人教版（部編版）初中語文七年級下冊 3 回憶魯迅先生（節(jié)選）“十市聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

3*回憶魯迅先生（節(jié)選）在事件中寫人！寫作背景蕭紅曾經(jīng)在魯迅先生身邊學習過一年半的時間。

魯迅先生去世后，許多作家撰文記念魯迅先生。蕭紅用三年的時間，才完成《回憶魯迅先生》。

她呈現(xiàn)的魯迅先生被公認為“最真實”的魯迅先生。學習目標1、讀一讀，概括事件；2、品一品，分析人物；3、練一練，學寫旁批。一、讀一讀，概括事件要求：快速閱讀課文，用簡潔的語言，概括每一個片段的主要內容。概括方法：人物﹢事件示例:片段一:魯迅先生﹢笑聲片段十一:魯迅先生﹢陪客人及下半夜的工作概括示例:一、魯迅先生的笑聲；二、魯迅先生的走路；三、魯迅先生送客及吃飯；四、魯迅先生開玩笑；五、魯迅先生會心的笑；六、魯迅先生展讀青年的信；七、魯迅先生處理原稿及校樣；八、許先生的忙碌；九、魯迅先生等電車；十、魯迅先生的休息；十一、魯迅先生陪客人及下半夜的工作；十二、魯迅先生嘗魚丸；十三、魯迅先生包書；十四、魯迅先生病后的工作?！瓣P于回憶錄一類的文章，一時寫不出。不是文章難做，倒是情緒方面難以處理?！薄捈t二、品一品，分析人物蕭紅要參加“回憶魯迅先生”征文大賽，征文要求不能超過一千字。如果你是蕭紅，你會選擇本文中哪些片段？為什么？

提示：借助旁批思考問題

三、練一練，學寫旁批給片段二、片段七、片段十或旁批少的片段寫批注。提示：從內容、情感、寫法、感悟等方面入手。作業(yè)：

請以《回憶魯迅先生》為題，結合課文內容，抓

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