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文檔簡介
14白楊禮贊白楊樹自讀課文1.自由朗讀課文,感受字里行間蘊(yùn)含的“禮贊”之情。2.用“這是一種
的白楊樹”的句式說話,從文中找一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填空。感受形象作者依次描寫了白楊樹的
、
、
、
、點(diǎn)出了白楊樹
和
的特質(zhì)。寫作背景《白楊禮贊》寫于1941年3月。當(dāng)時(shí)是抗日戰(zhàn)爭的相持階段,國民黨反動(dòng)派消極抗日,積極反共。作者欣喜地看到廣大的北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了日寇的瘋狂“掃蕩”,作者從解放區(qū)的軍民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞。但由于當(dāng)時(shí)作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū),沒有言論自由,不能直抒胸臆,所以借助歌頌白楊樹這一形象來歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和我們民族英勇不屈的斗爭精神。悟讀課文你就覺得它是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,也象征了北方的農(nóng)民?難道你一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?難道只至少竟更學(xué)以致用你是否也能借助于某一個(gè)你熟悉的事物來賦予它一定的象征意義呢?(如“落葉”、“荷花”、“蠟燭”、“蜜蜂”、“翠竹”“太陽”等。)示例:蠟燭——燃燒自己,照亮別人,象征一種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。小結(jié)托物言志的散文的特點(diǎn):1.先要細(xì)致描繪這一事物,突出其某些方面的特征。
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