第頁(yè)共頁(yè)中班中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚、人們共享美食的日子。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)是一個(gè)讓他們感受傳統(tǒng)文化、感知家庭情感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的好機(jī)會(huì)。下面是一個(gè)中班中秋節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖己挽`感。一、節(jié)前準(zhǔn)備工作1.了解中秋節(jié)：教師可以向幼兒們講解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗等，讓幼兒對(duì)中秋節(jié)有一定的了解。2.制作活動(dòng)道具：教師和幼兒一起制作中秋節(jié)的各種活動(dòng)道具，如月亮、兔子、燈籠等，既提升幼兒的動(dòng)手能力，又增加他們的參與感。3.家長(zhǎng)互動(dòng)：與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)他們參與到中秋節(jié)活動(dòng)中來(lái)，可以請(qǐng)家長(zhǎng)制作月餅、燈籠等，增加家長(zhǎng)的參與感，培養(yǎng)家庭情感。二、中秋主題故事表演1.活動(dòng)目的：通過(guò)故事的形式讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.活動(dòng)內(nèi)容：-教師精心選擇一些中秋節(jié)的故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，或者自己編寫(xiě)一個(gè)適合幼兒理解的故事。-教師可以穿著傳統(tǒng)的中秋節(jié)服裝，帶上道具，以角色扮演的方式講故事，吸引幼兒的注意力。-在講故事的過(guò)程中，教師可以向幼兒展示一些中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅等，并解釋其含義。-故事結(jié)束后，可以與幼兒們進(jìn)行討論，了解他們對(duì)中秋節(jié)的理解和感受。三、中秋游園活動(dòng)1.活動(dòng)目的：體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)游園活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.活動(dòng)內(nèi)容：-教師組織幼兒們到附近的公園進(jìn)行游園活動(dòng)。-在公園中，可以進(jìn)行一些傳統(tǒng)的中秋游戲，如踢毽子、放風(fēng)箏等，增加活動(dòng)的趣味性。-教師可以帶領(lǐng)幼兒們欣賞公園中的秋景，讓他們感受到中秋節(jié)的氛圍。-在游園活動(dòng)中，教師通過(guò)組織各種游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的體能、合作、溝通等各方面的能力。四、中秋手工制作1.活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，制作屬于自己的中秋節(jié)手工作品。2.活動(dòng)內(nèi)容：-教師可以帶領(lǐng)幼兒們制作中秋節(jié)的手工作品，如月餅?zāi)Ｐ汀⒓垷艋\、剪紙等。-在制作過(guò)程中，教師可以介紹材料的使用方法、步驟和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作。-在制作完成后，可以讓幼兒們進(jìn)行展示和交流，通過(guò)分享的方式增加彼此之間的交流和合作。五、中秋家庭活動(dòng)1.活動(dòng)目的：鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起參與中秋節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)親子關(guān)系，培養(yǎng)家庭情感。2.活動(dòng)內(nèi)容：-教師可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園參加中秋節(jié)活動(dòng)，共同度過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日。-家長(zhǎng)可以提前制作一些中秋節(jié)的食品，如月餅、花燈等，與幼兒一起制作和品嘗。-中秋節(jié)當(dāng)天，教師可以組織家長(zhǎng)和幼兒一起賞月、吃月餅，并開(kāi)展一些親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。通過(guò)以上的活動(dòng)方案，可以讓中班幼兒在中秋節(jié)中理解傳統(tǒng)文化、感受家庭情感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意