn)可以用帶火星的木條代替燃著的木條D．實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同18．大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值．下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是（）A．1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子B．1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成C．由碳、氫、氧三種元素組成D．分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：119．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（）A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20．某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時(shí)生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中（）A．只含碳、氫元素 B．只含碳、氧元素C．含有碳、氫、氧元素 D．無(wú)法測(cè)定二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分28分）21．用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列各種微粒：銅原子；石墨；3個(gè)水分子．22．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳在空氣中燃燒；鐵在氧氣中燃燒．23．下列物質(zhì)：a、鐵；b、二氧化碳；c、五氧化二磷；d、石灰水；e、空氣；f、鎂；g、氧化鎂；h、C60；i、氧氣；j、硫其中屬于單質(zhì)的是（填字母，下同）；屬于氧化物的是；屬于混合物的是．24．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．寫出一個(gè)含該元素的物質(zhì)的化學(xué)式，該物質(zhì)的化學(xué)名稱是．（2）鈣元素的元素符號(hào)是，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）電子，形成（寫離子符號(hào)）．25．某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖1所示：（1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是，活性炭的作用是．（2）凈化后是硬水還是軟水？可用來(lái)檢驗(yàn)，供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如圖2所示：（3）其中常用的絮凝劑是．A、氯氣B、活性炭C、明礬D、漂白粉（4）過(guò)濾池的作用是．（5）配水泵中出來(lái)的水是純凈物，還是混合物？．（6）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活可采用的方法降低水的硬度．26．如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條．組成：．結(jié)構(gòu)：．性質(zhì)及變化：．三、解答題（共3小題，滿分27分）27．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中裝置中儀器的名稱：①；②．（2）用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是．（3）C和D裝置都可以用來(lái)收集O2，能用C裝置收集O2是因?yàn)?，?dāng)出現(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已集滿；能用D裝置收集O2是因?yàn)椋?yàn)滿方法是．（4）制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是；可選擇的氣體發(fā)生裝置是（填字母），某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果是，原因是．28．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：（1）電源A是極；若a管中收集到20mL氣體，則理論上b管中收集到mL氣體．（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是，沒(méi)有變化的粒子是．（3）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由組成的．29．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，其中集氣瓶的容積為250mL．（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為．（2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟．a(chǎn)．組裝儀器，然后；b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；c．取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積．（3）實(shí)驗(yàn)中紅磷需過(guò)量，目的是，同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約為30mL，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是（寫一條）．（4）綜合所述，研究混合物的組成是要確定混合物中的組成，研究純凈物的組成需要首先確定物質(zhì)的組成．四、解答題（共1小題，滿分5分）30．雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，用含過(guò)氧化氫17g的雙氧水最多能制得氧氣的質(zhì)量是多少？

2016-2017學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．棉紗織布 C．火藥應(yīng)用 D．瓷器燒制【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．B、面紗織布過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、火藥應(yīng)用過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．D、瓷器燒制過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．地殼中含量最多的非金屬元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)地殼中各元素的含量解答．地殼中氧元素含量最多．【解答】解：地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫；所以含量最多的非金屬元素為氧元素．故選A【點(diǎn)評(píng)】記住地殼中各元素的含量是解答本題關(guān)?。?．下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是（）A．氧化鎂mgO2 B．氯化鋁alCl3C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳Co【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．掌握元素符號(hào)的規(guī)范書寫．【解答】解：A．氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為MgO，選項(xiàng)中鎂元素的第一個(gè)字母沒(méi)有大寫，故選項(xiàng)中化學(xué)式書寫不規(guī)范．B．氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為AlCl3，選項(xiàng)中鋁元素的第乙個(gè)字母沒(méi)有大寫，故選項(xiàng)中化學(xué)式書寫不規(guī)范．C．五氧化二磷P2O5，化學(xué)式書寫規(guī)范正確；D．一氧化碳的化學(xué)式為CO，選項(xiàng)中的化學(xué)式是鈷的化學(xué)式，故選項(xiàng)中化學(xué)式書寫不規(guī)范．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查化合物化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．4．下列氣體中，都被計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釩．二氧化硫、一氧化碳、氫氣D．二氧化碳、二氧化硫、臭氧【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【分析】根據(jù)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)所涉及的空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷．【解答】解：目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，空氣污染指數(shù)作為城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的重要內(nèi)容，了解包括的各個(gè)項(xiàng)目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題．5．空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【專題】空氣與水．【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%．【解答】解：A、氧氣占21%，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)?8%，是空氣中含量最多且性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；C、稀有氣體0.94%，含量比較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳占0.03%，含量比較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．6．下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是（）A．a(chǎn)是銅，b是紅磷 B．a(chǎn)是銅，b是木炭C．a(chǎn)是汞，b是紅磷 D．a(chǎn)是汞，b是木炭【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定．【專題】空氣與水．【分析】用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．因此在測(cè)定空氣成分時(shí)選用的物質(zhì)必須滿足以下要求：該物質(zhì)在空氣中能夠燃燒；該物質(zhì)是非氣體狀態(tài)的物質(zhì)；對(duì)應(yīng)的生成物不能是氣體．【解答】解：銅被加熱生成氧化銅，沒(méi)有生成新的氣體；紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，沒(méi)有生成新的氣體；汞加熱生成氧化汞是固體，沒(méi)有生成新的氣體；木炭和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，生成了新的氣體；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，燃燒法測(cè)定空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)，弄清實(shí)驗(yàn)原理、熟練掌握氧氣的性質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵．7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙．【解答】解：A、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱，那是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，正確；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確；故選：A．【點(diǎn)評(píng)】了解常見(jiàn)可燃物在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類試題的關(guān)鍵，同時(shí)分清現(xiàn)象和結(jié)論．8．屬于緩慢氧化的變化是（）A．木炭燃燒 B．食物腐敗 C．蠟燭燃燒 D．汽油燃燒【考點(diǎn)】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．比較緩慢的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化．【解答】解：A、木炭燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)．B、食物腐敗屬于緩慢氧化．C、蠟燭燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)．D、汽油燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)．故選B．【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵要看反應(yīng)是否屬于氧化反應(yīng)并且分析反應(yīng)是否劇烈，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查裝置氣密性 D．過(guò)濾【考點(diǎn)】液體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性．【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則”，圖中沒(méi)有用玻璃棒引流；圖中所示操作錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室藥品的取用原則、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．10．下列物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是（）A．Cl2 B．HCl04 C．KCl03 D．KC1【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式即可解答本題．【解答】解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，所以Cl2中氯元素的化合價(jià)為0；B、設(shè)HCl04中氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+x+（﹣2）×4=0，則x=+7；C、設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)為y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，則y=+5；D、設(shè)KCl中氯元素的化合價(jià)為z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+z=0，則z=﹣1；通過(guò)比較D中氯元素的化合價(jià)最低．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0和元素化合價(jià)的計(jì)算方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用于解題的能力．11．前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（）A．天然氣、加碘食鹽 B．液態(tài)氯化氫、碘酒C．生理鹽水、水銀 D．澄清石灰水、液態(tài)氮【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；純凈物和混合物的判別．【專題】物質(zhì)的分類．【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答．純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物．【解答】解：A、天然氣的主要成分是甲烷，是混合物，不合題意，故A錯(cuò)誤；B、液態(tài)氯化氫是化合物，碘酒屬于混合物，符合題意，故B正確；C、生理鹽水屬于混合物，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、澄清石灰水屬于混合物，不符合題意，故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了純凈物和混合物以及單質(zhì)和化合物的概念等內(nèi)容．12．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的升降而改變C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL﹣﹣分子間有空隙D．濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干﹣﹣分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大小）隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．C、50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．D、濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干，是因?yàn)殛?yáng)光下，溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，故選項(xiàng)解釋正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．13．已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，則生成物X的化學(xué)式是（）A．CrO2 B．CrO3 C．Cr2O5 D．Cr2O3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變．根據(jù)原子種類、原子數(shù)目在反應(yīng)前后不變可以判斷：生成物X中有兩個(gè)Cr原子、三個(gè)氧原子，Cr元素是正價(jià)，氧元素是負(fù)價(jià)；注意“正前負(fù)后”書寫物質(zhì)的化學(xué)式．【解答】解：A、應(yīng)該有兩個(gè)Cr原子、三個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、缺少一個(gè)Cr原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、多了兩個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生成物X中有兩個(gè)Cr原子、三個(gè)氧原子，故選項(xiàng)正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，要抓住要點(diǎn)：五個(gè)一定不變，一個(gè)一定變．還要注意按照“正前負(fù)后”寫出物質(zhì)的化學(xué)式．有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中．14．金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（）A．構(gòu)成她們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．它們由不同種原子構(gòu)成 D．它們碳原子的排列方式不同【考點(diǎn)】碳元素組成的單質(zhì)．【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，因?yàn)榻饎偸?、石墨、C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，所以三者的物理性質(zhì)不同【解答】解：因?yàn)闃?gòu)成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異．故選D．【點(diǎn)評(píng)】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，反之，用途體現(xiàn)性質(zhì)，性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)．15．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應(yīng)物中共有兩種原子，其中每種原子構(gòu)成一種分子，生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可．【解答】解：A、觀察微觀示意圖，可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子，原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變，因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變，故說(shuō)法正確；C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，故說(shuō)法正確；D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，個(gè)數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：A2+3B2=2AB3，故說(shuō)法正確；故選項(xiàng)為：A．【點(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對(duì)反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大．16．有關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種分子中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．都含有兩個(gè)氧原子 B．都含有一個(gè)氧分子C．都含有氧元素 D．都具有相同的化學(xué)性質(zhì)【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)物質(zhì)的元素組成和分子構(gòu)成判斷，物質(zhì)和元素是宏觀概念，分子原子是微觀概念，氧化物是一種元素和氧元素組成的化合物．【解答】解：A、物質(zhì)是宏觀概念，物質(zhì)中含有大量構(gòu)成物質(zhì)的粒子，不可能是2個(gè)，且四種物質(zhì)是由分子或離子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．B、CO2、H2O2、MnO2、O2四種物質(zhì)中，只有氧氣中含有氧分子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．C、O2由氧元素組成，CO2、H2O2、MnO2三種物質(zhì)的組成中都有氧元素，故此項(xiàng)正確．D、Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)是由不同的分子或離子構(gòu)成的，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，明確分子、原子、離子、元素的概念，掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的基本要求．17．如圖是：“人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)過(guò)氧氣、二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后，小紅對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)重新思考，下面的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．二氧化碳能溶于水，所以用排水法收集的人呼出的氣體中不含二氧化碳B．從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，蓋上玻璃片，就收集好了教室里的空氣C．探究氧氣含量的實(shí)驗(yàn)可以用帶火星的木條代替燃著的木條D．實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較．【專題】科學(xué)探究．【分析】A、根據(jù)二氧化碳雖然能溶于水，但是溶解的很小且需要很長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行解答；B、根據(jù)從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)有實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣進(jìn)行解答；C、根據(jù)空氣以及人呼出的氣體都不能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；D、根據(jù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同進(jìn)行解答．【解答】解：A、二氧化碳雖然能溶于水，但是溶解的很小且需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以用排水法收集的人呼出的氣體中含二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)有實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣，所以從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，蓋上玻璃片，不能就收集好了教室里的空氣，故B錯(cuò)誤；C、空氣以及人呼出的氣體都不能使帶火星的木條復(fù)燃，所以探究氧氣含量的實(shí)驗(yàn)不可以用帶火星的木條代替燃著的木條，故C錯(cuò)誤；D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同，故D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．18．大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值．下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是（）A．1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子B．1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成C．由碳、氫、氧三種元素組成D．分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：1【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；物質(zhì)的元素組成；元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知，硫化丙烯的一個(gè)分子含6個(gè)氫原子，不含其它物質(zhì)的分子；B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知硫化丙烯的一個(gè)分子里各原子的構(gòu)成；C、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S進(jìn)行分析其元素組成；D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；【解答】解：A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知，硫化丙烯的一個(gè)分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，不含其它物質(zhì)的分子；故A不正確；B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S可知：硫化丙烯的一個(gè)分子由3個(gè)碳原子、6氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成；故B正確；C、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S可知硫化丙烯由碳、氫、硫三種元素組成，不含氧元素；故C不正確；D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，所以硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為：18：3：16；故D不正確．故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定其元素組成及組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系，掌握了這些問(wèn)題就不難解決此題了．19．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（）A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】有圖象可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來(lái)分析．【解答】解：A．反應(yīng)后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象正確．B．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象．C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合該圖象．D．反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合該圖象．答案：A．【點(diǎn)評(píng)】本題應(yīng)用質(zhì)量守恒的方法確定解答，解題關(guān)鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運(yùn)用．20．某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時(shí)生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中（）A．只含碳、氫元素 B．只含碳、氧元素C．含有碳、氫、氧元素 D．無(wú)法測(cè)定【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷．【專題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．【分析】通過(guò)計(jì)算可以判斷物質(zhì)的元素組成．【解答】解：4.4g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為：4.4g×100%=3.2g，2.7g水中含有氧元素的質(zhì)量為：2.7g×100%=2.4g，水和二氧化碳中含有的氧元素的質(zhì)量為：3.2g+2.4g=5.6g．化合物完全燃燒時(shí)，氧氣提供的氧元素的質(zhì)量是4.8g，生成物中氧元素的質(zhì)量是5.6g，說(shuō)明化合物中含有氧元素，同時(shí)含有碳元素和氫元素．故選C．【點(diǎn)評(píng)】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分28分）21．用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列各種微粒：銅原子Cu；石墨C；3個(gè)水分子3H2O．【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解答】解：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故銅原子表示為：Cu．石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：C．由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)水分子可表示為：3H2O．故答案為：Cu；C；3H2O．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．22．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳在空氣中燃燒C+O2CO2；鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2Fe3O4．【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析．【解答】解：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4．故答案為：C+O2CO2，3Fe+2O2Fe3O4．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．23．下列物質(zhì)：a、鐵；b、二氧化碳；c、五氧化二磷；d、石灰水；e、空氣；f、鎂；g、氧化鎂；h、C60；i、氧氣；j、硫其中屬于單質(zhì)的是afhij（填字母，下同）；屬于氧化物的是bcg；屬于混合物的是de．【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物的判別．【專題】物質(zhì)的分類．【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解答】解：鐵、鎂、C60、氧氣和硫等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；二氧化碳、五氧化二磷和氧化鎂等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物．故填：afhij；bcg；de．【點(diǎn)評(píng)】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．24．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是硫元素，它屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．寫出一個(gè)含該元素的物質(zhì)的化學(xué)式SO2，該物質(zhì)的化學(xué)名稱是二氧化硫．（2）鈣元素的元素符號(hào)是Ca，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是20，在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子，形成Ca2+（寫離子符號(hào)）．【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；原子中，最外層電子數(shù)小于4個(gè)的，在反應(yīng)中容易失去電子，大于4個(gè)的，在反應(yīng)中容易得到電子．【解答】解：（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是硫元素，它屬于非金屬元素；二氧化硫中含有硫元素，二氧化硫的化學(xué)式是SO2．故填：硫元素；非金屬；SO2；二氧化硫．（2）鈣元素的元素符號(hào)是Ca，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是20，最外層電子數(shù)是2個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子，形成帶2個(gè)單位正電荷的鈣離子，可以表示為Ca2+．故填：Ca；20；失；Ca2+．【點(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用．25．某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖1所示：（1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過(guò)濾，活性炭的作用是吸附色素和異味．（2）凈化后是硬水還是軟水？可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)，供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如圖2所示：（3）其中常用的絮凝劑是C．A、氯氣B、活性炭C、明礬D、漂白粉（4）過(guò)濾池的作用是除去不溶性的雜質(zhì)．（5）配水泵中出來(lái)的水是純凈物，還是混合物？混合物．（6）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活可采用煮沸的方法降低水的硬度．【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別．【專題】空氣與水．【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，活性炭具有吸附性分析回答；（2）用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水；（3）凈化水時(shí)常用的絮凝劑是明礬；（4）根據(jù)過(guò)濾的原理分析；（5）根據(jù)凈化后水的組成分析；（6）煮沸可以降低水的硬度．【解答】解：（1）凈化水時(shí)，小卵石、石英砂和蓬松棉能除去不溶性的雜質(zhì)，作用是過(guò)濾，活性炭具有吸附性，作用是吸附色素和異味．（2）為了檢驗(yàn)凈化后是硬水還是軟水，可向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生大量的泡沫，是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水；（3）凈化水時(shí)常用的絮凝劑是明礬；（4）過(guò)濾池的作用是除去不溶性的雜質(zhì)．（5）配水泵中出來(lái)的水常含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物．（6）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活可采用煮沸的方法降低水的硬度．故答案為：（1）過(guò)濾，吸附色素和異味．（2）肥皂水；（3）C；（4）除去不溶性的雜質(zhì)．（5）混合物．（6）煮沸．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查凈化水方面的知識(shí)，及節(jié)約用水、過(guò)濾操作等知識(shí)，解答時(shí)要細(xì)心分析．26．如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條．組成：空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物．結(jié)構(gòu)：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．性質(zhì)及變化：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低，分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．【考點(diǎn)】氧氣的工業(yè)制法；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用．【專題】空氣與水．【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息和物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解答】解：組成方面：空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物．故填：空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾冉M成的混合物．結(jié)構(gòu)方面：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．故填：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．性質(zhì)方面：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低．故填：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低．變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．答案：空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物；氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的；氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．三、解答題（共3小題，滿分27分）27．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中裝置中儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②酒精燈．（2）用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）C和D裝置都可以用來(lái)收集O2，能用C裝置收集O2是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，?dāng)出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡冒出的現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已集滿；能用D裝置收集O2是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?yàn)滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．（4）制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填字母），某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果是二氧化碳跑了，原因是二氧化碳的密度比空氣大．【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式．【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，酒精燈是常用的加熱儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果二氧化碳跑了，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅窘獯稹拷猓海?）鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：鐵架臺(tái)；酒精燈；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：氧氣不易溶于水；連續(xù)均勻氣泡冒出；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果二氧化碳跑了，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；二氧化碳跑了；二氧化碳的密度比空氣大；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和驗(yàn)滿方法等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．28．電解水的實(shí)驗(yàn)裝