人教版(部編版)初中語文七年級下冊 3 回憶魯迅先生(節(jié)選)“十市聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

3*回憶魯迅先生(節(jié)選)在事件中寫人!寫作背景蕭紅曾經(jīng)在魯迅先生身邊學習過一年半的時間。

魯迅先生去世后,許多作家撰文記念魯迅先生。蕭紅用三年的時間,才完成《回憶魯迅先生》。

她呈現(xiàn)的魯迅先生被公認為“最真實”的魯迅先生。學習目標1、讀一讀,概括事件;2、品一品,分析人物;3、練一練,學寫旁批。一、讀一讀,概括事件要求:快速閱讀課文,用簡潔的語言,概括每一個片段的主要內容。概括方法:人物﹢事件示例:片段一:魯迅先生﹢笑聲片段十一:魯迅先生﹢陪客人及下半夜的工作概括示例:一、魯迅先生的笑聲;二、魯迅先生的走路;三、魯迅先生送客及吃飯;四、魯迅先生開玩笑;五、魯迅先生會心的笑;六、魯迅先生展讀青年的信;七、魯迅先生處理原稿及校樣;八、許先生的忙碌;九、魯迅先生等電車;十、魯迅先生的休息;十一、魯迅先生陪客人及下半夜的工作;十二、魯迅先生嘗魚丸;十三、魯迅先生包書;十四、魯迅先生病后的工作?!瓣P于回憶錄一類的文章,一時寫不出。不是文章難做,倒是情緒方面難以處理?!薄捈t二、品一品,分析人物蕭紅要參加“回憶魯迅先生”征文大賽,征文要求不能超過一千字。如果你是蕭紅,你會選擇本文中哪些片段?為什么?

提示:借助旁批思考問題

三、練一練,學寫旁批給片段二、片段七、片段十或旁批少的片段寫批注。提示:從內容、情感、寫法、感悟等方面入手。作業(yè):

請以《回憶魯迅先生》為題,結合課文內容,抓

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