教案系列中班社會詳案教案：遠離危急教案及反思《中班社會詳案教案《遠離危急》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計意圖：

平安是兒童生存的基本保障，是全部兒童的基本權利，但因為受生理心理條件的限制，他們對危急的熟悉不足，自我愛護力量差，生命平安時時受到意外的損害。我們發(fā)覺，許多家長自己的平安意識就很淡薄，他們只重視幼兒的學問訓練而忽視了這一方面的訓練。多年的家園合作閱歷告知我，這種平安訓練活動，只有通過家長、幼兒、老師三者之間輕松快樂的探討溝通，才能使平安訓練更加生活化、具體化、清晰化，并能在具體生活中去指導、影響幼兒的行為，以達到實質(zhì)性的作用。

活動目標：

1、了解日常生活中存在的各種危急，學習初淺的平安自救的方法。

2、樂于在集體中表述自己的感受與見聞。

活動預備：

1、磁帶、紙、筆、心形氣球。

2、錄象片段。

活動過程：

一、播放警笛聲，引出話題平安的重要性

1、假如你家著火了，你一個人在家，你會怎么辦?

2、請幼兒嘗試自己想出來的自救方法。如撥打119等(嬉戲)

3、幼兒現(xiàn)場演習“火場”逃命。(放火警聲音，幼兒與家長人手一塊濕毛巾捂住鼻子，下蹲逃命)

二、了解日常生活中身邊存在的各種危急

1、你發(fā)生過危急事故嗎?或者你看過聽說過哪些危急的事?(先請幼兒敘述，后請家長敘述)

2、生活中什么事是有危急的，我們未能做或者要當心的?

3、老師依據(jù)幼兒敘述內(nèi)容作簡筆畫記錄，加深幼兒對各種危急的警惕。

三、了解在幼兒園中如何愛護自己和他人的平安。

1、你知道在幼兒園里那些事情也是危急的，我們未能做或者是要當心的?

2、放錄象，請幼兒推斷什么行為是錯誤的，進一步了解危急隨處可在。

3、假如你觀看有小伴侶正在做危急的事，你該怎么辦?

四、家長、老師相互溝通自己的想法及需要相互協(xié)作的問題。

你覺得在平安訓練中，有什么需要老師協(xié)作或關懷的問題嗎?(家長)

五、老師小結：危急在我們身邊隨處可在，但是只要我們知道它是危急的，遠遠的離開它，那么我們就會削減一些受傷的機會。教案出自：快思老.師教案網(wǎng)我們希望小伴侶們愛惜自己的生命，遠離危急，每一個人都能健康健壯的成長。

六、音樂起，送給幼兒每人一個愛心氣球。

活動延長：

布置平安主題板，家長、幼兒、老師準時將自己搜集的相關資料文件資料、感想呈現(xiàn)其中，加強幼兒的平安防范意識。

活動反思：

在整個訓練活動中，堅持面對全體，敬重、關注每個幼兒，給全部幼兒供應開放的環(huán)境，同他們一同探究，始終做幼兒的支持者、參加者、引導者、合，豐富了幼兒平安學問，提高了自我愛護力量。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探究、互助合作