幼兒園大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)《落葉》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“落葉”這個(gè)物品。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述落葉的外觀和特點(diǎn)。熟悉“飛舞的落葉”這個(gè)描述詞匯。2.能力目標(biāo)激發(fā)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的興趣，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言表述能力。增進(jìn)幼兒的感知能力和想象力，提高幼兒的觀察能力。提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)幼兒與伙伴合作完成活動(dòng)任務(wù)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的興趣和觀察力。增進(jìn)幼兒的愛(ài)護(hù)自然的意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的情感交流能力，增進(jìn)幼兒之間的感情聯(lián)系。二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容1.季節(jié)變化：學(xué)習(xí)秋季樹(shù)葉的變化與落葉的形態(tài)特點(diǎn)。飛舞的落葉：學(xué)習(xí)熟悉“落葉”這個(gè)物品，體驗(yàn)落葉的漂浮、旋轉(zhuǎn)、最終落地的過(guò)程。語(yǔ)言游戲：通過(guò)相關(guān)游戲，練習(xí)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高幼兒對(duì)落葉的認(rèn)識(shí)。2.教學(xué)步驟2.1導(dǎo)入通過(guò)秋季變化的圖片，簡(jiǎn)要介紹秋季到來(lái)后樹(shù)葉的變化過(guò)程，引出本節(jié)課的主題——落葉。帶領(lǐng)幼兒一起觀看一段落葉飄舞的視頻，學(xué)習(xí)“飛舞的落葉”這個(gè)描述詞匯。2.2活動(dòng)設(shè)計(jì)2.2.1活動(dòng)1：落葉語(yǔ)言游戲獲得落葉：老師將放置在地面上的落葉進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，讓每位幼兒分別拿一個(gè)落葉。看外形，說(shuō)特點(diǎn)：讓幼兒自由觀察自己手中的落葉，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述它的特點(diǎn)。落葉拼圖：將收集到的幾種不同顏色的落葉，放在一張大紙上，拼成美麗的畫(huà)。落葉接龍：老師說(shuō)出一句話，每個(gè)幼兒接著說(shuō)一個(gè)句子，每個(gè)句子都必須以之前的幼兒說(shuō)的句子內(nèi)容為關(guān)鍵詞，最終圍成一個(gè)圈子。落葉接龍變形版：每位幼兒分別說(shuō)出三個(gè)單詞，其他幼兒根據(jù)第一個(gè)單詞在地上找到一片落葉，根據(jù)第二個(gè)單詞描述這片落葉的顏色、形狀等特點(diǎn)，最后將這片落葉放在第三個(gè)幼兒提出的單詞所代表的地方上。游戲結(jié)束后，讓每個(gè)幼兒找到“自己的落葉”，說(shuō)說(shuō)自己落葉的特點(diǎn)。2.2.2活動(dòng)2：制作發(fā)光的落葉材料準(zhǔn)備：制作落葉所需材料（彩紙、鋁箔紙、小燈泡）。顯示制作過(guò)程，并讓幼兒一起制作發(fā)光的落葉。2.2.3活動(dòng)3：尋找落葉卡片在幼兒園的不同角落準(zhǔn)備一系列落葉卡片，并在每個(gè)卡片上寫(xiě)上某種顏色的落葉。將各種顏色的落葉卡片4個(gè)一組，再分為三組，隨機(jī)放置在幼兒園的不同角落，引導(dǎo)幼兒們分組找尋卡片，每組幼兒在找到指定的顏色落葉卡片后回到起點(diǎn)，將卡片合成為整張卡片，宣讀上面的描述：這是一個(gè)落葉，它的顏色是……。2.3通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，幼兒們對(duì)落葉有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了落葉的特點(diǎn)和特殊的運(yùn)動(dòng)形態(tài)“飛舞的落葉”。在尋找落葉和制作落葉的過(guò)程中，幼兒們鍛煉了感知力和想象力，同時(shí)也在同伴之間發(fā)生了積極的交流與合作，進(jìn)行了“語(yǔ)言游戲”，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，教學(xué)過(guò)程中，也滲透了對(duì)自然的愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)好并增進(jìn)了感情交流。三、教學(xué)反思1.教師教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)有耐性，能夠耐心引導(dǎo)幼兒，并注重幼兒的想象力、發(fā)散思維和觀察力的培養(yǎng)。教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的行動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。教學(xué)